중국시가넷 - 찬송가 - 제 1 국어 제 2 권 중간 종합 수준 시험 문제.
제 1 국어 제 2 권 중간 종합 수준 시험 문제.
1. 한어병음에 따라 한자를 쓰세요. (3 점)
Tibai n _ _ _ 조용? Xing _ _ _ _ _? 메아리
2, 다음 텍스트에 오타가 없습니다 () (2 점)
외로움? 세계가 주목하고 있는가? 베개를 높이 베고 근심 걱정 없이 끝없이 흐른다
B, 빗자루 자기 자랑? 자멸? 하나가 되다
C. 린 음 애비뉴는 거의 알려져 있지 않습니까? 작품 등? 활활 타오르는 불처럼-무럭무럭 자라다
D, 다른 사람들이 뒤이어 있다고 불평하는가? 소란을 피우는가? 앞사람이 쓰러졌을 때
3. 횡선에 있는 단어를 순서대로 기입하세요. 가장 적합한 것은: (? ) (2 점)
(1) 도시 환경을 더욱 개선하기 위해 시 정부는 도시 건설 배치에 대해 새로운 _ _ _ _ _ _ _ _ 을 (를) 만들었습니다.
이 진실한 이야기에서 _ _ _ _ _ _ 은 아름다운 것이다.
(c) 동남아 쓰나미 재해가 발생한 후 정부는 정중히 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
창고에 솜가방이 가득 들어 있다. 만일 화재가 발생하면 결과는 _ _ _ _ _? 。
이 계획에는 믿을 수 없는 약속이 포함되어 있다. 이 계획에는 상상할 수 없는 약속이 포함되어 있다.
C, 계획은 놀라운 약속을 포함하고, 계획은 놀라운 약속을 포함합니다.
4. 다음 문장 중 하나는 () (2 점) 입니다
A. 이 학교의 단원들은 연대위의 모든 사람에게 호응하여' 희망공사' 에 자신의 사랑을 바치기로 결심했다.
B, 수학 수업에서 선생님은 우리에게 이 문제를 해결하고 분석하도록 지도해 주셨다.
우리는 새로운 《중학생 수칙》을 진지하게 홍보하여 중학생이 나쁜 짓을 하는 것을 막아야 한다.
D. 어제 밤, 나는 학교 생활을 반영하는 드라마를 보았다.
5. 다음의 부적절한 성어 중 하나는 () (2 점) 이다
A, 그래서 모두들 목청을 돋우고 잠시 책을 읽었다. 정말 시끄러워요.
B, 그들의 잎과 꽃은 다르다. 각자 거의 알려지지 않은 비밀이 있다.
C, 이 책 더미는 나의 두 번째 이상이며, 작품 대등한 작가가 되고 싶다.
그가 정말 먹을 수 없을 때, 그는 자신의 엄지손가락을 먹고 게걸스럽게 먹을 것이다.
명문 축적 (8 점)
1) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
2)? , 나는 위아래로 검색 할 것이다.
3) 유딘이 여기서 흥얼거리고 있다. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
4) 저우 총리, 당신은 어디에 있습니까? 수억 명의 사람들이 총리에 대한 깊은 감정을 표현하는 문장은 _ _ _ _ _ _ 이다.
5)' 등악양루'? ","이 두 문장은 진실된 글이기도 하고, 상상이기도 하고, 동정호의 기상을 웅장하고 생동감 있게 묘사했다.
6) 달은 예로부터 시인이 읊는 대상이었다. 수천 백 년 동안 회자된 시편을 많이 남겼다. 배운 시에 따라 "달" 으로 시 두 수를 써 주세요: (2 점)
을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 -응? _ _ _ _ _ _ _ _.
