유치원 교육의 달 요약

7 유치원 교육 월 요약

요약은 학습 기간, 작업 또는 완료에 대한 포괄적이고 체계적인 검토 및 분석을 수행하는 서면 자료입니다. 일의 발전에 관한 법칙과 이러한 법칙을 숙지하고 적용해야 할 사항이 있으므로 요약을 작성해 보겠습니다. 요약은 어떻게 작성해야 할까요? 다음은 귀하가 참고할 수 있도록 주의 깊게 편집한 7개의 월별 유치원 교육 요약입니다. 도움이 필요한 친구들에게 도움이 되기를 바랍니다.

유치원 교육의 달 요약 1부

이번 달 8반은 주로 "행복한 봄 축제", "엄마 사랑해요", "봄은 너무 아름답습니다"라는 세 가지 주제를 진행했습니다. ". "행복한 봄 축제"라는 주제는 주로 아이들이 봄 축제의 과거 사건을 회상하고 자신의 경험에 대해 이야기하고 자신이 느끼는 행복한 것을 동료들과 공유하는 방법을 배울 수 있도록 합니다. 아이들이 말한 내용은 기본적으로 봄 축제를 축하하는 장면을 재현했습니다. 물론 자신의 생각 없이 남의 말을 그대로 흉내 내는 앵무새 현상도 있다.

'봄은 아름답다'라는 주제는 계절에 맞는 교육이 주를 이룬다. 말해야 할 것은 이 주제교육에서 더 이상 구시대적인 교육 방법을 사용하지 않고, 주변의 실제 사물과 완전히 접촉하여 봄의 변화를 진정으로 느낄 수 있도록 한다는 것입니다. 예를 들어 달팽이 잡기, 지렁이 찾기, 개미 관찰 등 봄이 오면 눈으로 보고 만질 수 있고, 그들의 변화를 느낄 수 있는 작은 동물들이다.

또한 학기 초에는 이번 학기에 연속으로 50번 공을 쳐야 시험에 합격할 수 있는 조건을 제시하기도 했습니다. 그러나 나는 아이들이 연습을 거의 하지 않았고 이미 시험에 합격한 사람들에게는 쉽다는 것을 알았습니다. 시험에 합격하지 못한 사람들은 별로 진전이 없는 것 같았습니다. 그래서 다음달에도 계속 잡아보겠습니다.

이번달 유치원은 주로 안정적인 업무와 개학을 위한 기본적인 업무를 중심으로 진행됩니다. 이번 학기의 교육 준비가 완료되었으며 어린이를 위한 모든 교육 자료가 준비되어 있습니다. 지불 상황은 양호하며 우리 반의 모든 어린이는 첫 번째 배치에서 성공적으로 돈을 공제했습니다. 또한 적극적으로 협조해주신 학부모님께도 감사의 말씀을 전하고 싶습니다.

또한 학교 통신 시스템은 이제 막 시작되어 조정 중입니다. 신입생 학교 통신은 아직 승하차 카드를 받지 못했고, 문자 메시지도 활성화되지 않아 추가 승하차 카드를 학교에서 받아야 하는 불편이 있습니다. 같은 시간. 유치원 교습의 달 정리 2

이제 막 노동절 연휴를 보내고 이제 5월의 끝자락이 되었습니다. 이번 달 업무 상황을 되돌아보면 다음부터 이번 달 업무 상황을 소개해 드리겠습니다. 포인트 :

1. 교육 및 교습 활동

"공동체 생활"을 주제로 교습 활동을 진행했습니다. 유치원과 가족 주변의 환경에 대해 자세히 알아보고 관심을 갖고 지역사회를 돌보는 방법을 알아보세요. 그들이 살고 있는 장소를 알고 설명할 수 있으며, 보다 일관된 언어로 지역 특산품과 경치를 설명하는 방법을 배웁니다. 아이들의 그림, 만들기, 기타 방법을 사용하여 자신이 살고 있는 곳에 대한 이해와 감정을 표현하고, 고향을 건설하고 아름답게 만들고자 하는 염원을 가질 수 있습니다.

월말에는 정원 전체에 걸쳐 역할 게임 평가 활동을 진행했는데, 우리 반 아이들이 적극적으로 게임에 참여할 수 있었고, 전체 활동이 원활하고 질서 있게 진행되었습니다.

2. 건강 관리 사업

세계 어린이날을 앞두고 어린이의 시력 측정 등을 위한 신체검사를 실시하고 있습니다. , 조기 발견 및 조기 치료를 위해 우리 반의 세 어린이는 시력 이상을 가지고 있으며 추가 검사를 위해 자녀를 데려가라는 통보를 받았습니다.

