봄투어 4 학년 작문 300 자

공부, 일, 생활 등 모든 사람이 작문을 한 경험이 있기 때문에 잘 알고 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 글쓰기는 사람들의 사상적 고려와 언어조직을 거쳐 문자를 통해 한 주제를 표현하는 서사법이다. 어떻게 사상이 있고 문체가 있는 작문을 한 편 쓸 수 있습니까? 다음은 제 4 학년 봄나들이의 300 자 작문입니다. 참고용으로만 쓰겠습니다. 당신을 도울 수 있기를 바랍니다.

4 학년 봄투어 300 자 작문 1 버드나무가 바람에 호숫가에서 출렁이고 있다. 때때로 일부 버들개지가 호수 위에 떨어졌고, 호수에는 개구리 울음소리가 났다. 여기가 어디죠? 이것은 우리의 봄놀이 기지이다.

이 화창한 일요일에 우리는 봄나들이를 갔다. 이번 봄나들이에서 내가 가장 좋아하는 것은 BBQ 이다. 그날 오후에 항공모형을 끝내고 우리는 바비큐 노점으로 달려가 초조하게 기다렸다. 잠시 후 선생님이 오셨다. 그녀는 불을 피우고, 식기를 나눠주고, 음료수를 따라주기 시작했다. 모든 준비 작업이 끝난 후, 그녀는 채식 바비큐를 다쳤고, 우리는 항공모형의 날개로 부채질을 했다. "다 구웠어!" 선생님의 함성에 따라 우리는 앞다투어 음식을 빼앗았다. 그 감자칩은 맵고 싱싱하고, 그 팽이버섯은 신선하고 즙이 많고, 그 두리안은 연하다. 나는 단지 한 글자만 말하고 싶다: 시원하다! 사실, 볼거리가 아직 뒤에 있다.

나는 채소를 한 번 쓸어 버렸다. 곧 양꼬치가 또 맛있었다. 우리는 기름 한 모금과 맛있는 음식을 먹었는데 모두 양꼬치를 하나 더 먹고 싶었다. 식사 후, 그것은 단지 눈과 귀를 즐겁게 하는 것이 아니라, 또한 눈과 귀를 즐겁게 하는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언) "요리사 헤게모니: 이우항공 대 후솥찜"? 이것은 무슨 용도로 쓰이는 것입니까? 원래 그들은 경기에서 누가 구운 두부 꼬치가 맛있었구나. 이때 나는 그들이 한 손으로 소스를 닦고, 한 손으로 양념을 넣고, 양꼬치를 이리저리 뒤척이는 것을 보았다. 다 구워지자 모두들 양꼬치를 잡고 자세히 맛보기 시작했다. 마지막으로, 모든 사람들은 Li Suo 의 요리가 더 맛있다고 생각합니다.

아! 이번 봄나들이는 정말 만족스럽습니다! 만약 당신이 체험하고 싶다면, 이것은 좋은 곳입니다.

4 학년 봄투어 작문 300 자 2 "가, 가, 가, 가, 우리 손을 잡고, 가, 가, 가, 같이 나들이." 우리는 소곡을 흥얼거리며 중청령으로 가는 길을 천천히 걸었다.

구불구불한 산길을 오르자 복숭아꽃, 진달래꽃, 동백꽃의 붉은색이 눈에 들어왔다. 산중턱까지 올라가 좀 쉬다. 우리는 제 2 회' 반 재능 공연' 을 시작할 것이다.

아이들은 흥미진진하게 공연과 관람을 한다. 공연은 마술, 줄넘기, 훌라후프, 태권도 등 훌륭했다. 나는 큐브, 쾌판, 노래를 공연했다. 본 학우가 보는 것이 흥미진진하고, 연기하는 학우들도 매우 몰입했다.

반 달인 쇼' 가 끝났다. 우리 관광을 계속합시다. 산꼭대기에서 멀리 바라보니 산비탈의 계단식 논에서 유채꽃이 온통 황금빛으로 물들어 온 산을 노랗게 물들인 것 같다. 우리는 아래를 내려다보았는데, 자동차는 개미처럼 작고, 고층 건물은 땅콩과 같다.

"흰 구름이 유유하고, 햇빛이 부드럽고, 청산푸른 물이 금수인데." 모든 것이 이렇다. 우리는 노래를 부르며 아쉬워하며 학교로 돌아가는 길을 걸었다.

어제, 나는 내일 봄나들이를 간다는 것을 알았다. 갑자기 잔디가 너무 귀엽다고 느꼈다. 꽃은 너무 아름다워; 이 나무는 정말 키가 크다. 공기가 너무 신선합니다. 햇빛이 이렇게 찬란하다. 하늘은 이렇게 파랗다. 우리는 너무 행복하다.

오늘 저는 학교에 왔습니다. 선생님은 영화를 보면서 간식을 먹을 수 있다고 우리에게 주의사항을 알려 주셨다. 산에서 바닥으로 떨어진 것 같아요. 돌이켜 생각해 보니, 나는 봄나들이를 나갈 수 없다. 여기서 영화를 보는 것은 그런대로 괜찮다! 관람하는 동안 학생들은 놀라서 어안이 벙벙하여 안절부절못했다. 이 영화는 나에게 무섭지 않다. 내가 어렸을 때 본 공포영화가 비교적 많기 때문이다. 갑자기 선생님께서 우리에게 봄나들이를 갈 수 있다고 말씀하셨는데, 나는 마치 푸른 하늘을 나는 것처럼 기뻤다.

선생님은 먼저 우리에게 운개산에 가지 말고 거위원에 가라고 말씀하셨다. 갑자기 하늘이 이전보다 더 파랗게 느껴졌다. 흰 구름은 그 어느 때보다 희다. 풀이 이전보다 더 푸르다. 우리는 식탁보를 풀밭에 깔고 간식을 먹기 시작했다. 하지만 날씨는 내가 생각했던 것만큼 좋지 않았고, 그리고 큰비가 왔다. 나는 이번 큰비에 실망했다.

나는 선생님을 따라 교실로 돌아왔다. 선생님께서 우리에게 계속 영화를 보고 간식을 먹으라고 하셨는데, 나는 간식을 다 먹었다.

나는 내가 롤러코스터를 타는 것처럼 봄나들이를 할 수 있기를 얼마나 바랄까. 내가 더 많이 가질 수 있다면 얼마나 좋을까!