3 학년 때 소원이 있는 작문을 한 편 쓰다

1. 중학교 3 작문에 대한 나의 소원 [중학교 3 작문에 대한 나의 소원]

내 마음속에는 많은 아름다운 소망이 있다. 그것들은 내 마음속에 심은 씨앗과 같고, 무수한 꽃처럼 내 마음속에 피어나 맑은 향기를 뿜어낸다. 그중에서 나의 가장 큰 소망은 발명가가 되어 중학교 3 학년 때 나의 소원을 적는 것이다. 그때는 내가 여덟 살 때였다. 한번은 집에서 텔레비전을 보고, 무대를 바꿀 때,' 나는 발명을 좋아한다' 라는 프로그램을 보았다. 많은 사람들이 그들의 발명품을 보여줬고, 어떤 사람들은 다기능 서적을 전시했고, 어떤 사람들은 비행기 모형을 전시했다. 그들의 발명은 나에게 눈을 크게 뜨게 했다. 이 순간, 나는 갑자기 생각이 떠올랐다. 만약 내가 발명가가 될 수 있다면, 나는 발명할 수 있다. 어느 날 나는 꿈을 꾸었다. 나는 정말 발명가가 되었다. 나는 신기한 집을 설계했다. 이런 집은 보통 집과 다르다. 가구와 벽이 서로 연결되어 있다. 열면 벽면과 가구의 색상을 조정할 수 있는 팔레트가 있습니다. 가구의 색은 바꿀 수 있다. 가구가 벽에 연결되어 있지만 주인의 필요에 따라 조절할 수 있어 사람들이 더 편안하게 살 수 있다. 지붕은 태양열판으로 큰 거울과 같다. 태양열 발전을 이용하면 환경을 보호할 수 있을 뿐만 아니라 대량의 에너지를 절약할 수 있어 매우 편리하고 사람들의 요구를 만족시킬 수 있다. 이렇게 많이 말했는데 내 방이 크다고 생각하니? 아니요, 작고 방이 두 개밖에 없지만 방 구석에 레버가 있어 방 스타일을 바꿀 수 있습니다. 또한 접을 수 있어 휴대가 간편하여 여러 곳으로 가져갈 수 있습니다. 이런 집은 발명하자마자 사람들의 사랑을 받아 사람들이 앞다투어 구매한다. 비록 내가 거듭 가격을 인상했지만, 산 사람은 여전히 줄어들지 않았다. 곧, 그 집들이 깡그리 팔렸기 때문에 나는 매우 기뻤다. 원래 꿈이었는데 ... 나는 어른이 되면 발명가가 될 것이라고 생각했다. 이제부터 나는 열심히 공부하고, 나의 기술을 잘 배우고, 나의 이상을 실현하고, 앞으로 더 많은 첨단 기술 제품을 발명하여 인류에게 더 많은 공헌을 해야 한다. 하나. 새 자전거를 한 대 갖고 싶었는데 어느 날 언니 집에 놀러 가서 마당에서 자전거를 타는 것을 보았다. 그 자전거는 매우 아름답다. 그것은 분홍색으로 금빛을 반짝이고 있다. 내 여동생은 자전거를 타고 경쾌하게 돌며 한 쌍의 날개처럼 날고 있다. 나는 언니가 정말 부럽다. 동생도 말했다: 이것은 새로운 것이다. 나는 생각한다: 내가 내 자전거를 가지고 있다면 좋겠다! 두 개. 나는 시험마다 높은 점수를 받고 싶다. 우리 반에 동창이 한 명 있어서 나는 경탄을 금치 못했다. 중학생은 "중학교 3 학년 작문에 대한 나의 소원" 을 썼다. 생김새에 대해 말하자면, 그는 별로 좋지 않다, 마치 곰 같다. 하지만 그의 연구에 대해 말하자면, 우리는 놀라움을 금치 못했다. 선생님이 시험 성적을 발표할 때마다 우리는 귀를 긋 세우고 들었다: 1 위: 97.5 점, 옹심이; 2 위: 96 점, 류욱치; 3 위: 95.5 점, 황예아 ... 