날씨 상황에 따라 이불의 양을 조절해 주시기를 부탁드립니다. 아이들은 더운 날씨에 땀을 더 많이 흘리게 되며, 이불은 신속하게 배분하고 집에 가져가서 세탁하고 말리도록 요청합니다.

저희는 감염병 발생을 예방하기 위해 교실 창문을 자주 열어 환기를 시키고, 낮잠실, 교실, 일부 생필품을 매일 정기적으로 소독하는 등 건강관리에 최선을 다하고 있습니다.

3. 학부모 활동

이번 달에는 가정-학교 의사소통 도구, 의사소통 도구 등을 사용하여 가정-가정 연결을 강화하고 가정-가정 상호작용을 달성하기 위해 최선을 다합니다.

이를 통해 부모는 유치원의 모든 측면에서 자녀의 성취도를 보다 직관적이고 상세하며 포괄적으로 이해할 수 있으므로 부모가 보다 쉽게 ​​협력할 수 있습니다.

물론, 우리 업무에는 여전히 많은 수의 어린이와 개별 어린이에 대한 부적절한 돌봄 등 몇 가지 문제가 남아 있으며 이러한 문제를 극복하기 위해 보육 직원과 협력하기를 희망합니다. 유치원 교육의 달 요약 3장

1. 출석

이번 달에는 실제로 24~26명의 신입생 Li Sizhe와 Xu Weizhou가 입학했습니다. 유치원 생활이 끝난 후 Tang Yuan은 3일 개인 휴가를, Li Jishun은 3일 개인 휴가를, Liu Sirui는 1주 개인 휴가를, Xu Weizhou는 1주 병가를, Wang Siyu는 1주 휴가를 받았습니다. 일주일 동안 개인 휴가를 낸 황시위는 3일 병가를 냈고, 저우즈후이(Zhou Zihui), 우종칭(Wu Zongqing), 시옹 이페이(Xiong Yifei), 류텐예(Liu Tianye)는 장기 휴가를 냈다.

2. 보육 및 건강 관리:

이번 달 학급에는 Deng Jiexi, Wang Siyu, Zhang Tete와 같은 기침을 하는 어린이가 몇 명 있습니다. 매일 제 시간에 약을 먹이고, 정오에 잘 때는 반드시 다른 아이들과 함께 자도록 해주세요. Wu Xuanyao는 이 기간 동안 정서적으로 큰 발전을 이루었습니다. 이전에는 유치원에 보내질 때마다 오랫동안 울곤 했습니다. 이제는 유치원에 보내질 때 울지 않을 뿐만 아니라 주도권을 잡을 수도 있습니다. 그녀는 낮에는 Liu 선생님을 거의 따르지 않습니다. 그녀의 어머니와의 마지막 의사소통 이후, 부모님들은 우리 일에 더욱 협조적이 되었습니다. 예를 들어, 그녀는 밤에 집에서 식사를 하는 것이 허용되지 않았고, 결과적으로 Yaoyao는 눈을 가늘게 뜨고 있는 문제에 대해 교사를 비난하지 않았습니다. 많이 바뀌었어요. 우리 선생님들 모두 정말 기뻐요.

3. 일상 업무

이번 달 업무의 초점은 어린이집 전체에서 인계 작업을 잘하는 것입니다. 아침 저녁 인계 작업이 매일 이루어집니다. . 전체 보육반의 여러 교사도 인계 작업을 수행할 수 있으며 풀타임 보육 상황을 매우 적극적으로 보고했습니다. 루틴에 있어서는 주로 아이들이 책을 분류하는 루틴을 기르는데, 두안 선생님도 이런 면에서 매우 적극적입니다. 예를 들어, 우리는 매주 금요일마다 아이들을 집에 가져가곤 합니다. 매주 월요일 아침 유치원에 갑니다. 선생님은 아이들이 책을 청소하는 것을 도와줍니다. 이 몇 주간은 아이들이 유치원에 오면 가장 먼저 하는 일이 책을 꺼내서 정리하는 것입니다. 또한, 아이들은 자기관리 능력도 크게 향상되었습니다. 대부분의 아이들은 스스로 옷을 입고 벗을 수 있게 되었으며, 일부 아이들은 스스로 이불을 접으려고도 했습니다.

