소반 언어 마우스 등잔대 교안

2. 동작으로 뒹굴기 상태를 표현하고 공연의 즐거움을 체험할 수 있다.

행사 준비: 1, 쥐 고양이 봉제 장난감.

활동 프로세스: 1, 흥미를 가지다.

선생님은 쥐의 봉제 장난감을 보여 주셨다. 어느 날 작은 쥐 한 마리가 등잔대를 기어올라 기름을 훔쳐 먹었다. \ "오, 좋은 향 아! 클릭합니다 "고양이가 왔을 때 맛있게 먹고 있었다. 쥐에게 무슨 일이 일어났는지 맞춰봐?

-쥐가 누구를 제일 무서워해요? 왜요

2. 동요를 배우다.

선생님은 천을 조작하면서 교구를 만지작거리며 동요를 완벽하게 읽으셨다.

고양이가 온다. 쥐가 무서워서 어떡하지? (수군수군)

선생님은 동요를 완전히 한 번 읽었고,' 고양이가 왔다' 라는 말을 듣고 아이들은' 야옹' 을 더해 아이들의 참여성을 높이고 흥미를 만족시켰다.

선생님은 한 손은 등잔대, 한 손은 마우스 (액세서리 참조) 와 같이 손을 소품과 캐릭터로 사용하여 소리 없는 공연을 한다. 아이에게 동요를 외우라고 하다.

-손뼉을 치며 동요를 읽고 동요의 리듬을 체험해 보세요.

너는 이 동요가 듣기 좋다고 생각하니? 공연하고 싶으세요?

3. 작업을 생성하고 편집합니다.

-유아 토론을 유도하십시오: 마우스 롤 동작을 수행하는 방법? (예를 들어, 천천히 웅크리고 양손으로 가슴을 둘러쌉니다.)