이것만 얘기하면 학생들은 의론이 분분하고, 부러움도 있고, 질투도 있고, 감탄도 좀 하는데 ... 어떻게 또 류욱치가 될 수 있겠어요! 그래, 내가 저번에 95 점을 봤는데 2 등이야! ...... 조용! 조용히 해! 선생님은 큰 소리로 질서를 유지하셨고, 엄숙한 눈빛이 교실을 스쳐 지나갔고, 목소리가 가라앉은 후 계속 읽었습니다. 5 위: 89.5 점, 황. 아, 저는 89.5 점만 시험했는데, 최고점보다 8 점 차이가 났어요! 시험마다 90 점 이상을 시험할 수 있다면 얼마나 행복할까! 셋. TV 에 나가 TV 에서 다양한 사람들이 흥겹게 자신의 재능을 과시하는 것을 볼 때마다 부러워요. 나도 언젠가는 텔레비전에 나와 자랑하고, 나의 모든 재능을 과시하고, 사람들에게 나의 무명 잔디를 알리는 것을 꿈꾼다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 내가 얼마나 내 소원을 이루고 싶을까! 나도 열심히 하고 있어! 거의 3 학년이다. 차근차근 다가오는 날을 보면서 나는 긴장감을 금할 수 없었다. 왠지 모르게 막막한 것 같아 눈앞의 모든 것이 막막해졌다. 어떻게 해야 할지 모르겠어요. 첫날, 다음날, 나는 넘어졌고, 실패하고, 기뻐하고, 성공했다. 내가 실패할 때마다 나는 항상 묵묵히 울타리에 기대어 묵묵히 울고, 자신의 실패에 대해 불평하고, 은밀히 자신의 무용을 저주하고, 상심하고, 온 세상이 어둡다고 느낀다. 하지만 이제 저는 이 모든 것이 헛수고라는 것을 깨달았습니다. 우는 게 무슨 소용이야? 나는 나 자신을 위로할 수밖에 없다. 나는 넘어진 곳에서 일어나 다시 일어나 자신을 위해 새로운 영광을 창조해야 한다. 내 소원은 시험에 합격하는 것이 아닌가? 내가 왜 넘어졌지? 내가 열심히 분투해야 하지 않겠는가? 지금은 단지 작은 훈련일 뿐, 나는 시체인데, 앞으로 어떻게 대시험에 직면할 것인가? 나는 기운을 차리고 싶다. 열심히 노력하여 나의 미래가 더 이상 어둡지 않게 하다. 나는 이전보다 더 열심히, 더 열심히 할 것이다. 그래야 나는 슬프지도 후회하지도 않을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 노력명언) 일찍 일어나는 새가 벌레를 먹는다고 하니 나는 두렵지 않다. 내가 백배의 노력을 기울인다면, 나는 반드시 따라잡을 것이다. 세상에 완벽한 사람은 아무도 없기 때문에 절대적인 천재는 없다. 네가 노력하기만 하면 부지런하면 반드시 목적을 달성할 수 있을 것이다. 자기의 소망을 향해 전진하다! 주위의 사람들은 이미 하나하나 그곳으로 달려갔다. 당신은 뒤떨어지길 원합니까? 나는 그곳으로 달려가야 한다, 내가 종점에 도착했을 때, 나는 그들과 화해할 수 있다. 맞아요. 맞아요. 나는 나 자신을 응원해야 한다. 내 소원을 응원해 주세요. 욕망은 별의 불을 두드리는 석두 조각이다. 욕망은 불, 불을 켜고 꺼지는 등불이다. 욕망은 목표이고, 목표는 분투의 동력 원천이다. 이 소스를 최고의 결과로 장식하고 싶습니다. 지금은 혼란스럽지도 않고 긴장하지 않는다. 나는 이해한다, 이것이 나의 소원이다. 힘내세요!