IV. 교육 및 교육

금몽의 독서 측면에서 우리는 고대시 "내일의 노래"와 "西", "北", "金"이라는 단어를 배웠습니다. 대부분의 아이들은 숙어를 암송하는 동시에 기억력 훈련도 할 수 있습니다. 상황수학 이번 달에 첫 번째 책을 끝내고 두 번째 책을 공부하기 시작했어요. 주로 아이들이 내부와 외부, 위, 가운데와 아래의 공간적 방향 식별을 배우고, 손과 입으로 일관되게 계산 활동을 수행하고, 처음에 수량 간의 대응을 이해하고, 아이들의 사고 능력을 개발하도록 지도하는 것입니다. 계산 측면에서 아이들은 더욱 통합하고 검토해야 합니다. 아이들은 삼자고전을 잘 이해하고 매주 배우는 내용을 비교적 유창하게 암송할 수 있으며, 수업 과정에서 아이들은 교대로 무대에 서서 책을 읽는 훈련을 받습니다. 한 문장을 읽고 아이들은 한 문장을 읽습니다. 이제 아이들은 스스로 읽을 수 있습니다.

다른 사람들과 함께 읽는 것은 매우 신선하고 이러한 학습 방법을 좋아합니다. 자신감을 갖고 자신을 표현하는 데 더 용기를 갖게 됩니다.

미술은 주로 그림과 수공예품을 가미한 작품으로 어버이날을 맞아 만든 어머니의 얼굴을 찢은 종이와 함께 아이들이 잘 완성한 작품입니다. 벽. 그림을 그릴 때마다 문에 붙이는 것을 잊어버렸는데, 이번에도 두안 선생님께서 문에 있는 작업란을 재배치하시고 그 위에 아이들의 이름을 붙여주시고, 최근에 그린 그림도 모두 붙여 놓겠습니다. 미래에 적시에 작업을 수행합니다.

5. 부모의 일:

1. 한때 Kuainan의 어머니는 댄스 수업을 듣기 위해 유치원에 왔습니다. 그녀는 일주일에 수업 시간이 너무 적고 아이들이 있다고 느꼈습니다. 댄스반 선생님도 자신의 의견을 피력했는데, 이 선생님은 매번 앞에서 춤을 잘 추는 세 아이들에게만 칭찬을 하셨다. 부모들은 표현력이 부족한 아이들에게 더 많은 감사 교육을 시켜야 한다고 믿었습니다. 이는 우리 유치원에서도 마찬가지입니다.

2. 지난 주 저녁반에서 선생님이 전임자녀 부모님들에게 전화를 해서 상황을 보고하셨는데, 결국 저녁반 선생님께서도 잘 아시더라고요. 밤에는 아이들의 상황이 가장 좋습니다.

3. 작은 정원 카트는 4시 30분에 배달을 시작하고 매번 4시 20분까지 진행하는 것이 좋을 것 같아요. 주방에서는 식사 배달을 보장할 수 없습니다. Liu 선생님이 밥 먹으러 갈 때마다 음식이 4시 10분에 나오는데, 아이들이 밥 한 그릇을 10분, 심지어 몇 분 안에 다 먹어야 해서 아이에게 좋지 않아요. 4시 30분까지 기다리면 아이들이 식사할 시간이 더 많아집니다. 4부: 5월 작업 요약 4월 작업 요약 이번 달 작업 내용은 기본적으로 계획대로 완료되었습니다. 이번 달에 7명의 신규 치료사가 합류하여 1~2주간의 인턴십을 마친 후 체스폴, 민러, 지에코우에 배치됩니다. Aotou, Kapok 및 기타 재활 센터. 이후 합류한 신입사원 3명은 아직 인턴십을 진행 중이며 5월 중 루텐과 량커우 재활센터에 배치될 예정이다. 기강 재활원과 민러 재활원은 이번 달부터 서비스를 시작했으며, 계구역의 보육 서비스가 완료되었습니다. 재활 자금 신청 및 다양한 파일에 대한 교육을 포함하여 이번 달에 신입사원 교육이 완료되었습니다. 구체적인 소개는 다음과 같습니다.

1. 재활지원 서비스 규모 : 이번 달 *** 214명이 재활서비스를 받았고, 35명이 자비로 서비스를 받았습니다. 이번 달 전체 서비스 인원은 5139명, 실제 출석률은 평균 20.7일, 평균 업무 효율은 11.27명으로 나타났다. 이번 달*** 어린이집에는 5명의 어린이가 보육 서비스를 받고 있습니다.