명작 읽기 (4 점)
나찰이 소리쳤다. "목이 마르고 목이 마르다! 빨리 차를 가져오너라! " 여종 어린이 근처, 향명 한 주전자가 곧 부어지고, 한 그릇이 우수수 가득 차, 차 거품이 급히 솟아오른다. 워커는 만났고, 기쁨은 끝이 없었고, 날개는 차 거품 아래로 날아갔다. 나로찰은 갈증이 나서 차를 받아서 두세 번 단숨에 마셨다. 워커가 뱃속에 있는데 이때 큰 소리로 외치고 있다. "형수님, 부채를 빌려 쓰겠습니다!" " 나찰은 크게 놀라며 소리쳤다. "얘들아, 현관문을 닫았니?" 모두들 "꺼라." 라고 말했다. 그가 또 말했다. "문이 닫혀 있는데 원숭이가 어떻게 집에서 전화할 수 있어?" 소녀가 말했다. "당신을 불러요." 나찰은 말했다: "원숭이 형제, 당신은 어디에서 연습합니까? 클릭합니다 워커는 말했다: "나는 내 인생에서 속임수를 쓰지 않을 것이다. 나는 형수와 내 배와 장난을 쳤는데, 나는 그의 폐와 간을 본 적이 있다. 나도 너도 배고프다는 걸 알아. 내가 먼저 너에게 갈증을 해소해 줄게! " 그러나 나는 이미 결심을 굳혔다. 나로찰은 배가 아파서 지하에 앉아 울부짖었다. 워커는 말했다: "형수님, 거절하지 마세요. "내가 너에게 간식을 하나 더 줄게!" 다시 너의 머리를 들어라. 나로찰은 상심하여 그렇게 땅바닥에서 뒹굴며 아파서 얼굴이 누렇게 변하고 입술이 하얗게 되었다. 그는 단지 "손 아저씨, 용서해 주세요! 클릭합니다 워커는 단지 손과 발을 멈추고 말했다: "당신은 당신의 삼촌을 알고 있습니까? 내가 보기에 우형은 좋은 마음이니, 당신의 목숨을 살려 주십시오. 부채를 빨리 갖다 주세요. "
(1) 이 구절에 나오는' 나찰' 이라는 단어도 원인? 손오공과 깊은 원한이 있다. (2 점)
(2) 손오공이 이번에 부채를 빌린 결과는 무엇입니까? 후속 줄거리는요? (2 점)
8, 다음 단락에서, 당신은 단지 한 마디만 바꾸면 일관되게 순조롭게 될 수 있습니다. 이 문장 아래에 선을 긋고 횡선에 수정을 해 주세요. (2 점)
인생에 단 한 번의 경험만 있다면 독특한 아름다움을 잃게 된다. 슬픔과 이별, 눈물, 웃음, 한숨, 노랫소리가 있다. 이것이 바로 생활이다.
내 변경 사항:? 。
9. 구두 교류: 양춘 3 월, 캠퍼스 내에서 화초와 나무를 대면적으로 재배하고 있다. 봐라, 운동장 옆의 울타리 옆에 장나무가 새로 심어졌다. 체육 시간에 왕군은 향나무의 보호줄을 밟으며 "향과 비교하고 싶다" 고 말했다. 이것을 보고 너는 어떻게 샤오왕에게 권했니? (우정 알림: 다른 사람들에게 이성적 감성을 권하다) (2 점)
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둘째, 독해력 (4 1)
(1) 자주 건설된 파산사 뒤의 불선 정수를 읽고10-11(4 분) 을 완성하다.
파산사 뒤의 불교 정수처
순수한 아침, 오래된 절 근처에서, 초기의 햇빛이 나무 꼭대기를 가리켰다. 구불구불한 오솔길은 숨은 곳으로 통한다. 불사는 나뭇가지와 꽃으로 둘러싸여 있다.
여기서 새는 산 빛 속에서 살고, 사람의 마음은 연못 속에서 고요함을 느낀다. 천 개의 목소리가 조용해졌지만 종소리가 울렸다.
10, 이 시의 마지막 대련에 갈등이 있는 것 같아요. 표현방식과 시인의 내면의 취지 두 방면에서 당신의 견해를 이야기해 주십시오.
1 1. 고대인들은 종종' 시안' 이라는 단어를 사용하여 시를 논평했다. 이른바' 시안' 이란 종종 시 중 가장 간결하고 전승된 글자를 가리킨다. 당신은' 사람의 마음이 한 못에서 평온을 만진다' 는 말 중의' 시안' 이 무슨 뜻이라고 생각합니까? 왜요
(2) 황학루를 읽고 12- 14 문제를 완성하다. (*** 10 점)
도시의 남서쪽 모퉁이에 황학루가 있다. "화경" 은 "도성선 () 을 얻는 것은 정말 부끄러운 일이다. 나는 황학을 이곳으로 유인한 적이 있다. 그래서 여기에 이름을 붙였다" 고 말했다. 신선전' 에 열거된 일은' 석이전' 의 뜻을 거슬러 올라간다. 우뚝 솟은 구조, 높은 기준의 애완동물 고룡을 보고, 하한에 기대어 하류를 따라 내려가다. 무거운 처마 날개 법원, 네 caixia 오픈; 경이를 훔쳐보고 운연을 찍는다: 경과 무는 가장 심하다.