2. 나의 소망 초등학교 3 학년 작문이 어떻게 250 자로 내 소원을 쓰는지 사람마다 자신의 소원이 있다. 나도 예외는 아니다. 내 마음속에도 실현되어야 할 소원이 하나 있다. 나의 소원은 재생 원소를 발명하는 것이다.

이런 재생 원소의 가장 신기한 작용은 사람을 회생시킬 수 있다는 것이다. 우리 할아버지는 돌아가시기 전에 암에 걸렸고, 우리 할머니는 할아버지가 쓰러질 때까지 매일 그를 돌보셨다.

매일 할아버지가 병상 위에서 괴로워하는 모습을 보고 마음이 괴로웠다. 나는 다른 기교로 그를 웃게 하려고 노력했다. 그럼에도 불구하고 할아버지는 우리를 떠나 조용히 걷고 계십니다.

온 가족이 할아버지를 둘러싸고 우는 것을 보면서, 내가 부활할 수 있는 재생 원소가 있다면 얼마나 좋을까 하고 생각했다. 만약 내가 죽은 할아버지에게 그것을 준다면, 그는 부활하여 우리 가족과 재회할 것이고, 나는 다시는 할머니의 슬픔을 볼 수 없을 것이다. 내가 발명한 재생소도 도움이 된다. 노인이 먹으면 기분이 좋고, 아이가 먹으면 꿈이 이뤄지고, 아버지는 먹으면 늙지 않고, 어머니는 먹으면 점점 예뻐진다. 어린 시절의 소원은 정말 즐겁고 어머니의 말을 듣지 않는다.

점차 나는 초등학교에 입학했고, 시험은 항상 불합격이었다. 우리 엄마가 늘 나를 언급하시니, 나는 매우 슬프지만, 매일 밤 나는 "왜 내가 새가 아니라 사람이냐?" 라고 생각했다. 새들은 매일 자유롭게 날다. 나는 새가 아무도 오래 살지 않는다는 것을 알고 있지만, 나는 여전히 매우 새다. 차라리 단명할 것이다.

나는 요정이 있어서 매일 밤 그에게 속마음을 말하고 싶지만, 그는 누구에게도 말하지 않을 것이다. 모든 숙제를 도와 주는 펜이 하나 있다.

나는 종종 TV 에서 신화 시계. 나는 하느님이 나의 세 가지 소원을 들어주셨으면 좋겠다. 만약 내가 정말 첫 번째 소원을 이룰 수 있다면, 나는 우리 가족이 영원히 살 수 있기를 바란다. 두 번째는 모두가 영원히 살 수 있기를 바랍니다.

세 번째는 집에 쓸 수 없는 돈이 있었으면 좋겠다. 우리 엄마, 우리 아빠는 몸이 좋지 않아서 진찰을 위해 모두 돈을 써야 하기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 모두 힘들어요.

당장 자신에게 날개를 펴다. 나는 많은 소망이 있는 것 같다. 나는 나의 경험을 사용한다.

그러나 이것들은 모두 실현될 수 없다. 만약 신이 볼 수 있다면, 나는 그가 나의 소원을 이룰 수 있기를 바란다. 나는 어떤 대가를 치르고 싶다.

내 소원은 하늘의 수많은 별처럼 많다. 내 소원은 날개 한 켤레를 키우고, 푸른 하늘로 날아가고, 협곡을 건너고, 들판을 넘어 바다로 날아가는 것이다.

푸른 하늘처럼 나는 하얀 백조가 그들과 함께 춤을 추는 것을 볼 수 있다. 협곡을 건너면 나는 아름다운 풍경을 감상하고 숲 속의 동물과 놀 수 있다.

들판을 가로질러 사계절의 아름다움과 자연의 장려함을 볼 수 있다. 바다로 날아가면, 나는 거북이와 경주를 하고, 바다의 생물들과 인사할 수 있다. 안녕하세요! "제 소원은 인어공주가 되는 것입니다. 돌고래와 함께 수영을 할 수도 있고, 광어와 함께 손을 흔들고, 물고기와 함께 춤을 추고, 산호를 보고, 해파리를 보고 춤을 추고, 상어와 경기를 할 수도 있습니다. 나의 소원은 내가 여러 가지 언어를 할 수 있다는 것이다.