2. 품질 모니터링:

재활 서비스의 품질을 모니터링하기 위해 당사는 파일 불시 점검, 서비스 수신자 후속 조치 등의 방법을 채택하여 품질을 추적했습니다. 서비스. 이번 달에는 ***110개의 파일이 완성되었고, 지적 아동의 파일 12개를 무작위로 검사했으며, 사지와 뇌성마비의 파일을 무작위로 간 선생님이 검사했습니다. 교사들은 기본적으로 파일의 형식과 내용을 숙지했습니다. 후속 조치를 위한 세 가지 재활 장소는 Taiping, Kapok 및 Jiangpu입니다. 후속 조치는 주로 치료사를 따라 가정과 현장을 방문하여 서비스 대상에 대해 문의하는 것으로 구성됩니다. , 서비스 대상자는 자금 지원 프로젝트의 내용에 대해 답변을 하게 되며, 정확도는 50%, 서비스 효과에 매우 만족 60%, 치료사의 서비스 태도에 100% 만족합니다.

3. 보육 서비스,

*** 5명의 아이들을 지도하고 훈련한 후, 아이들은 주로 식사와 기분 면에서 상당한 발전을 이루었습니다. 통제에 따라 일부 어린이들은 성적이 좋아 일반 유치원에 입학하기도 했습니다.

4. 직원 배치: 신입 직원이 가정 재활 작업에 더 잘 적응하고 숙달할 수 있도록 하기 위해 Li Huimin은 체스 폴로 가서 Wu Yuping이 재활 훈련 작업을 완료하도록 돕기로 결정했습니다. 새로운 서비스 대상을 찾고 평가, 신청, 세대 등록 및 일련의 지도 작업을 수행하는 데 도움을 줍니다.

5. Jiekou Station에는 자체 비용을 지불하는 어린이가 많기 때문에 결근이 자주 발생합니다. 치료사의 월별 서비스 양을 보장하기 위해 더 많은 서비스 인력을 배치하기 위해 치료사와 협상했습니다.

6. 가정 서비스를 제공할 때 치료사의 근무 상태를 이해합니다. 치료사는 서비스 양과 교육 시간을 보장하기 위해 시간을 더 잘 조정할 수 있습니다.

7. 업무상 발생할 수 있는 문제

1. 신입사원은 서비스 대상 찾기, 평가, 지원서 파일 등 사이트의 모든 업무를 단독으로 담당합니다. 업계에 정통한

업무 압박이 발생할 것으로 알려졌다.

2. 학교에는 클라이언트 수가 많기 때문에 시간 충돌로 인해 클라이언트가 재활 훈련을 신청할 수 없습니다.

3. 홈서비스 과정에서 일부 치료사들은 안전모를 필수 착용하지 않았으며, 서비스 대상자에게 프로젝트, 콘텐츠 소개, 자기소개 등을 진행하지 않았다.

4. 홈 셀프 트레이닝은 구현되지 않았습니다.

5. 어린이집은 교육적 요소가 부족합니다. 아이들은 과잉행동을 하고 기분 변화가 심하기 때문에 보육교사가 돌보기가 어렵습니다.

6. 루텐과 량커우에서 서비스 대상을 찾는 과정에서 재활역과의 거리가 멀어 서비스 대상이 확정되지 않았다.

7. 월별 요약회의에서 일부 치료사들은 서비스 횟수가 12회 미만이라고 내담자들로부터 이의를 제기했습니다.

다음 작업 계획:

1. 가능한 한 빨리 Zenkou와 Lutian에 대한 평가 및 재활 자금 지원 신청서를 작성하고 재활 서비스를 최대한 빨리 구현합니다.

2. 보육 교사가 흐름도를 개발하도록 도와주세요. 자유 시간 동안 도움을 줄 치료사를 찾으세요. 어린이집 환경을 개선하고 더 많은 서비스 대상자를 받으세요. 보육사를 추가하세요. 두 보육교사는 더 나은 교실 콘텐츠를 제공하기 위해 더 잘 협력합니다.

3. 추가 수업이 필요하거나 공부로 인해 월요일부터 금요일까지 재활 훈련을 받을 수 없는 서비스 대상자를 위해 토요일과 일요일에 교대근무를 마련합니다.

4. 새로운 동료에게 더 많은 관심을 기울이고 새 사이트의 작업에 관심을 기울이고 후속 작업을 준비하십시오.

5. 이번 달은 날씨가 급변하고 폭우가 자주 발생하므로 치료사들은 적시에 안전에 주의해야 합니다. 근무시간을 적절하게 조정하고 신고하세요!

