쑤저우 대학 코로나 전염병 예방·통제 계획 2022 (온주현 코로나 전염병 예방·통제 가이드)

고교가 코로나 전염병 예방·통제 업무를 잘 하도록 지도하고, 캠퍼스 예방주체의 책임을 강화하고, 정상화 예방과 응급조치를 질서 있게 실시하고, 신종 코로나 바이러스 예방책과 현재 전염병 수요에 따라' 고교 코로나 전염병 예방·통제 기술 방안' 을 개정하여 이 버전 계획을 형성한다.

우선 개학 전에

학교 준비.

1. 학교 준비에 주의하세요. 학교는 전염병 상황과 현지 전염병 예방·통제 정책 요구 사항에 따라 학교 전염병 모니터링 종합 분석과 위험 판단을 강화하고 코로나 및 학교에서 흔히 볼 수 있는 전염병 예방 작업을 잘 하고, 과학으로 개학 작업 방안을 제정하고, 사제 직원과 학교 직원의 건강과 안전을 효과적으로 보장한 후, 교사와 학생이 귀교하여 학교의 안전하고 질서 있는 개학을 촉진시켰다.

2. "4 중주 책임" 을 이행하십시오. 관할 당위 정부 속지 책임, 산업부문 책임자 책임, 학교 주체 책임, 사제 자기관리 책임을 엄격히 이행하다. 고교 당위 서기, 교장은 학교 전염병 예방·통제 제 1 책임자로, 학교 전염병 예방·통제 조직의 지도력과 책임 집행을 전면적으로 책임지고 개학 전에 학교 전염병 예방·통제 각항 준비 작업을 질서 있게 잘 한다.

3. 연방 통제 메커니즘을 개선하다. 교육 행정부와 보건 부문, 질병통제기관은 지도를 강화하고, 학교와 질병통제기관과 인근 지정 의료기관 간의 소통과 조화를 촉진하고, 지방정부와 관할 구역 내 고교가' 계약제' 를 건립하고, 지방정부와의 연합방위통제를 적극 전개하고 있다. 보건 부서와 질병통제기관은 교육, 보건 및 학교, 가정, 의료기관 및 질병통제기관의' 지점 간' 다방면협력 메커니즘, 모니터링 경보 메커니즘 및 신속한 대응 메커니즘을 형성하기 위한 전문적인 지침과 인력 교육을 제공합니다. 비즈니스 지도, 교육 및 검사가 모두 적용됩니다. 교육행정부는 전문인이 정기적으로 검진을 실시하고, 특별 위험 조사를 실시하여 각 조치가 실처가 되도록 해야 한다.

4. 예방 및 통제 프로그램을 구체화하십시오. 학교 방제골간은 현지 방제요구 사항, 방제방안, 의료 서비스 계획에 익숙해야 한다. 전염병 예방·통제 정세와 사제의 특징에 따라 정상화 전염병 예방·통제 예안을 보완하고, 각 항목의 예방조치를 구체화하여 임무가 명확하고 책임감이 있어야 한다. 학교와 병원은 질병통제기관, 의료기관과의 유대작용을 발휘해야 한다.

5. 비상 계획을 개선하다. 개학하기 전에 고교는 현지 의료기관, 질병통제기관, 공안기관과의 도킹 작업을 잘 하고, 학교 전염병 처리 메커니즘을 보완하고, 치밀하게 배치하고, 효과적인 응급계획을 조율하여' 지점간',' 사람 대 사람' 을 해야 한다. 표적으로 여러 장면, 실전화 된 전염병 예방·통제 응급훈련을 실시하여 일단 전염병이 발생하면 응급계획의 각 부분이 신속하게 반응할 수 있도록 하고, 응급조치가 마련되어 격리, 수송, 이전, 포위, 치료, 건강 모니터링, 정보 공개, 온라인 수업, 여론 모니터링, 인문관리, 서비스 보장 등이 마련되어 있다. 되도록 빨리 실시한다.