12. 다음 문장에 단어를 추가하는 의미를 설명합니다. (4 점)
(1) 황학을 여기로 돌려보내서 쉬려고 합니다 (? )? ② 따라서이 유명한 건물이 있습니다. (? ) 을 참조하십시오
3 강가에 기대다. (? )? (4) 4 개의 밝은 날. (? ) 을 참조하십시오
13. 본문에서 대립하는 문장이나 어구 세트를 선택해 베껴 써서 그 뜻을 써주세요. (4 점)
문장:
의미:
14. 이 글의 설명에 따르면 황학루의 주요 특징을 적어도 두 개의 4 자구로 요약해 주세요. (원래 단어를 직접 사용하지 마십시오) (2 점)
(3)' 토할 수 있는 숲' 을 읽고 15- 19 문제를 완성한다. (14 점)
(1) 삼림은 수원을 보존하고, 수토를 유지하고, 수한재해를 예방하는 데 중요한 역할을 한다. 전문가들의 추산에 따르면, 면적이 654.38+ 만무 () 인 삼림은 200 만 입방미터의 저수지에 해당한다. 농업 속담에 따르면, "산에 여러 종류의 나무가 있으면 저수지 하나를 짓는 것과 같다. 비가 올 때는 삼킬 수 있고, 비가 적을 때는 토할 수 있다. 클릭합니다 이런 특수한' 퍼프' 기능 때문에 숲은 과학자들에 의해' 침을 뱉는 자' 라고 불린다.
(2) 숲의 공헌에 대해 이야기하는 것은 여전히 많다. 생산생활에 목재와 다양한 원료를 공급하는 것 외에도 생태 환경 유지에 탁월한 공헌을 했다. 그것은 인간의 또 다른 특수한 기능인' 퍼프' 를 낳았다. 지구 형성 초기에는 대기 중 이산화탄소 함량이 높고, 산소가 적고, 온도가 높기 때문에 생물이 생존하기 어렵다. 약 4 억 년 전, 고급 식물이 바다에 상륙하여 육지에서 숲이 탄생했다. 숲은 천천히 대기 중의 이산화탄소를 흡수하여 신선한 산소를 뱉어 온도를 조절한다. 그래야만 인류가 살아남을 수 있고, 지구에 마침내 인류가 생겼다. 그래서 과학자들은 숲을 "탄소 토산소 기계" 라고 부릅니다.
(3) 삼림은 지구 생태계의 주체이며, 대자연의 총파견실이며, 지구의 녹색 폐이다. 삼림이 지구 생태 환경을 유지하는' 퍼프' 특수 기능은 다른 어떤 물체도 대체할 수 없다. 그러므로 우리는 나무를 심고 숲을 보호하는 것을 매우 중시해야 한다. 현재, 주목할 만한 것은 지구의 녹색 폐가 나날이 위축되고 있다는 것이다. 지난 200 년 동안, 지구상에서 1/3 이상의 삼림이 벌채되고 파괴되었다. 한편 지구상의 연소 물질 증가로 이산화탄소 배출량도 급격히 증가하고 있다. 지구 생태 환경의 흥망이 급격히 악화되어 주로 지구 온난화에 나타난다. 지구 온난화는 인류의 생산 생활에 큰 영향을 미치고 심지어 인류의 생존을 위협한다. 지구 온난화로 수분 증발이 빨라지고 기류의 순환이 바뀌면서 기후 변화가 심해지면서 열파, 허리케인, 폭우, 홍수, 가뭄이 발생했다.
(4) 지구의' 퍼프' 녹색 폐의 건강을 회복하고, 생태 환경을 개선하고, 지구 온난화를 억제하고, 홍수와 가뭄 등 자연재해를 줄이려면 나무를 크게 심어서 모든 황무지를 녹색으로 만들어야 한다.
15. 첫 번째 수평선은 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 등으로 해석됩니다. (2 점)
16. 이 글에서는' 숲' 을' 지구의 녹색 폐' 라고 부르는데, 그 이유는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 이다
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (2 점)
17 항 "숲의 공헌은 여전히 많다" 라는 문구는 이 절에서 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (2 점)
18. 본문 3 항을 읽고 다음 두 가지 질문에 답한다. (4 점)
(1) 지구 생태 환경이 급격히 악화되는 원인을 찾아내다. (2 점)
(2) 지구 생태 환경의 급격한 악화의 영향을 알아내려고 노력하다. (2 점)
19. 우리 시는 국가 위생 도시와 국가 환경 보호 모범 도시를 적극 창설하고 있다. 이 문장 다 보고 우리시의' 쌍창' 활동에 대해 좋은 제안이 있습니까? 간단한 말로 말씀해 주세요. (두 가지 이상의 제안을하십시오. ) (4 점)
(4)' 나는 강을 본다' 를 읽고 20-25 문제 (17 점) 를 완성한다.