6. 부모로서 일을 잘 하여 치료 효과를 높이려면 부모가 서비스를 늘려주는 것이 좋습니다. 향후 외래환자 업무에 대비하세요. 더 많은 어린이와 학업 때문에 훈련을 받을 수 없는 일부 서비스 고객의 재활 요구에 적응하기 위해 치료사와 상담했으며 모두가 토요일과 일요일에 작업을 주선할 의향이 있습니다. 구체적인 작업 아이디어는 다음과 같습니다. 서비스 대상 : 1. 토요일과 일요일에 자비로 서비스를 준비할 수 있는 서비스 대상자에 한함

2. 재활 보조금 신청을 수락하지만 월요일부터 금요일까지 재활 훈련을 받을 수 없는 서비스 대상자

3. 월요일부터 금요일 금요일에 재활 훈련을 받고 주말에 추가 훈련이 필요한 서비스 대상자를 위한 직원 배치: 기꺼이 교사가 교대로 근무하도록 배치하고 각 사람은 반나절 또는 하루 동안 근무합니다. 1일 1임금분배 : 자기부담 : 표준 45위안 / 치료사 급여는 18~20위안/인/30분이며 초과근무는 기록되지 않으며 기본점수도 차감되지 않습니다. 지원 대상자는 가정재활을 신청하고, 매월 1시간씩 12회 교육을 진행합니다. 급여분배는 위와 동일합니다. 유치원 교육의 달 요약 4

⒈교습 작업 :

이번 달 중순에 아이들은 새로운 아침 운동 "세상은 너무 아름답습니다"를 배웠습니다. 익살스럽고 귀여웠어요. 동작도 아이들이 좋아했어요. 대반에서 '충성애'라는 율동도 배웠어요. 어려운 동작인데도 아이들이 빨리 익혀서 멋있게 해냈어요. 젊은 무술가들의 그룹입니다. 9월에는 '당신이 변하고, 내가 변하고, 모두가 변한다', '차이니즈 베이비'라는 주제 활동을 진행했다. 첫 번째 주제에서 아이들은 또래와 유치원에서 변화를 목격했고, 아이들은 자신의 발견을 설명하기 위해 적극적으로 언어를 사용할 수 있었습니다. '중국 어린이'라는 주제 활동을 통해 어린이들은 세계에는 여러 나라가 있고 자신들이 중국의 어린이라는 사실을 배웠습니다. 아이들은 또한 우리나라의 수도와 수도의 대표적인 건물과 기타 유명한 명승지에 대해 배웠습니다.

⒉ 일상 업무 및 보육 업무

일상 활동에서 우리는 점차적으로 아이들에게 다양한 일상 요구 사항을 제시하고 아이들이 집단 일상 학습을 수행하도록 조직했습니다. 그리고 개별화된 일상 교육. 특히, 교실수업 정규교육과 생활습관 교육을 강화하였습니다. 특히 상류층 아이들은 날씨가 더울 때 운동량이 많고 땀을 흘리기 쉬우므로 제때에 쉬는 법, 제때에 땀을 닦는 법, 제때에 물을 마시는 법을 교육하고 있습니다. 목이 마르다. 아이들의 위생상태와 손수건을 매일 점검해주세요. 유치원에서는 어린이들의 자기보호의식과 능력을 함양할 수 있도록 다각적인 안전교육을 실시해 왔습니다.

⒊부모님의 일:

학교를 시작하는 일은 매우 복잡하고 부모님들로부터 많은 지원을 받았습니다. 자연 구석에 있는 꽃과 식물이 더욱 풍성해졌습니다. 대형마트의 제품도 늘어났다. 월말에는 학급 학부모 회의를 열어 이번 학기 수업 계획을 학부모님께 전달함과 동시에 학부모님들의 협조가 필요한 부분도 많이 제안해 드렸으니 가정의 협력이 더욱 돈독해지기를 바랍니다. 그리고 더 가까이.

기존 문제점 및 노력 방향:

학년 초부터 학급의 개별 어린이는 자기 훈련 능력이 부족한 것으로 나타났습니다. 학습 활동 중에 주의가 산만해지며 교사는 정기적으로 반복해서 상기시키고 주의를 기울여야 합니다. 앞으로는 교육과 감독을 강화해야 합니다.

1학년 때부터 젓가락을 사용하기 시작했는데, 식사 중에 많은 아이들이 유치원에서 젓가락을 기르는 동안 젓가락을 잡는 방법을 모르는 것을 발견했습니다. 집에서 더 많이 연습하세요.