6. 방역 사업을 잘 합니다. 마스크, 소독제, 손 세정제, 비접촉식 온도 측정 장비 등 방역물자를 미리 비축해 두다. 학교 내 또는 주변에 격리 조건을 갖춘 호텔에 임시 관찰실을 설치해야 하며, 위치는 상대적으로 독립적이며, 필요한 자료가 완비되어 있고, 운영 절차 규범, 당직자가 합격할 수 있도록, 인원이 의심 증상이 나타날 때 즉시 임시 격리를 해야 하며, 격리된 공간과 방 수는 가능한 한 충분해야 한다. 학교 위생 관리자, 홍보원 등 캠퍼스 방제팀 건설을 강화하다. 전담자를 배치하여 학교 위생 시설 관리, 위생 보호, 감독 실시 등을 담당하다.

7. 환경을 철저히 정비하다. 캠퍼스 환경 위생 종합 정비를 실시하여, 냉장 냉체인 물류 모니터링 관리를 강화하여, 음식 식수의 안전을 보장하다. 교실, 실험실, 회의실, 식당, 기숙사, 도서관, 체육관, 공중화장실 등의 장소에 대해 철저한 청결 소독, 환기, 쓰레기 청소 등을 수행합니다. 캠퍼스에서 사용되는 에어컨 및 환기 시스템과 공공 영역의 물체 표면을 청소하고 소독합니다.

8. 교육과 훈련을 강화하다. 각종 매체 등 채널을 통해 전방위적으로 코로나 방제 지식 홍보 교육을 실시하여 교사와 학생들이' 건강의 제 1 책임자' 라는 의식을 확고히 세우도록 지도하다. 고교 당정 지도 간부, 사제에 대한 코로나 전염병 예방·통제 법규, 개인 보호 및 소독 등 지식 기술 훈련을 실시하다.

9. 정보 검색을 잘하다. 모든 교사와 학생을 포괄하는 건강 모니터링 시스템을 구축하고, 재학 중인 교사와 학생의 건강 상태, 코로나 백신 접종 상황, 최근 일정 등에 대한 종합적인 검증, 정확성, 동적 파악, 교사-학생 귀교 계획 수립, 정확한 정책 적용,' 학교 1 개 정책, 1 인 1 개 파일' 을 수행합니다.

10. 예방 접종을 촉진하다. 예방접종 조건에 부합하는 교사, 학생, 근로자는 코로나 예방접종을 해야 한다. 자격을 갖춘 18 세 이상 목표군은 1 제 2 차 저동원강화면역이나 순차적 강화면역을 받게 되며, 동원강화면역과 순차적 강화면역을 동시에 받을 수 없다.

교사, 학생 및 직원 준비.

1 1. 건강 상태를 보고합니다. 개학 전 14 일 매일 체온 모니터링 및 코로나 관련 증상, 건강상태 및 활동경로 기록, 건강코드와 일정카드 사실대로 학교에 신고해 개학 건강검진을 잘 한다.

12. 귀교 요구 사항을 이행하다. 학교의 각종 방제제도, 지역 및 학교의 전염병 및 방제규정을 제때에 이해하고 개인 보호와 소독에 대한 지식과 기술을 습득하다. 학교가 정식으로 개학 시간을 확정하고 통지할 때까지 학생들은 승인 없이 원칙적으로 앞당겨 귀교해서는 안 된다. 복학이 필요한 것은 반드시 심사 비준 수속을 이행해야 한다.

13. 분류 관리 구현. 성간 고교가 귀교하는 교사와 학생은 개학 전 48 시간 이내에 핵산검사 음성 증명서를 소지해야 하며, 도중에 개인 보호를 잘 해야 한다. 학교에 도착한 후, 현지 방제요구에 따라 나누어 핵산검사 진행할 수 있다. 해외 교사, 학생, 직원들은 학교 통지를 받지 않고 귀교해서는 안 되며, 귀교할 때 우리나라 관련 정책에 따라 관리한다.

둘째, 귀교 중 보호

귀교 도중에 충분한 마스크, 속건손 소독제 등 개인 보호용품을 휴대하고, 항상 마스크를 착용하고, 위생에 주의하고, 보호를 잘 해야 한다.

대중교통수단의 다른 사람들과의 교류를 최소화하고, 동차 승객과 거리를 두고 모이지 않도록 노력하십시오. 손 위생을 잘 하고 문 손잡이, 엘리베이터 버튼 등 공공시설에 직접 닿지 않도록 하고 접촉 후 제때에 손을 씻거나 속건손 소독제로 세탁하세요.