나는 하늘을 나는 새 경기와 노래를 부를 수 있고, 물 속의 다양한 생물들과 함께 수영을 할 수 있고, 땅 위의 작은 동물들과 이야기를 나눌 수 있다. 나는 나의 소원이 이루어지지 않을 것이라는 것을 알고 있지만, 나는 열심히 공부해서 나의 가능한 소원을 이루어야 한다.

3. 나는 아름다운 소망이 하나 있다. 나의 아름다운 소망은 3 학년 작문에서 300 자를 쓰는 것이다.

누구나 한 가지 소원이 있는데, 나도 예외는 아니다. 나의 소원은 유명한 스타가 되는 것이다. 당신은요? 매일 자기의 소망을 꿈꾸고 있다. 이 날, 나는 음악과 함께 잠이 들었다 ... 색소폰이 울리자 현장은 인산인해를 이루었다. 나는 화려한 옷을 입고 음악과 함께 국제영화제의 레드카펫 위를 걸었다. 환호성과 고함소리가 관중들로 하여금 귀를 막게 했다. 나는 가볍게 펜을 들고 제목에 내 이름' 유설림' 을 적었다. 레드카펫을 지나 서명 카드를 내 손에 건네주었다. 장면이 매우 장관이다. 얼마 후, 나는 나에게 여자 1 호를 연기하라는 사극 계약을 받았다. 준비, 시작. "감독이 소리쳤다. "또 안 돼!" 반복해서, 처음으로 고장극을 연기하는 나에게 큰 스트레스를 주었다. 몇 번이고, 마침내 나의 노력으로 완성했다. 방송 때가 되자 나는 전보다 더 빨갛고 팬도 많아졌다. 드라마 한 편의 인기를 완성하는 것은 물론 이미지 광고와 잡지도 빼놓을 수 없다. 오늘 저는 음식을 광고하고, 내일은 브랜드 의류를 광고합니다. 나는 나날이 바쁘다. 나 바빠 ... 딩링, 나는 침대를 만졌어. 주임의 전화를 만지는 줄 알았는데 사이렌 소리인 줄 몰랐어요 ...

4. 중학교 3 학년 학생들은 작문, 나의 소원, 어떻게 쓰느냐에 따라 사람마다 소원이 하나 있지만, 사람마다 소원이 다르다. 어떤 사람들의 소원은 선생님이 되는 것이고, 어떤 사람들의 소원은 과학자가 되는 것이다.

제 소원은 훌륭한 수학 선생님이 되는 것입니다. 이 소원은 오랫동안 마음속에 숨겨져 있습니다. 나는 이 직업을 가르치는 것을 좋아하기 때문에 교사가 되고 싶다. 교사라는 직업은 매우 위대하고 신성하다. 선생님은 촛불이라 다른 사람을 비출 수 있다. 사람이 밟을 수 있는 바닥이고, 부지런한 정원사이며, 학생들의 마음 속에 큰 일이다. 선생님은 자신을 아는 지식을 학생에게 전수할 수도 있고, 학생에게 인간으로서의 도리와 인간으로서의 방법을 가르칠 수도 있다. 인간으로서의 기본 도리는 무엇입니까? 그래서 저는 수학 선생님이 되고 싶었습니다

내가 되고 싶은 선생님은 실생활과는 다르다. 나는 다른 선생님이 될 것이고, 나는 학생들과 함께 살 것이다. 사제 관계를 잘 하고, 많이 이해하고, 많이 소통한다. 그들을 즐겁게 해주고, 적절할 때 종종 그들과 함께 게임을 한다. 간단히 말해서 그렇게 피곤하지 마세요. 게다가, 나는 결코 그렇게 많은 숙제를 배치하지 않을 것이다. 나는 조금 분배할 것이다. 나는 수업할 때 그들에게 더 많은 질문을 할 것이다. 그들은 이해하지 못하고 나에게 직접 물어볼 수 있다. 학생들이 잘못을 할 때마다. 나는 반드시 그들을 교육하는 좋은 방법을 생각해내야 한다. 그들이 잘못했다는 것을 깨닫게 하고, 빨리 고쳐야 한다. 그러나, 나는 나쁜 일을 하지도 않고, 그들을 때리지도 않을 것이다. 왜냐하면 그들은 아직 어려서, 나는 그들로 하여금 선생님을 미워하게 하지 않을 것이다. 그들로 하여금 선생님을 존중하지 않게 하고, 학생들에게 선생님의 행동의 목적을 알리게 하지 마라. 물론, 우리도 그들에게 더 많은 지식을 얻고 완벽한 미래를 갖도록 해야 한다.

