수학 국배 복공 실천 총괄 서술.

20XX 10 년 10 월 20 일, 저는 산시 () 성 우수 청년 교사 몰입 교육에 참가하는 특권을 누렸습니다. 2 주간의 훈련에는 교수의 깊은 이론, 특급교사의 핵심 사상이 있어 매일 사상의 불꽃의 충격을 느낄 수 있고, 매일 머리에 눈과 귀를 가져다 줄 수 있다. 훈련에서, 나는 새로운 과목의 이념을 더욱 체득하고, 이전의 교학 중의 부족함을 반성하며, 정말 큰 도움이 되었다. 귀국하는 과정에서 교육이 배운 지식과 훈련이 끝날 때 복제한 내용을 결합해 교육에서 지속적으로 적용, 반성 및 총결을 시도한다. 다음은 복직 관행을 다음과 같이 요약해 보겠습니다.

교학 활동에서 좋은 조직자가 학생의 팀에 동시에 참여할 때 학생들은 많은 생활 경험과 지식을 축적했다. 학생들의 사유가 우리보다 훨씬 넓다. 하늘이 높아야 새가 날 수 있다. 선생님은 아이들에게 높이 나는 하늘을 제공하고 창조해야 한다. 그렇다면 어떻게 학생들의 사고를 동원하여 더 높이 날 수 있을까요? 상황을 만들고, 교묘하게 질문하고, 학생들에게 생각을 충분히 표현할 수 있는 기회를 주고, 그들이 하고 싶은 말을 마음껏 하도록 해야 한다. 이렇게 하면 학생들은 자연히 흥분하게 되고, 참여의 적극성이 높아질 것이며, 참여의 정도도 크게 높아져 개인이 발전할 수 있게 될 것이다.

학생들은 빨리 배워서 수업 시간에 재미있게 놀아야 한다. 교육 개혁은 교과 과정 기준과 교재로 시작한다. 일선 교사로서 교과 과정 기준의 관련 개념을 숙지하고 교재를 이해해야만 학생들에게 합리적인 학습지도를 줄 수 있다. 지식에도 유통기한이 있다. 선생님으로서 경험은 재산이지만 속박일 수도 있다. 경험은 독창적이고, 사회는 발전하고, 수요는 변화하고 있다. 그런 낡은 교학 경험에만 의존한다면 기존 교재를 이해할 수 없고, 새로운 교학이념과 융합할 수도 없다. 만약 네가 담 안의 하늘을 아이에게 주고, 시야를 벽 밖의 하늘에 졌다면, 너의 아이의 시야는 분명 좁고 낙후된 것이 틀림없다. 따라서 지식을 새롭게 업데이트하고 새롭고 과학적이며 시대에 맞는 교육사상, 관념, 경로, 방법으로 교육자의 머리를 무장시켜야 새로운 지식 구조와 교수 이념을 세울 수 있다. 교실 수업은 활력이 넘칠 수 있다.

새로운 교수법이 끊임없이 등장하면서 학생들의 호기심은 선생님의 상상을 훨씬 뛰어넘었다. 기존 교수법을 잘 활용하고 동시에 새로운 교육 기술을 추가할 수 있다면. 우리 주변에서 흔히 볼 수 있는 문제를 교실 수업에 도입해 학생들도 교실의 사회대학당에 들어가 측면에서 수학을 발견하고, 측면에서 수학을 빗질하며, 학생들이 예상치 못한 중간에서 학습의 즐거움을 체험할 수 있도록 했다. 짧은 훈련은 끝났지만, 내가 훈련에서 받은 새로운 사상과 새로운 관념은 줄곧 나와 함께 있었다. 훈련에 참가하여 교직으로 돌아온 이래로, 나는 줄곧 학교가 우리를 위해 준비한 각종 자료를 연구하고 있으며, 동시에 자신의 교학 실천을 결합하여, 통찰력 있고 경험이 있는 선생님에게 적극적으로 가르침을 청하고 있다.

"어떤 것을 배우는 방법은 학생 스스로 발견한 것이다. 이런 발견은 가장 심오하고 내면의 법칙, 본질, 연결성을 가장 쉽게 파악할 수 있기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)." 학습의 본질은 탐구에 있음을 알 수 있다. 탐구성 학습이란 문제나 프로젝트에서 시작하여 실험 관찰, 추측 논증, 평가 표현, 지식 습득, 능력 개발, 과학적 태도 육성, 연구 경험 향상을 통한 학습 과정이다. 학생들에게 앞으로 나아갈 공간을 제공하십시오. 학생들에게 스스로 단련할 수 있는 조건을 주다. 학생들에게 자신이 배정한 시간을 주다. 학생들에게 스스로 답을 찾을 수 있는 질문을 해 주세요. 학생들에게 스스로 잡을 수 있는 기회를 주다. 학생들은 모순이 있어 스스로 토론하게 한다. 학생들에게 스스로 선택할 권리를 주다. 학생들에게 스스로 창조할 수 있도록 제목을 하나 주다.

이러한 생각으로 무장한 나는 내가 많이 진보했고, 교육도 더 원활해졌고, 학생들의 학습 흥미도 많이 향상되었다고 느꼈다. 나는 모든 선생님들이 나의 일에 유익한 지도에 매우 감사한다. 앞으로의 교학 업무에서 교실 수업이 더욱 흥미진진할 것이라고 믿는다.