공원 내 야외 운동장이 급속히 발전하면서 아이들이 운동을 위한 장비를 더 많이 선택할 수 있게 되었지만 동시에 장비 안전 위험(스쿠터 등)도 많이 있습니다. 어린이들에게 필요한 안전한 스포츠 교육을 계속해서 제공하십시오. 유치원 교육의 달 요약 5부

1. 주제 구현: "큰 나무와 작은 꽃"

큰 나무와 작은 꽃은 아이들에게 가장 친숙한 것입니다. 우리 캠퍼스에는 거대 소나무, 잎이 변하는 녹나무 등 큰 나무가 많이 있습니다. 우리 4반은 물과 테라스 근처에 있으면서 먼저 "샘"을 얻습니다. 큰 나무는 우리의 일상 운동과 식후 휴식을 위한 그늘 역할을 하고 있습니다. 우리 유치원에는 작은 주황색 꽃, 붉은색 아침 꽃, 라벤더 꽃이 많이 피어 있습니다. 농장 밭에도 작은 꽃과 금빛 유채꽃, 아름다운 양귀비가 피어나 아이들에게 생기 넘치는 봄을 선사하고 있습니다. 또한 우리의 주제 활동을 위한 풍부한 자료를 제공합니다. 그러한 환경 속에서 아이들은 큰 나무와 작은 꽃이 인간에게 갖는 유용성에 대해 깊은 이해를 갖게 됩니다. 관찰과 인지, 감정을 바탕으로 전문적인 문학, 예술 활동을 전개하였습니다. "불행한 싹이 트는 나무" 이야기는 아이들이 언제 해야 할 일을 해야 하는지를 이해하도록 도와줍니다. 『작년의 나무』에서는 새와 나무의 우정에 아이들이 감동을 받습니다. 스포츠 게임 '곰과 나무'를 통해 아이들은 '나무꾼'의 재미를 경험할 수 있습니다. 그 밖에도 노래 '나의 작은 정원', '나무를 위한 노래', 그림 '나무의 친구들' 등이 있어 아이들이 붓과 노래를 이용해 큰 나무와 작은 꽃에 대한 사랑을 표현할 수 있다. 어린이들이 만든 나무, 새싹, 화분 등이 테마 벽의 레이아웃을 완성합니다.

2. 프로젝트 개발

책 코너는 어린이들이 가장 좋아하는 장소가 되었습니다. 특히 아침 시간에 자리가 더 많아지는 경우가 많습니다. 이번 달의 가장 큰 특징은 아이들이 좋아하는 책을 유치원에 가져와 친구들과 나누기 시작했다는 점입니다. 특히 남자아이들은 "울트라맨"과 그들이 가져오는 다양한 울트라맨 그림책을 좋아합니다. 우리는 둘, 셋씩 자유롭게 모여서 우리가 아는 것에 대해 이야기하고, 우리의 의심을 묻습니다. 반면에 책을 집어 들고 버리는 좋은 습관을 계속 유지하십시오.

집합 독서 교육은 주로 주제 내용인 '불행한 싹이 트는 나무', '작년의 나무', '나무가 참 좋다'를 중심으로 진행됩니다. 초점은 아이가 그림을 관찰하는 데 있습니다. 이야기의 내용에 따라 질문을 하여 아이들과 함께 이야기를 나누는 표준 집단 교육을 마친 후, 아이들에게 자유로운 발견과 질문의 시간을 남겨주세요. 아이들은 큰 그림이나 작은 책을 주의 깊게 보고, 새로운 발견에 대해 이야기하고, 스스로 질문할 수 있습니다. 서로 대답하고 소통하는 과정에서 아이들은 그림에 대한 이해가 더욱 깊어졌습니다. 또한 선생님들은 아이들의 눈이 매우 강력하고 아이들이 이야기를 이해하기 위해 앞면과 뒷면을 연결하는 데 실제로 매우 능숙하다는 것을 알게 되었습니다.

3. 코너 게임

아이들은 코너 게임을 위한 좋은 기본 루틴을 가지고 있습니다. 이번 달 주요 지도 영역은 퍼즐 영역, 과학 영역, 종이 놀이 영역입니다. 자녀와 함께 놀이 방법에 대해 토론하고 다양한 재료를 바탕으로 해당 규칙을 공식화하세요. 퍼즐 영역에서 카드를 플레이하는 방법은 무엇입니까? 얼마나 크나요? 루도를 플레이하는 방법? 과학 영역의 "길이의 변화"는 집단 교육의 연속입니다. 아이들은 장소를 바꿔야 해서 밖으로 나왔어요.

우리는 경쟁을 더 길게 하고 싶기 때문에 2~3명이 협력하고, 재료를 혼합하고, '경쟁'을 실험해야 합니다. 종이놀이 공간에서는 아이들에게 나뭇잎, 슈퍼마켓 광고지, 색종이 등 다양한 재료를 제공합니다. 아이들은 이미 어느 정도 경험을 갖고 있기 때문에 창의적인 아이디어가 많이 나옵니다. 나뭇잎 위의 나비, 창가 꽃, 엄마를 위한 꽃봉투, 연 등 유치원 교육의 달 요약 파트 6

수학:

1. 덧셈과 뺄셈 학습을 100 이내로 통합합니다.