이 소망을 이루기 위해서, 나는 반드시 열심히 공부해야 한다. 몇 년의 노력 끝에 우리는 반드시 우수한 선생님, 학생 마음 속 최고의 선생님, 학생이 가장 좋아하는 선생님이 되어야 한다.

5. 나의 소망 초등학교 3 학년 작문 250 자 내 소원을 어떻게 써요?

사람마다 모두 자신의 소원이 있는데, 나도 예외는 아니다. 내 마음속에도 실현되어야 할 소원이 하나 있다. 나의 소원은 재생 원소를 발명하는 것이다. 이런 재생 원소의 가장 신기한 작용은 사람을 회생시킬 수 있다는 것이다.

우리 할아버지는 돌아가시기 전에 암에 걸렸고, 우리 할머니는 할아버지가 쓰러질 때까지 매일 그를 돌보셨다. 병상 위의 할아버지를 매일 보니 마음이 매우 괴로웠다. 나는 다른 기교로 그를 웃게 하려고 노력했다. 그럼에도 불구하고 할아버지는 우리를 떠나 조용히 걷고 계십니다. 온 가족이 할아버지를 둘러싸고 우는 것을 보면서, 내가 부활할 수 있는 재생 원소가 있다면 얼마나 좋을까 하고 생각했다. 만약 내가 죽은 할아버지에게 그것을 준다면, 그는 부활하여 우리 가족과 재회할 것이고, 나는 다시는 할머니의 슬픔을 볼 수 없을 것이다.

내가 발명한 재생소도 도움이 된다. 노인이 먹으면 기분이 좋아지고, 아이가 먹으면 꿈이 이뤄지고, 아버지는 먹으면 늙지 않고, 어머니는 먹으면 점점 예뻐진다는 것이다 ...

"내 소원"

어렸을 때 정말 싫어요. 나는 어머니의 말을 듣지 않았다. 점차 나는 초등학교에 입학했고, 시험은 항상 불합격이었다. 우리 엄마가 늘 나를 언급하시니, 나는 매우 슬프지만, 매일 밤 나는 "왜 내가 새가 아니라 사람이냐?" 라고 생각했다. 새들은 매일 자유롭게 날다. 나는 새가 아무도 오래 살지 않는다는 것을 알고 있지만, 나는 여전히 매우 새다. 차라리 단명할 것이다.

나는 요정이 있어서 매일 밤 그에게 속마음을 말하고 싶지만, 그는 누구에게도 말하지 않을 것이다. 모든 숙제를 도와 주는 펜이 하나 있다. 나는 종종 TV 에서 신화 시계. 나는 하느님이 나의 세 가지 소원을 들어주셨으면 좋겠다. 만약 내가 정말 첫 번째 소원을 이룰 수 있다면, 나는 우리 가족이 영원히 살 수 있기를 바란다. 두 번째는 모두가 영원히 살 수 있기를 바랍니다. 세 번째는 집에 쓸 수 없는 돈이 있었으면 좋겠다. 우리 엄마, 우리 아빠는 몸이 좋지 않아서 진찰을 위해 모두 돈을 써야 하기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 모두 힘들어요. 당장 자신에게 날개를 펴다. 나는 많은 소망이 있는 것 같다. 나는 나의 경험을 사용한다.

그러나 이것들은 모두 실현될 수 없다. 만약 신이 볼 수 있다면, 나는 그가 나의 소원을 이룰 수 있기를 바란다. 나는 어떤 대가를 치르고 싶다.

"내 소원"

내 소원은 하늘의 수많은 별처럼 많다.

