고등학교 작문에서 단어와 문장을 효과적으로 다듬는 방법은 무엇인가요?

풍부한 작문 소재를 축적하는 것은 좋은 작문을 쓰기 위한 첫 번째 조건이다. 많은 기사 마스터가 글을 쓰는 속도가 빠른 중요한 이유는 기사를 작성할 때 쉽게 양방향을 사용할 수 있다는 것입니다. 학생들이 좋은 작문을 쓰고 싶다면 작문 자료를 축적하는 데도 많은 노력을 기울여야 합니다. 작가 진무는 “작가는 세 가지 창고를 가져야 한다. 생활에서 얻은 자료를 보관하는 직접 창고, 책과 자료에서 얻은 자료를 보관하는 간접 창고, 또 다른 하나는 사람들의 언어를 일상적으로 수집하는 창고이다. . , 쓰기가 더 쉬울 것입니다. “이 단락에서 언급된 처음 두 창고는 학생들이 잘 쓰기 위해 필요한 것입니다.

1. '생활에서 얻은 자료'를 축적하는 가장 좋은 방법은 관찰 일기를 계속 쓰는 것입니다. 일기를 쓸 때 학생들이 흔히 겪는 문제는 일기를 계속 쓰는 것입니다. 그들은 그것이 지루하다고 생각해서 쓰기를 귀찮아합니다. 라오서 선생님이 가르쳐주신 방법에 따라 글을 쓰시기를 권합니다. "옆에 있는 라오왕이나 라오리의 인품과 특성을 주의 깊게 관찰해야 합니다. 언제든지 주의를 기울이고 언제든지 적어 두세요.. . 습관을 기르기 위해 매일 기억하세요. 돌풍을 기록할 수도 있고 돌풍을 기록할 수도 있습니다. 이런 축적이 없으면 글을 풍성하게 쓸 수 없습니다.”

|2. 한편으로는 "책과 자료에서 얻은 자료"를 축적하세요. , 중국어 수업에서 읽기와 쓰기를 결합하기 위해 수업 중 읽기에 의존하고, 과외 읽기에 의존하고 읽기 메모의 발췌문 쓰기를 고집합니다. 각 발췌문에 종이 한 장을 사용하면 독서 카드가 됩니다. 속담처럼: "좋은 기억력은 나쁜 글쓰기보다 더 나쁩니다." 아무리 기억력이 좋아도 시간이 흐르고 기억할 것이 너무 많아지면 잊어버리게 마련입니다. 읽으면서 매우 흥미롭다고 생각되는 내용을 발췌하면 잊어버리지 않을 뿐만 아니라 읽기도 쉬워집니다.

발췌할 가치가 있는 이른바 '멋진 콘텐츠'. 독자의 관심사, 취미, 수준, 요구 사항 및 기타 요소와 관련이 있으며 통일된 표준은 없습니다. 종합적으로 말하면, 훌륭한 경고문장, 생생한 묘사, 참신하고 심오한 관점, 생생하고 흥미로운 대화, 심지어 아름다운 말까지 분류하여 발췌할 수 있습니다. 향후 참고의 편의를 위해 원문을 발췌한 후 자료의 출처를 표시하는 것도 필요합니다.

많은 학생들이 발췌문을 쓰거나 읽기 노트를 작성했지만 많이 쓰지 말라고 고집합니다. 유용한 작업을 중간에 포기해야 한다는 것은 유감스러운 일입니다. 일부 통계에 따르면 마르크스는 "자본론"을 썼고 1,500권이 넘는 책의 "요약"을 썼습니다. 레닌은 "철학 노트"를 썼고 수십 권의 철학 작품을 직접 인용했습니다. 혁명적인 멘토처럼, 독서 노트를 발췌하여 쓰도록 고집하십시오. 그러면 당신은 똑똑하고, 성취감 있고, 부유한 사람이 될 것이며, 미래에 글을 쓸 때 빠르고 창의적이 될 것입니다.

2. 단계별로 훈련해야 한다

작문 능력 향상은 하루아침에 이루어지는 것이 아니다. 그러므로 작문 훈련의 순서는 반드시 필요하다. 준비됩니다. 수많은 작가들의 성장 과정에서 우리는 어떤 순서가 가장 합리적인가를 살펴보았는데, 어느 것이 보편적인 진리라고 말하기는 어렵습니다. 다음은 "일곱 번째와 일곱 번째 마지막"의 훈련 순서를 소개합니다. 자신의 상황에 따라 더 일반적인 것일 수 있습니다.

1 먼저 서술적이고 설명적인 기사 작성을 연습한 다음, 설명적이고 논쟁적인 기사 작성을 연습하세요.

2 자신의 개인적인 경험을 먼저 쓰는 연습을 하고, 다른 사람이 보고한 것에 대해 쓰는 연습을 하세요.

3 먼저 훈련 관찰과 축적에 집중하고, 그 다음 훈련 분석과 표현에 집중하세요 .

4 먼저 간단한 것 쓰기를 연습하고, 그 다음 복잡한 것 쓰기를 연습하세요.

5 첫째, '박스' 작성의 제약에서 벗어나 과감하게 작성하고, 각 기사의 기본 요구 사항과 특성에 따라 표준화된 교육을 실시합니다.