2 다양한 유형의 질문을 해보세요(자세한 내용은 연습문제집 참조).

3 시험지 작성 방법(문제의 의미를 분석하고 각 문제를 주의 깊게 검토하는 방법)을 알아보세요. 병음 1 검토 병음 직접 호출. 다양한 유형의 질문을 해보세요.

2. 음절을 정확하게 조율하려면 표준곡을 사용하세요.

3 음절을 받아쓰는 수준에 도달할 수 있습니다.

4 아이들이 병음을 배우는 재미를 경험할 수 있도록 그림을 보고 병음을 써 보세요.

읽기 쓰기:

"천자 고전"의 새로운 문자를 이해하세요. 그리고 1학년 책의 문맹 퇴치 목록에 있는 1과부터 5과까지의 새로운 문자

쓰기:

1 획 이름과 부수, 새 획 순서를 검토하세요. 캐릭터와 새로운 캐릭터의 구조

2. 1학년 책에서 새로운 캐릭터의 첫 번째부터 여덟 번째 교훈을 공부하세요.

영어: 영어 도서에 나오는 9과부터 18과까지의 단어입니다.

동요: "Nine-nine Songs", "Little Painter in the Snow", "Whose Ears", "Home"

고대 시: "Summer Quatrains", "Little" 연못', '매화', '행복한 정원', '열매'

노래: '노동이 제일 영광이다', '도로미', '버섯따기', '우리집'

상식:

　1검은 꽃은 왜 희귀한가?

　2전화의 발명가는 누구인가?

　3물을 많이 마셔야 하는 이유 발열?

　4아이스크림은 왜 먹을수록 목이 마르나요?

5일 르웨탄은 어디에 있나요?

6 악어는 냉혈 동물입니다.

제자 규칙: "친척과 관계가 있으면 바꾸십시오"- "어르신에게 능력을 보여주지 마십시오." 손가락 운동: "작은 토끼는 새 집을 짓습니다." ", "작은 개구리", "작은 풀", "움직이는 콩" ” “다리를 건너는 작은 곰”. 관용어: 솔리테어; 편안히 앉아 성공을 즐기세요----세상을 돕는 재능.

교육 피드백:

자녀 이름

학부모 서명

저희 작업을 지원해 주셔서 감사합니다! 유치원 교육의 달 요약 7장

1월의 종소리가 새해의 막을 열었고, 봄 임신의 발자국이 희미하게 눈에 띄고, 어느덧 새로운 20xx년을 맞이하여 바쁜 나날을 보내고 있습니다. 학교가 시작될 때 그 모습이 여전히 내 눈앞에 나타나서 사람들이 시간의 흐름을 한탄하게 만듭니다. 그런데 가만히 맛을 보니 많이 성숙해진 것 같아요. 한 학기의 활동을 되돌아보면 아이들과 함께 성장해가는 과정에 감사한 마음이 가득합니다. 직장에서 성장하는 기쁨을 느끼게 해주고, 점점 자신감을 키워주는 반 아이들에게 감사의 말씀을 전하고 싶습니다. 또한 저의 일을 도와주신 유치원 선생님들에게도 감사의 말씀을 전하고 싶습니다. 이 큰 그룹을 빠르게 통합하세요. 이번 학기의 업무를 정리하면 다음과 같습니다.

생활습관 함양

개학 전 가정방문과 유치원에 입학하는 아이들의 접촉과 이해를 거쳐, 다양한 아이들의 특성을 결합하여 다양한 습관 개발을 수행합니다. 한 학기 동안 훈련을 받은 후, 아이들은 생활 습관과 자기 관리 능력 면에서 크게 향상되었습니다. 스스로 옷을 입을 수 있고, 특히 풀오버 옷을 입거나 벗는 법을 배울 수 있습니다. 스스로 침구를 정리하고 식기를 치울 수 있습니다. 식사 전과 화장실 사용 후에 주도적으로 손을 씻고 변기 물을 내리는 법을 배웁니다. 화장실 사용 후 엉덩이. 문명화되고 예의바르게 행동하는 좋은 습관을 기르십시오. 그룹 규칙을 따르고 서로 도우십시오.

보육 업무

하루 세 번씩 아이들을 점검하고, 땀을 좋아하는 아이들을 잘 돌보며, 한 학기가 지나도 감기를 최소화하는 일을 잘 해냈습니다. 생활, 어린이 키와 몸무게가 모두 좋아졌고, 어린아이들의 사고율은 0입니다.