내 소원은 날개 한 켤레를 키우고, 푸른 하늘로 날아가고, 협곡을 건너고, 들판을 넘어 바다로 날아가는 것이다. 푸른 하늘처럼 나는 하얀 백조가 그들과 함께 춤을 추는 것을 볼 수 있다. 협곡을 건너면 나는 아름다운 풍경을 감상하고 숲 속의 동물과 놀 수 있다. 들판을 가로질러 사계절의 아름다움과 자연의 장려함을 볼 수 있다. 바다로 날아가면, 나는 거북이와 경주를 하고, 바다의 생물들과 인사할 수 있다. 안녕하세요! ""

내 소원은 인어공주가 되는 것이다. 나는 돌고래와 함께 수영을 하고, 광어와 함께 손을 흔들고, 물고기와 함께 춤을 추고, 산호를 보고, 해파리를 보고 춤을 추고, 상어와 경기를 할 수도 있다 ...

나의 소원은 내가 다양한 언어를 할 수 있다는 것이다. 나는 하늘을 나는 작은 새와 함께 노래를 부르고, 물 속의 다양한 생물들과 함께 수영을 하고, 땅 위의 작은 동물들과 함께 이야기를 나눌 수 있다 ...

나는 나의 소망이 실현되지 않을 것이라는 것을 알고 있지만, 나는 반드시 열심히 공부해서 나의 가능한 소망을 실현해야 한다.

6. 나의 소원 작문 300 자 나의 소원

한 가지 소망은 씨앗처럼 보잘것없어도 아름다운 꽃을 피울 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나는 생일마다 소원을 빌었고 새해 첫날에도 소원을 빌었다. 이제 우리는 새해를 맞이했고, 나는 새로운 소망을 가지고 있다.

어느 화창한 정오에 선생님이 우리에게 조의 이야기를 해 주셨다. 조: 심양인은 1985 에서 태어났고, 태어날 때 산소 부족으로 심한 뇌성 마비를 일으켰다. 그녀의 행동과 언어 능력은 극히 제한적이어서 전혀 스스로 돌볼 수 없다. 그녀는 겨우 6 년 동안 특수 교육학교에 다녔지만 20 여만 자의 문학 작품을 완성했는데, 그중에는 100 여 수의 고시가 포함되어 있다. 비비는 그녀의 허약한 몸으로 생명의 기적을 창조했다. 이 말을 듣고, 내 눈은 흐릿해졌고, 나는 그녀의 정신에 감동을 받았다. 우리는 그녀의 몸에 담긴 선함과 사랑에 감동했다. 건강한 사람으로서 우리가 하지 않은 것은 비비가 한 것이다. 그는 양손 대신 코끝과 턱으로 그의 아름다운 청춘을 썼다. 새벽에 비상하는 정신이 우리를 계몽하고 있다. 신체 장애는 결코 무섭지 않다. 우리가 강한 의지를 가지고 있는 한, 우리는 우리 자신의 하늘을 열 수 있다.

이때, 나는 질병과 고통이 사라지고, 행복이 비비를 동반하고, 어느 날 기적이 일어나길 바라는 소원을 빌었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 비비 자매와 함께 환호하고, 자신을 바꾸고, 열심히 살자.

코멘트: 잘 썼어요. "강한 의지만 있으면 나만의 하늘을 열 수 있어요." 우리 비비 자매와 함께 힘내고, 자신을 바꾸고, 열심히 살자! 작가는 조 사적에 대한 이해도 깊다. 문장 행간에서, 너는 너의 여동생에 대한 존경과 네가 그녀에게서 배우겠다는 결심을 느낄 수 있다. 힘내, 넌 꼭 성공할 거야! 문장 전체가 매끄럽고 구조가 합리적이다. 더 많은 당신의 우수한 작품을 볼 수 있기를 기대합니다!