나의 어린 시절은 나의 기억 속에서 매우 모호하지만, 몇 개의 단편을 나는 아직도 기억하고 있다.
내가 4 살 때, 한번은 어머니가 나를 집으로 데려다 주셨다. 길에서 그녀는 나에게 집에서 몇 마일 (1 마일) 떨어진 농장에서 내리라고 한 다음 스스로 길을 찾아 집으로 돌아가라고 했다. 결국 나는 완전히 길을 잃었지만, 이것은 나에게 큰 영향을 미쳤다. 이런 환경에서 나는 어릴 때부터 도전을 기꺼이 찾았다.
내가 처음 수영을 배웠을 때는 약 4 ~ 5 살이었다. 우리 가족은 데번 카운티에서 주디스 이모, 웬디 이모, 조 삼촌과 함께 휴가를 보냈다. 나는 주디스 이모를 가장 좋아한다. 휴가가 시작될 때, 그녀와 나는 휴가가 끝나기 전에 수영을 배울 수 있다면, 그녀는 나에게 10 실링 (실링은 고대 영국 동전이고, 10 실링은 반 파운드에 해당함) 을 줄 것이라고 내기했다. 그래서 나는 매일 한파에 몸을 담그고 몇 시간 동안 연습한다. 하지만 마지막 날이 되어도 나는 수영을 배우지 못했다. 나는 팔을 휘두르며 물 속에서 뛰어다닐 수밖에 없었다.
괜찮아, 릭. "주디스 이모가 말했다. "내년에 다시 오겠습니다."
하지만 나는 그녀가 내년까지 기다리지 않기로 결심했다. 또한, 나는 주디스 이모가 내년에 우리의 내기를 잊을까 봐 걱정이다. 데번 카운티에서 차로 집에 가려면 12 시간이 걸립니다. 출발한 날, 우리는 일찍 일어나서 짐을 차에 싣고 일찍 출발했다. 시골의 길은 매우 좁아서 자동차가 연이어 천천히 달린다. 차 안이 붐비고 답답해서 모두가 빨리 집에 가고 싶어한다. 하지만 그때 나는 강을 보았다.
"아빠, 차 세워 주시겠어요?" 나는 말했다. 이 강은 나의 마지막 기회이다. 나는 주디스 이모의 10 실링을 이길 수 있다고 굳게 믿는다. "멈추세요!" 나는 비명을 질렀다. 아버지는 백미러에서 나를 보고 차의 속도를 늦추고 길가의 풀밭에 차를 세워 놓으셨다.
릭은 강을 보았다. "라고 그의 어머니가 말했다. "그는 다시 수영을 시도하고 싶어한다."
"하지만 우리는 서둘러야 하지 않을까요? 클릭합니다 웬디 고모는 불평했다. "우리는 아직 갈 길이 멀다!"
웬디, 이 녀석에게 기회를 줘. "주디스 이모가 말했다. "어쨌든, 나는 65,438+00 실링을 잃었다."
나는 옷을 벗고 반바지를 입고 강변으로 뛰어갔다. 나는 어른들이 생각을 바꿀까 봐 감히 멈추지 못했다. 하지만 물에 가까울수록 나는 자신감이 없다. 내가 강변으로 뛰어갔을 때, 나 자신도 무서웠다. 강 위의 물줄기가 매우 빨라서 큰 소리가 나고, 강 중앙의 기포가 빠르게 하류로 달려갔다. 나는 관목 수풀 속에서 한 마리의 소가 거기서 나와 더 깊은 곳으로 물을 건너가는 틈을 발견했다. 아버지, 어머니, 수녀, 주디스 이모, 웬디 이모, 조 삼촌이 모두 해안에 서서 나의 공연을 보았다. 여성은 플란넬 원피스를 입고, 남자는 캐주얼 재킷을 입고 넥타이를 맸다. 아버지는 담뱃대를 피우고 있어서 조금도 걱정하지 않으신다. 늘 그렇듯이, 어머니는 나에게 격려의 미소를 주셨다.
