중국시가넷 - 공익 문자 - 교사 면접 성공을 암시하다.
교사 면접 성공을 암시하다.
첫째, 면접관은 당신과 오랫동안 이야기를 나누었고, 분위기는 활발하며, 면접관이 당신에게 관심이 있다는 것을 설명하고, 당신에 대해 더 많이 알고 싶습니다.
둘째, 답변 링크를 생략하고 직접 보내 드리겠습니다. 물론, 당신의 연설이 좋지 않아서 답변을 하지 않은 것도 있을 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 연설명언)
셋째로, 네가 시험 강의의 어떤 부분에서 착오가 생겼을 때, 시험관은 답변에서 너에게 일깨워 준다. 예를 들어, 학생이 수업 시간에 선생님이 잘못을 저질렀다고 지적한다면 어떻게 해야 합니까? 이것은 시험관이 너에게 올리브 가지를 던져서 너에게 기회를 주고 싶어하는 것이다. 만약 이 시점에서 네가 잘 깨달았다면, 너는 이미 지나갔을 것이다.
넷째, 시험관은 적극적인 언어로 너를 칭찬한다.
면접 실패를 암시하다
첫째, 시험관은 전코스에 응답하지 않고 반응이 냉담하다.
6. 내용을 잘 파악하지 못하여 답변할 때 시험관의 질문이 시험관을 만족시키지 못했다.
7. 분위기가 어색해서 시험관을 다 끝내지 않고 멈추고 아무 말도 하지 않았다.
교사 면접의 FAQ
첫째, 후인지류
이런 문제는 산둥, 하남 등에서 쉽게 나타난다. 예를 들면' 당신의 좌우명은 무엇입니까?'' 선생님의 직업을 어떻게 아십니까?' 이런 질문에 대답할 때는 긍정적인 관점에 주의를 기울여야지 부정적인 감정이 있어서는 안 된다. 둘째, 답은 교사의 직업과 일치해야 한다.
둘째, 교육의 기본 범주
이런 제목은 수험생이 교육의 기본 이론과 교육의 기본 개념에 대한 친숙도를 주로 고찰한다. 이런 제목은 필기시험에서 종종 교육의 기초 이론을 다루지만, 문제의 중점은 교학과 교학 이론에 더 치중하므로 수험생은 주의해야 한다. 이런 질문에 대답할 때는 학생의 주체적 지위에 더 많은 관심을 기울이고 교사가 멘토와 도우미의 역할을 하도록 해야 한다.
셋째, 학과와 전공
이런 주제의 내용은 주로 세 가지 방향을 포함한다: 하나는 수험생에게 강의를 하고, 법정에서 문제를 보충하는 것이다. 이런 문제는 왕왕 재판 내용에 관한 문제이거나 재판 내용에 대한 제련이다. 품사성 질문에 대답할 때 가장 중요한 것은 위 법정의 전반적인 디자인 사고를 결합해야 하고, 자신의 법정 내용에서 벗어나지 말고, 서로 모순되는 상황을 조성하는 것이다.
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