귀교 도중에 의심 증상이 있다면, 주동적으로 보고하고, 제때에 가까운 치료를 받아야 한다. 공항, 기차역, 비행기, 기차 등 대중교통을 이용할 때는 직원들과 함께 건강모니터링, 방역관리 등을 적극적으로 진행해야 한다.

셋째, 개학 후

학교 관리 요구 사항.

1. 주체 책임을 이행하다. 학교 전염병 예방 및 통제 주체의 책임을 강화하고, 정규화 전염병 예방·통제 조치를 엄격히 시행하고, 전염병 예방 및 통제 작업 계획과 비상 계획을 구체화하고, 학교 전염병 전염병 전염병 보고 제도, 병 결석 후속 등록 제도, 복과 검증 제도 등 요구 사항과 예방 조치를 시행하다.

2. 엄격한 일상 관리. 학교, 학원, 반 3 급 공중위생 작업 네트워크에 의지하여 매일 교사와 학생의 동태를 파악하고 결근, 조퇴, 휴가 기록을 잘 작성하다. 필요한 경우를 제외하고 모든 교사, 학생, 직원들은 고위험 지역에 가지 말아야 한다. 병 때문에 결석한 교사와 학생에 대해서는 진단 결과와 병세의 진전을 면밀히 추적해야 한다. 코로나 관련 증상, 독감 등 계절성 흔한 전염병의 모니터링, 분석, 경보 및 처분을 강화하다. 정기적으로 방역훈련, 검사, 조사를 실시하여 전염병 예방·통제 () 를 학교의 일상적인 관리의 중요한 내용으로 삼다.

3. 교문 관리를 강화하다. 캠퍼스 출입을 전면적으로 통제하고, 전담자가 책임지고, 지역구분이 합리적이며, 인원 등록과 시찰 기록이 완비되어 있다. 모든 인원이 학교에 들어가면 신분을 엄격하게 검사하고 체온을 재며 건강증과 여행카드를 검사해야 한다. 모든 인원은 건강 코드, 여행카드, 체온이 정상이고 마스크를 착용해야 들어갈 수 있다. 택배 송수신 지점을 합리적으로 설정하고, 수출송인에 대한 검증, 등록 및 관리를 강화하고, 콜드 체인 식품 포장과 국내외 우편물의 예방 소독을 강화한다. 정보기술을 적극 운용하여 교문을 드나드는 편리한 관리 메커니즘을 실시하다. 학교를 드나드는 허점을 전면적으로 조사하여 파손된 담장, 녹색식 울타리, 나지막한 벽 등 무인 통행 가능 지역을 중점적으로 조사하여 막힌 허점을 제때에 보수한다.

4. 공공장소 관리를 강화하다. 캠퍼스 공중 보건 관리 시스템 및 소독 시스템을 구현하십시오. 캠퍼스 쓰레기는 매일 치우고 쓰레기 용기는 소독한다. 에어컨을 사용할 때는 에어컨 시스템의 급기 안전을 확보해야 한다. 전염병 기간 동안 공공구역 스위치 패널, 수도꼭지, 문 손잡이, 계단 난간, 헬스기구 등 고주파 접촉물체 표면의 청소 소독 빈도를 높인다. 교내 대형 건축 공사 현장은 폐쇄 루프 관리를 실시하고, 시공자는 캠퍼스 물리로부터 격리된다.

5. 식당 위생 관리를 강화하다. 교육부 사무청, 시장감독총국 사무청, 국가위생건강위원회 사무청, 학교 식당의 위생안전과 영양건강관리 강화에 관한 통지' 를 실시하고 식당 식탁에 칸막이를 설치해 안전거리를 유지하도록 안내한다. 식당 위생 관리 장부를 세우고 소독을 하다. 식품 입고 검사 기록 제도를 엄격히 집행하여 정규 채널에서 원료를 구매하여 추적 가능성을 확보하다. 식당 의자, 바닥, 식기, 취사도구의 청결 소독 작업을 잘 하고 남은 음식을 제때에 모아서 처리하다.