나는 안정되어 물의 흐름에 직면하여 다이빙을 했다. 그러나 좋은 경치는 길지 않아, 나는 내가 빠르게 침몰하고 있는 것을 느꼈다. 내 다리가 물속에서 헛되이 찼고, 물이 나를 반대 방향으로 돌진했다. 나는 숨을 쉴 수가 없어 몇 모금 사레가 났다. 머리를 수면으로 내밀고 싶은데 사방이 비어 있어서 빌릴 곳이 없어요. 나는 발로 차고 비틀어졌지만 진전이 없었다.
바로 그때, 나는 석두 한 조각을 밟고 힘껏 밀다가 마침내 수면으로 떠올랐다. 나는 심호흡을 해서 나를 진정시켰다. 나는 반드시 10 실링을 이겨야 한다.
나는 천천히 다리를 걷어차고 팔로 물을 젓는다. 갑자기 나는 강 건너편으로 헤엄치는 것을 발견했다. 나는 여전히 위아래로, 자세가 완전히 틀렸다, 그러나 나는 성공했다, 나는 수영을 할 수 있다! 물살이 급하지만, 나는 자랑스럽게 강 중앙까지 수영했다. 흐르는 물의 굉음을 통해 나는 모두의 박수와 환호를 들은 것 같다. 마침내 해안으로 돌아와 50 미터 떨어진 곳으로 올라갔을 때, 주디스 이모가 핸드백에서 지갑을 찾는 것을 보았습니다. 나는 가시가 있는 쐐기풀을 밀어내고 그들을 향해 달려갔다. 나는 추울 수도 있고, 온몸이 진흙투성이이거나, 쐐기풀에 찔릴 수도 있지만, 나는 수영을 할 줄 안다.
여기 있어, 릭. "주디스 이모가 말했다. "잘 했어." 나는 손에 있는 10 실링을 보았고, 갈색 지폐는 크고 새롭다. 나는 지금까지 이렇게 많은 돈을 본 적이 없다. 이것은 거액의 돈이다.
아빠는 나에게 큰 포옹을 해주며 말했다. "자, 여러분, 우리 출발하자!" "그때서야 나는 아버지가 온몸이 흠뻑 젖어 물방울이 그의 옷자락에서 떨어지는 것을 발견했다. 알고 보니 그는 줄곧 내 뒤에서 수영을 하고 있었다. (선택한 텍스트가 변경되었습니다.)
20. 문장 속 밑줄이 그어진 문장은 어떤 묘사에 속합니까? 표현 기능은 무엇입니까? (2 점)
2 1. 문장 내 어린시절의' 몇 조각' 을 묘사했다. 간단히 요약해 주세요. (3 점)
22. 왜 나는 어린 시절의' 몇 조각' 을 기억할까? (2 점)
23. 다음 두 문장을 비교해 보면 어떤 문장이 더 좋다고 생각하십니까? 이유를 알려주세요. (3 점)
나는 추울 수도 있고, 온몸이 진흙투성이이거나, 쐐기풀에 찔릴 수도 있지만, 나는 수영을 할 줄 안다.
나는 춥고, 온몸이 진흙투성이이고, 쐐기풀에 찔렸지만, 나는 수영을 할 줄 안다.
24.' 나는 강을 본다' 라는 주제에 대한 너의 이해에 대해 이야기해라. (3 점)
25. 문장 속 학부모의 교육 방식에 대해 어떻게 생각하십니까? 이유를 알려주세요. (4 점)
셋째, 쓰기 (30 점)
어른이 되면' 처음' 이 많다. 처음으로 대회에 참가하여 처음으로 상을 받았다. 처음으로 비판을 받았고, 처음으로 검사를 받았습니다. 첫 번째 수영, 첫 번째 인터넷 접속; 처음으로 외출하고, 처음으로 하고 싶은 일을 하는 것은 탐구를 시도하는 것을 의미하고, 처음으로 도전을 맞이하는 것을 의미한다. 무수히 많은 첫 번째가 너를 자라게 한다.
"처음" 이라는 제목으로 문장 한 편을 직접 써 주세요.
1, 자신의 경험을 기록하고 자신의 감정을 표현할 수 있다. 서술이든 토론이든, 자신의 첫 경험을 결합해야 한다.
2, 단어 수가 550 자 이상이다.
이 기사에는 실제 학교 이름이나 학교 이름이 없어야합니다.