7. 중학교 3 학년 작문 내 소원 70 자 내 소원

나는 어릴 때부터 많은 소망이 있었다. 나는 커서 의사, 경찰, 선생님이 되고 싶다. 의사는 구세주, 생명을 구하는 것이다. 그는 환자를 위해 고통을 해소하고 아픈 사람을 행복한 사람으로 바꿀 수 있다. (조지 버나드 쇼, 건강명언) 경찰은 나쁜 사람의 천적이다. 경찰이 그곳에 있는 한 범인은 소식을 듣자마자 도망칠 것이다. 그들이 경찰복을 입었을 때, 얼마나 부러움과 감탄을 자아냈는가! 선생님은 근면한 정원사이다. 그들은 우리가 많은 과학 지식과 진리를 이해하고, 우리와 함께 놀고, 학교를 매일 웃음으로 가득 채우도록 도울 수 있다. 그래서 지금부터 열심히 공부하고 다양한 지식을 습득할 것이다. 내가 자랄 때, 나는 나의 소원 중 하나를 실현하여 국가에 유용한 사람이 될 것이다.

나의 소원은 과학자가 되는 것이다. 왜냐하면 과학자들은 신기한 것을 발명하여 사람들의 학습과 생활에 편리를 제공하기 때문이다.

만약 내가 과학자가 된다면, 나는 갑자기 기름이 떨어질까 봐 걱정하지 않고 스스로 에너지를 보충할 수 있는 새로운 비행기를 발명하고 싶다. 그리고 나의 친한 친구와 우주에서 비행기를 탄다. 달에 무엇이 나를 궁금하게 하는지, 또 다른 행성이 어떤 모습인지 보고 싶다.

나는 또한 도둑 경보기를 발명하고 싶다. 누군가가 사서 문에 붙이기만 하면, 누군가가 문을 통과하기만 하면, 그것은 네가 무슨 생각을 하고 있는지, 무엇을 하고 있는지 감지할 수 있다. 도둑이라면 자동으로 경찰에 신고할 것이지만, 아무런 소리도 내지 않고, 도둑이 눈치채게 하고, 도둑이 아무것도 얻지 못하게 하고, 경찰에 끌려가게 할 것이다. 나는 또한 사람들을 위해 요리하고, 집안일을 하고, 아이들을 데리고 갈 수 있는 스마트 로봇을 발명하고 싶다. 사람들은 그들이 원하는 모든 것을 할 수 있다. 그것은 사람들이 부담을 덜어주고 그들이 좋아하는 일을 할 수 있는 더 많은 에너지를 가질 수 있도록 도와준다. (존 F. 케네디, 노력명언) 내 소원은 매우 재미있다! 당신의 소원은 무엇입니까?

9. 제 소원은 400 자 정도입니다. 나의 어린 시절에, 나는 한 가지 신기한 소망이 있었다. 바로 새처럼 날개 한 켤레가 자라서 하늘에서 자유롭게 날아다니는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 내가 정말 한 쌍의 날개와 하얀 날개를 길렀을 때, 나는 하늘에서 자유롭게 날 수 있는 이상한' 깃털인' 이 될 것이다. 그때 나는 조국 각지와 세계 각지로 날아갈 수 있었다.

내가 가고 싶은 데로 가도 모조 매트가 젖어서 내 몸에 튀는 사람이 없다! 저녁에는 달과 채팅하고 하늘과 땅에 대해 이야기 할 수 있습니다. 스타와 함께 노래하고 춤을 출 수도 있습니다. 북두칠성으로 그네를 뛰다. 나이가 들면서 나의 소망은 이루어질 수 없고 인간도 날개를 키울 수 없다는 것을 알고 있다.

그러나, 나는 미래의 하이테크 성과의 도움으로 나의 꿈이 실현될 수 있다고 믿는다. 그때 나는 한 쌍의 날개를 등에 업고 푸른 하늘 아래에서 자유롭게 날 수 있었고, 아마도 하늘에서 빠르게 날아가는 새들과 경쟁할 수 있었을 것이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언) 내 소원이 이루어졌으면 좋겠다! 하늘에는 여러 가지 멋진 "깃털 사람" 이 있다. 그들은 교통 체증, 교통사고, 대기오염 없이 그들이 가고 싶은 곳으로 자유롭고 빠르게 갈 수 있다.

우리를 자유롭게 날 수 있는 아름다운 날개를 하루빨리 개발할 수 있기를 바랍니다.