가르치는 일

학년 초에 저는 큰 반의 새로운 교사였기 때문에 어린 아이들에게 익숙해지기 위해 상대적으로 낯설었습니다. 아이들이 최대한 빨리, 그리고 아이들이 하루라도 빨리 나에게 적응할 수 있도록 아이들과 대화하고 대화하는 시간을 활용하며, 우리 사이의 거리를 단축합니다. 아이들이 나에 대해 안정감과 친밀감을 갖게 해주세요. 아이들이 중산층에서 대층으로 올라가면 요구 사항의 수준이 다르기 때문에 모든 것이 처음부터 시작되어야 합니다. 나는 계속해서 반복 작업을 수행하고 수준과 능력이 다른 아이들에게 다른 요구 사항을 제시하고 아이들을 기본으로 삼습니다. 본체. 우리는 어린이의 현실을 바탕으로 어린이의 독립적 사고, 관대하고 쾌활한 인성을 키우는 것을 목표로 대규모 학급 어린이의 심리적 상태를 고려하여 어린이의 학습에 대한 열정과 창의적 사고를 동원하고 학습에 대한 어린이의 관심을 키우는 데 관심을 기울입니다. , 교과와 환경의 적절한 균형을 이루면서 아이들은 유치원에 가는 재미를 느낄 수 있고, 특히 읽고 쓰기와 수공예 등 다양한 지식을 배우면서 많은 것을 얻을 수 있습니다. 아이들은 영어를 배우고 영어로 말하는 것을 좋아합니다. 유치원에서의 다양한 활동은 순조롭게 진행되었으며, 학부모님들의 지지와 긍정을 받았습니다.

안전작업

유치원에서는 안전이 최우선이며, 아이들의 안전만큼 중요한 것은 없습니다. 나는 아이들의 손이 닿지 않는 곳에 안전 위험이 없도록 최선을 다합니다. 매일매일 세심한 작업 끝에 이번 수업에서는 안전사고가 발생하지 않았으며, 아이들이 하루종일 공원에서 안전하게 지내고 안전하게 공원을 떠날 수 있도록 하고 있습니다.

부모의 일

어린 자녀의 교육에는 부모의 협력과 지원이 필요하며 부모로서 일을 잘하는 것이 중요합니다. 아침저녁으로 부모님들이 아이들을 데리러 오는 짧은 시간을 최대한 활용하여 부모님들과 소통하고 소통합니다. 유치원에서의 아이들의 성과를 소개하고 합리적인 요구 사항을 제시하며 다양한 부모의 특성에 따라 현실에서 나아가 다양한 방법을 사용하여 적극적이고 효과적으로 부모로서 좋은 일을 수행하고 그들의 신뢰와 지원을 얻습니다. '아동 성장 수첩'은 유치원 가정에서의 아이들의 학습 및 생활 조건을 충실하게 반영하여 정시에 작성하여 배포되었으며 학부모의 인정을 받았습니다.

업무 경험

한 학기의 작업을 되돌아 보면 교사들이 지식을 가르치는 것뿐만 아니라 다음 학기에도 열심히 일한다는 것을 깊이 깨달았습니다. 세대. 교사는 어린이의 집단교육자이자 조직자이며 지도자이며, 유아교육의 주역이기도 합니다. 교사는 어린이의 어머니와 같으며 어린이에게 믿음직한 좋은 친구입니다. 훌륭한 어린이집 교사가 되려면 사랑과 책임감이 있어야 합니다. 마치 배우고 받아들이는 데 느린 아이들을 대할 때 아이들에게 좀 더 인내심을 갖고 배려해 달라고 부탁하는 것처럼, 학기 말에는 아이들마다 다른 변화가 생길 것입니다. , 포괄적이고 공정한 모든 어린이의 사랑. 나는 아이들의 심리적 발달 특성에서 시작하여 그들의 요구 사항과 아이디어를 이해하고 그들의 잠재적 능력을 신뢰하며 아이들이 실제로 운동하고 성장할 수 있도록 하고 싶습니다. 비록 부족한 점이 많지만 모든 발전을 격려합니다. 능력이 부족한 아이들에게 더 많은 따뜻함, 이해, 존중, 그리고 집단과 타인에 대한 아이들의 사랑을 조심스럽게 키워야 합니다.

남측에서 가르치는 북측 교사로서 부족한 점을 보완하기 위해 다른 동료들의 도움으로 많은 것을 배웠고, 습관과 일의 차이를 실감하고 있다. 앞으로도 더 많이 배우고, 더 많이 생각하고, 더 많이 노력하고, 더 많은 일을 하도록 노력하며, 훌륭한 유아교육 종사자가 되기 위해 계속 노력하겠습니다. ;