중국시가넷 - 메시지 플랫폼 - 쳉 xiangzhen 제 3 초등학교 교육 특성
쳉 xiangzhen 제 3 초등학교 교육 특성
학교는 학생들의 행동 습관을 잘 하고 학습 습관을 길렀다. 신입생 입학부터 좋은 학습 습관을 중시하는 계몽 지도. 선생님은 수업시간에 듣기, 말하기, 연습 습관에 중점을 두고, 학부모는 수업 전 준비를 잘 하고, 수업 후 습관을 공고히 한다. 생활습관을 바꾸고, 미세한 부분부터 시작하여, 그것을 학교 이미지의 창구로 만들다. 학생들의 생활 분위기를 규범화하기 위해 학교에서는' 학생의 일상',' 담임 담임 심사 세칙',' 우수 반 집단평가 세칙' 등 덕육제도를 제정하여 교사 당직제도와 빨간 스카프 당직 순찰제도를 강화하고 문제를 발견하여 제때에 피드백을 주고받았다.
캠퍼스 문화 건설을 강화하고 도덕 교육 분위기를 조성하다.
(1) 물질 문화 건설. 사상성, 예술성, 지식성, 규범적인 환경 건설을 중시하고, 미화, 정화, 녹화학교 환경부터 시작하여 교용 교태를 정돈하다. 동시에, 모든 벽이 말을 할 수 있도록 문화 시설을 만든다. 캠퍼스 네트워크, 라디오, 홍보 쇼윈도, 흑판보, 도서, 열람실 등 문화교육진지를 열어 교사와 학생의 좋은 정신풍과 교풍을 충분히 반영하고 학생들의 학습생활에 적합한 장소를 조성하며 강한 교육분위기를 부각시킨다.
(2) 정신 문화 건설. 정신문화 건설은 캠퍼스 문화 건설의 핵심이자 영혼이다. 학교에서는 각종 관심 그룹 활동을 전개하여 도서관의 도서 자료를 개방하고 정기적으로 일부 대회를 열었다. 월요일 국기 아래 연설, 수요일 집단새벽회 등을 이용해 학생들에게 애국주의, 민족정신, 행동규범, 안전법제교육, 심리건강교육, 전통명절 등을 정기적으로 전문가를 초빙하여 각종 특집 강좌를 진행한다. 학생들의 정신 건강을 위해 따뜻한 오두막을 설치하다. 교휘, 송, 교훈을 명확히 하고 덕육 특집 창구를 증설하는 상이 있다.
(3) 제도 문화 건설. 학교는 일련의 학교 관리 제도를 내놓았다. 범위가 넓고, 표적성이 강하며, 교사와 학생이 학습에서 느끼고, 사상적으로 중시하고, 행동적으로 개선한다. 이 제도들은 점차 모두가 인정하고 준수하는 규범이 되었다.
4. 일련의 주제 활동을 전개하여 덕육 활동을 심화시킨다. 학교는' 영욕, 학예절, 조화로운 캠퍼스 건설' 등 일련의 주제 교육 활동을 성공적으로 개최하여 사회주의 영욕관과 문명예절 교육을 학생들의 일상생활의 모든 측면에 스며들게 했으며, 교육은 교사와 학생을 좋은 사회도덕풍풍을 형성하도록 유도했다. 내 주변의 문명 예절 작은 이야기' 공모 활동과' 예절 배우기, 영욕, 성실 제창' 동요 동요 작문 평가 행사가 열렸다.
5. 동시 교육 플랫폼을 구축하여 덕육합력을 형성하다. 학부모 학교 활동을 규범화하고, 학교는 사회, 가정, 학교 덕육 네트워크를 적극적으로 구축하고 있다. 학부모 학교 활동 형식이 다양하여 효과가 뚜렷하다. 활동은 학교, 가정, 사회의 입체화 교육의 보급을 촉진시켰다. 학교는 쑤저우 인터넷 학교 자원을 최대한 활용하고,' 가교로통' 역할을 발휘하며, 가교연계를 촉진하고, 가정교육 수준을 높인다.
일상 업무를 가르치는 데주의를 기울이십시오.
쑤저우 교육 현대화 학교를 설립하는 것을 계기로 교학관리를 강화하고, 교학' 6 자각' 을 더욱 규범화하여 태창시 국어학과 문제 해결 능력 3 등상을 수상하였다.
1. 일상적인 관리를 강화하고 제도를 개선하기 위해 노력하다.
(1) 관리 네트워크를 더욱 향상시킵니다. 학교는 교장을 팀장으로, 부총장, 지도처에서' 6 개 진지한' 업무를 실시하는 학교 지도부를 더욱 보완했다. 교무팀, 학년팀을 단위로 하는' 6 진지한' 검사팀이 설립되어 전체 교사를 이끌고 교학 중' 6 진지한' 일을 완성하는 것을 감독하며 의사결정, 조직, 실시, 조율된 관리네트워크를 형성하였다. (2) 작업 시스템을 개선하십시오. 학교는 새로운' 6 진지한' 업무 세칙과 심사 제도를 내놓았고, 이어' 교학 강화' 에 대한 의견',' 도시 초등학교 일선 교사 심사 세칙',' 도시 초등학교 교실 수업 규범',' 도시 초등학교 개정 과제 요구 사항' 등 각종 제도를 제정하고 개정해 학교와 부서를 제도로 삼았다. 평소' 6 진지한' 업무에서 두드러진 교사들을 표창하고' 6 진지한' 업무의 질을 교사의 연말 심사 평가의 중요한 근거 중 하나로 삼아' 6 진지한' 일을 실시한다.