6. 기숙사 관리를 강화하다. 외부인이 기숙사에 들어갈 수 없도록 하고, 전담자를 배정하여 기숙사의 위생 관리와 검사를 담당하고, 학생들이 기숙사 구역에 모이지 않도록 지도하고, 참관을 적게 한다. 기숙사는 통풍을 자주 해서 청소해야 한다. 화장실과 공공지역은 청결을 유지해야 하고, 손씻기 시설은 잘 작동해야 하며, 쓰레기는 깨끗이 청소해야 하며, 공공지역은 일상적인 청결과 소독을 해야 한다.

7. 활동 관리를 강화하다. 캠퍼스 상황에 따라 인원밀도를 합리적으로 통제하고 교실, 자습실, 도서관, 경기장 등 공공공간의 인원밀도 통제를 강화한다. 원칙적으로 대형 실내 모임 활동을 조직할 필요가 없다.

8. 부양가족 지역 관리를 강화하다. 가족 구역을 지역사회 정상 예방 통제 관리에 포함시키고, 가족 구역에 대한 그리드 관리를 실시하다. 학교 통근 차량 관리를 강화하다. 교직원과 그 가족들이 지역사회 그리드 관리자와의 소통을 강화하고 교직원 가족의 일상적인 신체 상태를 면밀히 주시하고 있다.

9. 비상훈련을 하다. 고교는 개학 후 캠퍼스 돌발 코로나 전염병에 대한 응급훈련을 정기적으로 조직하고, 응급예안의 타깃, 실용성, 조작성, 즉시반응능력을 제고하고, 학교 전염병 예방·통제 백본과 사제의 친숙도를 점검하고, 발견된 문제와 약한 고리에 대해 제때에 정비하고 조정해야 한다.

교사와 학생에 대한 관리 요구 사항.

10. 교문 관리 준수. 사제 직원들은 교문 관리 규정을 준수하여 학교를 떠나는 것을 최소화해야 한다. 학생들의 학습 생활 공간은 상대적으로 고정적이다. 구직, 인턴 등의 이유로 학교를 떠나야 하는 사람은 해당 수속을 이행하여 학교 출입을 허용해야 한다.

1 1. 건강 모니터링을 강화하다. 사제 직원의 건강 모니터링을 강화하고, 의심되는 증상을 발견하고, 관련 규정에 따라 치료를 받고, 병을 가지고 수업이나 일을 해서는 안 된다. 전염병 예방 통제 메커니즘에 대한 현지 대응의 지원과 보장으로 교사와 학생들이 정기적으로 핵산 샘플링 검사를 실시하여 캠퍼스 보안, 청소, 식당 등 직원의 건강 관리를 강화하고 핵산검사 빈도를 높인다.

12. 개인 보호 강화. 접종 조건에 부합하는 사제는 코로나 백신을 적극적으로 접종하여 강화 접종을 완성해야 한다. 캠퍼스 내 교사와 학생은 마스크를 쓰고 손 위생을 잘 하고 다른 사람과 안전한 사교거리를 유지해야 한다. 교문 종업원, 청소원, 식당 직원들은 업무 기간 내내 의료외과 마스크 이상을 착용하고 일회용 장갑 착용을 해야 한다. 식당 직원도 작업복을 입고 작업모를 쓰고 청결을 유지하고 정기적으로 소독을 해야 한다.

13. 건강 교육을 실시하다. 학교는 전염병 예방 방치 지식과 기술을' 제 1 과' 에 포함시켜 교사와 학생들을 조직하여' 시민 방역 기본 행동 규범' 을 배운다. 정기적으로 교사와 학생에 대한 전염병 예방 지식과 기술 훈련을 실시하여 방병 의식과 자기 보호 능력을 높이다. 헬스 활동을 적극 제창하고 긍정적이고 건강한 생활 방식을 발전시키다.

14. 정신건강에 관심을 가지다. 심리건강지식의 보급을 강화하고, 사제심리상태를 주시하고, 심리서비스 전문가, 사회복지사, 자원봉사자를 배정하고, 심리건강상담서비스를 제공하고, 사제의 부정적인 감정을 제때 완화하고, 좋은 캠퍼스 분위기를 조성한다.

