당시와 문언의 지평

1. 고시와 고문의 차이점은 무엇입니까? 그것들은 단지 현대 산문과 시와 다를 뿐이다.

많지 않아요.

고시는 문자의 깊이와 문장의 유창함을 중시하고, 최소한의 글로 가장 큰 이치를 설명한다.

의미 (작가가 표현하고자 하는 것) 는 대화 상황이 없다.

문어문은 문자의 깊이를 강조하지만 고시보다 얕다. 문' 은 문장 쓰기를 의미합니다.

"말" 은 쓰기, 표현, 기록이다.

문어문, 즉 문어어는' 구어' 에 비해 구어도' 백어' 라고 불린다.

마지막 단어' 문' 은 작품, 문장 등을 가리킨다. , 장르를 의미합니다. 고대에는 모든 문장 들이 서면 언어로 쓰여졌다. 그래서 지금 우리는 일반적으로 고대 중국어를 "문어문" 이라고 부른다

문어문' 은' 문어어로 쓴 문장' 을 일반적으로 알아들을 수 있어 대화 장면이 있을 수 있다.

이것은 대충 이해할 수 있어서 너무 많이 보고 싶지 않다.

2. 고시와 문어문의 간단한 차이는 현대 산문과 시의 차이와 비슷하다. 고시는 문자의 깊이를 중시하고, 문장의 순순함을 중시하며, 가장 적은 글자수로 가장 큰 뜻을 표현한다. 문어문도 단어의 깊이를 중시하지만, 고시보다 얕다. 문' 은 문장 쓰기를 의미합니다. "얼굴" 은 글씨를 쓰는 것을 의미합니다. 문어문' 은' 구어' 에 비해 구어도' 백화문' 이라고 불린다. 마지막 단어' 문' 은 작품, 문장 등을 가리킨다. , 문학 장르를 의미합니다. 고대에는 모든 문장 들이 서면 언어로 쓰여졌다. 그래서 지금 우리는 일반적으로 고대 중국어를' 문어문' 이라고 부르는데, 이는' 문어어' 를 의미한다.

고시와 문어문을 외우면 무슨 소용이 있습니까? 현대 중국어는 문어문에서 진화한 것으로, 현재 우리가 사용하는 언어는 심지어 구어에도 문어문의 성분이 있다. 예를 들어, 이 성어의 죽음은 죽음의 뜻이 아니라 도피의 뜻이다. 죽음이 문어문에서 가장 흔히 볼 수 있는 의미는 도피하는 것이다. (존 F. 케네디, 죽음명언) 이런 많은 예들이 잠시 기억이 나지 않는다. 나는 문어문을 좀 이해할 수 있다. 오늘날 중국어 용어의 정확성에 큰 도움이 된다. 전형적인 예를 들어,' 봄누에는 죽을 때까지 짜고, 밤마다 촛불눈물도 빨아들인다' 는 이 두 시는 원래 사상을 표현하고 싶었고, 실크와 사상해음, 눈물은 촛불이 실제로 은유인의 눈물이라는 뜻으로 정취를 담고 있지만, 언제 열리면서 선생님을 찬양하게 될지 알 수 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

위의 모든 것이 가장 중요한 것은 아니다. 가장 중요한 것은 우리 문학 작품이 서정을 중시하는 것인데, 이것은 선진시대의' 시경' 에서 발전한 것이다. 후대의 문학작품은 선진시대의 산문과 시경의 영향을 크게 받았기 때문에 문어문을 배우는 것도 현대문학 작품을 이해하는 데 도움이 된다.

네가 지금 배우고 있는 것은 그다지 체계적이지 않을 수도 있어, 당분간 배서의 역할을 볼 수 없다. 만약 네가 대학 중문과 시험을 본다면, 너는 대학이 말한 어떤 것이 사실 중학교 초등학교를 모두 배웠지만, 단지 좀 더 체계적으로 더 깊이 파고드는 것을 발견할 수 있을 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 그때가 되면 많은 힘이 남을 것이다.

백 1 당송시는 평생이다. 서른이 넘었는데도 아직도 외우고 있다. 애석하게도 나는 어렸을 때 너무 노는 것을 탐했다. 지금 많은 힘을 들여야만 외울 수 있다. 부러워 죽겠다, 허허, 시간이 있을 때 등을 많이 외워라. 사실 당송사는 용사, 구조, 음악성, 의경에서 모두 아름답지만, 다만 너무 깊다. 너는 책을 많이 읽고, 질문을 많이 하고, 열심히 공부해야 한다.

4. 그렇게 많은 고시와 문어문을 외운 후에 무슨 소용이 있습니까? 현대 중국어는 문어문에서 진화한 것으로, 현재 우리가 사용하는 언어는 심지어 구어에도 문어문 원소가 함유되어 있다. 예를 들어, 이 성어의 죽음은 죽음의 뜻이 아니라 도피의 뜻이다. 죽음은 문어문에서 가장 흔히 볼 수 있는 의미로 도피를 의미한다. 이런 많은 예들이 잠시 기억이 나지 않는다. 나는 문어문을 좀 이해할 수 있다. 오늘날 중국어 용어의 정확성에 큰 도움이 된다. 전형적인 예를 들어, 두 편의 시' 봄누에는 죽을 때까지, 밤촛불눈물은 말라' 는 본래 사상을 표현하고 싶었다. 실크와 바다는 두려움과 포옹을 억제하는 정수이며, 이는 사고와 같다. 눈물은 촛불이 사실 은유인의 눈물이라고 말하는데, 쓴 것은 매우 정취가 있지만, 언제 열렸는지 선생님을 칭찬하기 위해 열렸는지, 이치에 맞지 않는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

위의 모든 것이 가장 중요한 것은 아니다. 가장 중요한 것은 우리 문학 작품이 서정을 중시하는 것인데, 이것은 선진시대의' 시경' 에서 발전한 것이다. 후대의 문학작품은 선진시대의 산문과 시경의 영향을 크게 받았기 때문에 문어문을 배우는 것도 현대문학 작품을 이해하는 데 도움이 된다.