명확한 규칙과 요구 사항, 운영 조치를 표준화하십시오.
(1) 레이아웃 구현, "4 가지 유효" 강조. 효과적인 수업 준비, "네 가지" 를 달성하기 위해; 효과적인 교실, "4 상호" 를 달성하기 위해; 효과적인 운영, "네 가지 필수 사항" 을 달성하기 위해; 효과적인 과외는' 네 마음' 을 이룬다. (2) 감독과 "두 가지 조합" 에 중점을 둡니다. 첫째, 교사는 자찰과 상호 조사를 결합해야 하고, 학년팀과 교무팀의 교사들은 자신의 준비수업과 과제에 대해 여러 차례 자찰을 해야 한다. 검사 과정에서 교사들은 자신과 다른 사람의 수업 준비 상황에 대해 자평과 상호 평가를 하고 평가표를 작성하라고 요구했다. 둘째, 종합검사와 비정기 추출 검사가 결합되어 교사의 수업 준비와 과제에 대해 여러 차례 비정기 추출 검사를 실시한다. 수업 후 제때에 선생님의 준비 수업과 숙제를 점검하고, 모든 교무팀장과 분관 지도자는 선생님의 준비 수업과 숙제를 전면적으로 상호 점검했다.
감독 연구를 수행하고 교육의 질을 향상시키기 위해 노력하십시오.
(1) 등급 조사 테스트를 실시하고 반성에서 쫓는다. 학교는 중간고사 시간을 이용해 전교 각 학년의 국어 수학 외국어에 대해 전교 차원의 조사와 테스트를 실시했다. 학교는 학년 간에 감독, 채점, 평점을 교환한다. 우리는 또한 3 학년에서 6 학년까지의 국어와 수학에 대해 여러 차례 조사를 진행하여 교사의 품질 책임제를 확립하고, 각 조사의 평균, 우수율, 합격률을 지난번 조사와 비교했다. 각 교사는 조사 상황을 꼼꼼히 분석하고, 학생 연습문제에 힘쓰고, 자신의 교실 수업에서 문제를 발견하고, 자신의 교학 행동을 반성하고, 제때에 교학 중점을 조정하고, 목표적인 개선 조치를 제시한다. (2) 징계 경쟁을 실시하여 활동에서 자질을 과시하다. 각 학년의 구체적인 상황에 따라 내용이 풍부하고 형식이 다양한 학과 대회가 열린다. 병음 대회, 연필 경연 대회, 구술 대회, 언어 소질 분석, 영어 읽기 대회, 실제 문제 해결 대회가 있습니다. (3) 종합 상담의 격차를 찾기 위해 1 일간의 조사를 실시한다. 4.' 6 자각' 의식을 강화하고 사덕에 글을 쓴다. 교사의 직업 도덕을 향상시키기 위해 노력하다. 교사의 교수 능력을 전면적으로 높이다. 목표 관리, 우대 정책, 재직 훈련, 선생님으로부터 학습, 각종 훈련 등 다양한 방식을 통해 청년 교사를 장려하고 양성하며, 부지런히 공부하고 가르치는 교사 팀을 만들기 위해 노력해야 한다. 학교는 설양 석등 선생님을 초청해 시범수업을 강의하고, 시 3 개 초등학교의 교수 열풍을 다시 한 번 일으켰다. 학교는 시 전체 청년 교사 국어 대회, 종합 실천 활동 교수 설계, 우수 과정 선정에서 2 등상과 3 등상을 받았다. 165438+ 10 월 28 일, 학교는 두 번째 교급 백본 교사를 명명했다.
5. 과외활동을 풍성하게 하여 학교 특색에서 당신의 풍채를 드러낸다. 교급 취미 활동이 다채롭다. 이번 학기 교급 관심팀의 규모는 더욱 풍부하고 확대되었다. 쓰기, 재미있는 숫자, 말하기, 서예, 그림, 음악, 춤, 기악, 체스, 마이크로컴퓨터, 유도, 농구, 축구, 육상 등 23 개 반의 38 개 관심 그룹이 교육의 규범화 관리를 강화했다. 학기 초에 각 관심팀은 한 학기의 교육 훈련 계획을 세워야 하는데, 계획의 내용은 과학성, 그라데이션, 과학성이 있어야 한다. 과외 독서는 질서 정연하다. "새로운 교육 실험" 활동을 계속하고, 각 반의 "반 도서틀" 을 보완하고, 독서지도와 정독교류란을 열고, 독서노트를 작성하며, "오늘 읽었습니까?" " 고시' 초등학생은 고시 70 곡을 외워야 한다',' 독서성',' 서향교실' 을 외우고 기억하며 학생들의 독서 흥미를 자극하고 좋은 독서 분위기를 조성한다.