넷. 전염병 감시 및 비상 대응

전염병의 변화에 주목하다. 학교가 있는 관할 구역과 전국 다른 지역의 전염병 변화를 면밀히 주시하다. 학교 소재지에서 현지 전염병 또는 코로나 전염병 위험 등급 변화가 발생하면 현지 전염병 예방·통제 관련 요구 사항을 엄격히 집행하고 전염병 예방·통제 응급지휘시스템을 즉각 가동해 과감한 조치를 취해야 한다.

모니터링과 경보를 강화하다. 정상화 전염병 예방·통제 업무를 잘 수행하면서 학교는 사제건강모니터링, 체온검사, 아침오검, 병 결석원인 추적 등록 등의 조치를 엄격히 실시하고' 일보고' 와' 제로보고' 제도를 실시한다. 사제 직원들이 증상이 의심되는 경우, 학생은 상담원에게 보고하고, 교직원은 즉시 학교 병원에 보고하고, 학교는 제때에 임시 격리실을 배정하고, 격리된 사람의 건강 상태를 감시하고, 치료를 지도할 사람을 지명한다. 학교 병원을 설립하지 않은 학교는 가까운 곳에 지정 의료기관에 가서 상응하는 처분을 해야 한다.

일단 학교가 있는 현에서 전염병이 발생하면, 전염병 전파 위험에 따라 핵산검사 빈도를 암호화하고, 사제 핵산검사 샘플링 비율을 높이고, 항원 검사를 보급해야 한다. 이 기간 동안 학교 식당 직원, 청소부, 교문 종업원 등 직원들이 매주 핵산검사 진행하면 항원 검사를 적절히 늘릴 수 있다. 항원 검사가 양성인 경우 발열, 호흡기 등 증상이 있든 없든' 코로나 전염병 관련자 운송 가이드' 에 따라 응급센터에서 발열 클리닉 있는 의료기관으로 이송해 핵산검사 진행해야 한다.

전염병을 신속하게 처리하다. 사제 직원 중 코로나 확진환자, 무증상 감염자, 의사환자, 밀접접촉자 등이 나타나면 학교는 즉시 응급메커니즘을 가동하고, 2 시간 이내에 관할 구역 질병통제기관에 보고하고, 현지 보건질병통제부의 지도하에 폐쇄관리, 전 시간 핵산검사 등 처분조치를 취하고, 인터넷 교육을 적시에 마련해야 한다.

캠퍼스에서 전염병이 발생한 후, 신종 코로나 바이러스 예방 및 통제 계획에 따라 캠퍼스 내 감염원의 통제와 관리를 잘 해야 하며, 질주기관이 속지 원칙에 따라 빠르고 포괄적인 역학 조사 및 전염병 분석 연구를 실시하고, 병례 궤적과 유행병학 정보에 따라 위험 지역과 위험인원을 과학적으로 정확하게 정의해야 한다. 학교는 질병통제센터 등에 적극 협조해 먼저 정해진 지역과 위험장소를 통제하고 배치한 다음, 수송, 격리 통제, 핵산검사, 위험인원 건강모니터링 등의 조치를 질서 있게 조직해 오염상태와 위험에 따라 적절한 예방소독, 수시로 소독과 환경, 물품의 말단 소독을 실시해 캠퍼스 내 쓰레기, 배설물, 오수 수집 및 무해화 처리 작업을 한다

사제는 기일에 맞춰 병을 치료하거나 집중 격리의학 관찰을 해제해 규정에 따라 가정건강모니터링과 핵산검사 결과가 부정적으로 이뤄진 후에야 귀교할 수 있다. 귀교할 때 학교는 현지 자격을 갖춘 의료기관에서 발급한 관련 증명서를 확인해야 한다.

건강 보호를 잘하다. 각지의 교육행정부는 위생 등 부서와 함께 감독 검사와 책임 집행을 강화하고 관할 학교 전염병 예방·통제 조치의 시행상황을 면밀히 조사하고 검사에서 발견된 문제에 대해 즉각적으로 시정을 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 교육명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 교육관리명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 교육명언) 학교는 응급 처치 보장을 강화하고, 조사, 통제, 감독, 교육, 교사-학생 5 가지 준비를 잘 하고, 교사-학생 학습, 일, 생활의 실제 어려움을 적절히 해결하고, 합리적인 호소와 관심에 적시에 응답하고, 방역알림, 생활방역물자, 의료보장, 심리상담 등을 지원해야 한다.