네가 지금 배우고 있는 것은 그다지 체계적이지 않을 수도 있어, 당분간 배서의 역할을 볼 수 없다. 만약 네가 대학 중문과 시험을 본다면, 너는 대학이 말한 어떤 것이 사실 중학교 초등학교를 모두 배웠지만, 단지 좀 더 체계적으로 더 깊이 파고드는 것을 발견할 수 있을 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 그때가 되면 많은 힘이 남을 것이다.

백 1 당송시는 평생이다. 서른이 넘었는데도 아직도 외우고 있다. 애석하게도 나는 어렸을 때 너무 노는 것을 탐했다. 지금 많은 힘을 들여야만 외울 수 있다. 부러워 죽겠다, 허허, 시간이 있을 때 등을 많이 외워라. 사실 당송사는 용사, 구조, 음악성, 의경에서 모두 아름답지만, 다만 너무 깊다. 너는 책을 많이 읽고, 질문을 많이 하고, 열심히 공부해야 한다.

5. 왜 고대시' 매우 중요하다' 1 을 암송하여 자신의 문학적 수양을 늘리고 문화 수준을 높이는지 이야기해 주세요. 고시와 산문은 중국 문화의 보물이다. 고대시를 암송하면 고문에 대한 우리의 이해를 높이고, 우리의 문화적 소양을 향상시키고, 기억력이 좋은 어감을 통해 더 많은 고문지식을 이해하는 데 도움이 된다. 상속을 발굴하다. 만약 댄이' 논어' 를 외웠다면, 어떻게 그것을 백가강단에 남겨서 모두의 사랑을 받을 수 있을까? 3. 개인은 고시를 암송하면 자신의 심리사상을 더 잘 표현하고, 다른 사람이 표현하는 뜻을 이해하고, 자신의 작문 수준을 높일 수 있다고 생각한다. 얼마나 짧고 용맹한 고시고구가 얼마나 많은 감정이나 사물을 표현할 수 있는가. 예를 들어, "계단을 올라가면 300 마일의 시야를 넓힐 수 있다" 는 말은 다른 사람들이 열심히 일하도록 설득할 수 있다. 기억이 안 나요?

6. 고시와 고문의' 매우 중요하다' 를 외워 한 사람의 문학적 소양과 문화 수준을 높일 수 있는 이유에 대해 이야기해 주세요.

고시와 산문은 중국 문화의 보물이다. 고시를 암송하면 고문에 대한 우리의 이해를 높이고, 자신의 문화적 소양을 높이며, 좋은 어감을 암송함으로써 더 많은 고문지식을 이해하는 데 도움이 된다.

2. 중화문화를 전승하여 애국의 열정을 불러일으키다.

시를 외웠다면, 어떻게 이해하고, 발굴하고, 어떻게 전승할 것인가? 만약 댄이' 논어' 를 외웠다면, 어떻게' 백가강단' 의 말을 보존해 사람들의 사랑을 얻을 수 있을까?

3. 개인적으로는 고시를 암송하면 자신의 심리사상을 더 잘 표현하고, 다른 사람이 표현하는 뜻을 이해하고, 글쓰기 수준을 높일 수 있다고 생각한다.

얼마나 짧고 용맹한 고시고구가 얼마나 많은 감정이나 사물을 표현할 수 있는가. 예를 들어, "하지만 계단을 올라가면 300 마일의 시야를 넓힐 수 있다" 는 말은 다른 사람들이 열심히 일하도록 설득하고 용감하게 앞으로 나아가도록 설득할 수 있다. 만약 네가 그것들을 기억할 수 없다면, 이것은 많은 정력을 필요로 하고, 게다가 그는 듣지 못할 것이다.

7. 고시문어문을 어떻게 외워야 외울 수 있습니까? 먼저 한 번 통독하다.

그런 다음 고대 중국어의 의미를 이해합니다. 이 단계는 급하지 않습니다. 천천히 할 수 있습니다.

충분히 이해한 후에, 너는 문장 맥락을 파악한 다음, 뜻에 따라 외워라. 한 문장씩 외울 수는 있지만, 조를 나누어 암송하는 것이 가장 좋다. 이 과정은 반복해야 한다. 즉 지금의 추억을 너에게 주지 말라는 것이다.

마지막으로, 기억하고, 통독하고, 중점적으로 깨고, 일관되게 암송한다.

완료되었습니다.

추가: 메모리 법칙, 가장 효과가 좋은 것은 과도한 학습 150% 입니다. 사람은 기억력이 가장 좋을 때 사람마다 상황이 다르고 약간의 차이가 있다. 자신의 최고의 학습 시간을 찾기 위해 사람의 뇌는 하루 중 어느 정도 활동한다. 일반적으로 오전 8 시, 뇌는 엄밀하고 세심한 사고능력을 가지고 있다. 오후 3 시에 사고력이 가장 민첩하다. 저녁 8 시에 기억력이 가장 좋다.