초등학생 현대시 낭송

우리는 묘묘

우리는 성장하고 있다.

선생님은 봄의 햇살 같다.

불도 없고, 연소도 없다

우리에게 성장에 필요한 영양을 가져다 주다.

연필을 쥐고 있는 작은 손 한 켤레.

점점

펜 한 자루를 들다

실행 스크립트 작성

우리는 묘묘

우리는 성장하고 있다.

선생님은 여름의 미풍과 같다.

급하지도 춥지도 않다.

우리 삶에서 알아야 할 것을 가르쳐 주세요.

지식을 갈망하는 한 쌍의 눈

느릿느릿

두터운 우의

수천 피트 깊이

선생님은 비와 같다.

갈증을 멈추자.

너의 미소를 봐, 우리

"그린 파크의 해바라기" 에서

"만물이 휘황찬란하게 태어난다"

소호 () 가 뾰족한 뿔만 드러내다.

"연꽃의 다른 색깔을 비추다"

만약

여명 전

어두운 시기를 거쳐야 한다.

그럼, 선생님

너는 하늘의 별이다.

등대 한 대

우리를 인도하다

여명 접근 시

성숙으로 나아가다

바람이 그날 밤의 마지막 석양을 모았다.

너는 살금살금 스카이넷을 전파한다.

조금도 말하지 않다.

너는 태양에 잊혀진 시간을 만회해야 한다.

아침노을이 금우산을 펴면

너는 살금살금 먼 곳으로 물러섰다

옥륜이 등롱을 높이 걸 때.

너는 수줍게 자신을 숨겼다.

너는 피로를 망토 안으로 밀어 넣었다.

눈의 근심을 풀다

춘하 가을겨울

너는 항상 성실하게 보고 있다.

한 줄기 빛으로 변하다

너는 번개처럼 날뛰지 않는다.

그의 짧은 생명으로

멋진 시를 한 편 쓰다

조금만 말하지 마세요.

이것은 황금 이상의 노래이다.

너는 내일을 위해 다리를 하나 건설한다.

먼저 동쪽에서 비상의 서광을 맞이하다.

시간조각칼

몇 시예요?

이것은 고기 절단기입니다.

분을 새기고,

모두에게 흔적을 남기다.

–

아기의 두 다리를 주고,

두 개의 풍륜을 조각하고,

그를 날이 갈수록 높아지게 하고,

웃으며 달아나다.

학생들에게 두 눈을 주고,

작은 귀처럼 물음표를 새기고,

그의 숱이 많은 눈썹을

지식탐구를 생각하다.

형님께 턱을 하나 주세요.

검은 부추 한 알을 새기고,

그의 거친 목구멍을 만들고,

청춘의 교만을 노래하다.

할아버지 할머니의 체면을 위해

아름다운 막대기를 조각하고,

붉은 석양에 그들을 보자.

감미로운 노래를 틀다.

아, 이 보이지 않는 살코기,

열심히 일하는 것은 나쁘지 않습니다.

누구에게도 편들지 않습니다.

항상 그렇게 공평하다.

시간을 소중히 여기지 않는 아이들을 위한 것입니다.

멍청한 거북이 한 마리를 조각하고,

무거운 한숨으로

뒤에서 기어오르는 것은 매우 고통스럽다.

열심히 일하는 아이들에게

붉은 말 한 마리를 조각하고,

매일 제 발굽이 날고 있습니다.

다른 사람 앞에서 달리다.

사람들에게 큰 기여를 했습니다.

범용 여권을 조각하고,

어디를 가든,

봄 같은 웃음을 볼 수 있다.

아무것도 이루지 못한 사람들에게

인생 증명서를 조각하고,

그는 아직 어리지만,

그러나 나는 이미 늙어서 더 이상 늙을 수 없다.

이번에는 고기 자르는 칼입니다.

그게 다예요. 거리낌이 없다.

시간에 대한 모든 사람의 태도를 테스트합니다.

네가 항상 적든 간에.

저는 모든 사람들이

시간의 칼로 고기를 썰고,

자신을 위해 조각하다

생명의 자랑.