중국시가넷 - 찬송가 - 중학교 1 학년 때 고시를 감상하는 형식은 무엇입니까?

중학교 1 학년 때 고시를 감상하는 형식은 무엇입니까?

시가 창작을 감상하다. 시가 감상의 제목을 표절하지 마세요. 일정한 답안 단계가 있다. 연습을 많이 하기만 하면, 기본적으로 점수를 잃지 않도록 보장할 수 있다. 1 .. 문장을 간단히 번역하고 감상하세요. 2. 시에 묘사된 장면에 대한 느낌을 적는다 (예: 무단결근, 개방, 슬픔 등). 3). 3. 작가가 표현하고자 하는 사상 감정을 적어 작가의 배경과 생활을 결합할 수 있다. 일반 제목 뒤에는 간단한 힌트가 있을 것이다. 예를 들면, 작가는 XX 를 비하하는 중이다. 4. 시에 사용된 수사법을 강조하고, 어디에 쓰는지, 어떤 이점이 있는지 지적한다.

그것뿐이다. 궁금한 점이 있으시면 질문/%D3% ef% ce% C4% D6% AE% C2% B7/blog/item/c87b513f/klle 을 환영합니다 당송 답안을 정리하는 데 도움이 되기를 바랍니다. 경물 서정시를 쓰는 것은 주로 경물과 감정의 관계를 파악하는 것이다. 전반적으로 고시를 빌려 고금의 관계를 파악해야 한다. 첫 번째 단계는 시의 사물과 지의 관계를 이해하는 것이다. 두 번째 단계는 한 번 읽고 시의 후반부로 가서 시의 중심을 찾는 것이다. (작가는 자신의 감정과 마음을 표현하고 싶어한다.) 세 번째 단계는 시의 전반부를 보고 어떤 이미지를 썼는지, 어떤 그림을 구성하는지, 어떤 특징이 있는지, 시의 중심에서 어떤 역할을 하는지 (이것이 바로 풍경과 감정의 충돌, 즉 의경의 파악) 생각해 본다. 4 단계 5 필수: 반드시 제목을 보고 (제목은 왕왕 시의 눈이나 중심 사건), 저자 (작가의 풍격을 아는 것), 반드시 주석을 보고 (이해하기 어려운 지식전고, 때로는 답안이 그 안에 있다), 명문 (중심시의 눈은 왕왕 여기에 있다), 반드시 문제를 보아야 한다. 다섯 번째 단계는 시에서 어떤 표현 수법이 사용되었는지 살펴보자. 표현 수법은 비유, 비유, 차용, 과장, 인터텍스트, 공감, 쌍관, 대비, 아이러니, 반복 등의 수사적 수법이 있다 감상 방법 영감:

(a) 평소 축적에 초점을 맞추다

시를 감상하려면 작가, 제목, 주석에 주의해야 한다. 시를 시험할 때는 사람을 알고 세상에 논해야 한다. 제목은 대량의 정보 (시간, 장소, 인물, 사건, 시인의 심경, 시의 의경, 시의 유형 등) 가 풍부하다. ). 평소 자신이 관심 있는 명작이나 시를 많이 읽고 고시 감상을 많이 읽는 문장, 깨달음 능력 향상, 분석평가 능력 향상. 고시의 기초를 이해하려면 몇 가지 용어를 기억해야 한다. 시 감상과 관련된 명사, 용어를 명확히 하여 감상할 때 적절하게 선택할 수 있도록 하다. (b), 시 이미지 분석

리우웬은 "작곡가는 감정을 가지고 쓴 것이고 독자는 감정을 가지고 쓴 것이다" 고 말했다. 서정성은 시의 제 1 특징이다. 고전시는 감정 표현에 더 함축적이다. 대부분 풍경이나 물체로 감정을 표현하는데, 주인공의 정서적 색채가 뚜렷하게 드러난다. 이 광경이나 물체는 이미지이다. 이미지는 작가가 사상 감정을 표현하는 데 사용하는 전달체이다. 우리는 단지 이러한 이미지들을 포착하고, 세세히 음미하고, 연상과 상상을 통해 시가 조성한 의경을 체득하여 정확하게' 연애' 하고 싶을 뿐이다. 따라서 시를 감상할 때, 반복적인 독서에 주의를 기울이고, 한 글자로 언어를 음미하고, 이미지를 분석하는 습관을 길러야 한다. (c) 차별화 및 표현 기술

시는 예술의 걸작이라, 시 창작은 각종 예술 기교와 불가분의 관계에 있다. 이러한 표현 기술은 크게 네 가지 범주로 나눌 수 있습니다.

1, 서정적 수법 2. 비유, 의인, 대비, 과장, 상징, 쌍관, 상호문 등과 같은 수사법. 3. 배치, 렌더링, 대비, 허실 결합, 동정결합, 소견대등 묘사수법. 4. 장면 묘사의 시각은 정면 묘사, 측면 묘사, 시각, 청각, 후각, 먼 곳과 가까운 곳, 가까운 곳과 먼 곳, 내려다보는 것, 내려다보는 것과 같다. 표현 기교를 분석하면 시의 예술미를 세심하게 감상할 수 있을 뿐만 아니라 시인의 정서적 성향도 더욱 깊이 파악할 수 있다.