중국시가넷 - 찬송가 - 고시 혼제 연설.

고시 혼제 연설.

고전시는 일종의 시 장르이다. 시의 글자 수를 보면 이른바 사언시, 오언시, 칠언시, 잡시가 있다. 네 글자는 네 글자이고, 다섯 글자는 다섯 글자이고, 일곱 글자는 일곱 글자이다. 다음은 제 소장품입니다. 참고용으로만 쓰겠습니다. 한번 봅시다.

고시 꼬치 연설 1 여러분 지도자, 선생님, 학우들:

중화전통문화를 발양하기 위해 우리 학교 학생들의 도덕적 경지와 인문적 자질을 전면적으로 제고하고 학생들의 사회적 책임감과 역사적 사명감을 높인다. 케리학원 제 4 회 캠퍼스 문화활동인' 전통문화 캠퍼스 풍채' 시리즈 행사 중 하나인' 중국고시 낭송 대회' 가 막을 올렸다.

고시는 중화민족의 우수한 전통문화의 보물로, 두터운 인문정신을 담고 있으며, 고대 문인들의 적극적인 인생태도를 담고 있다. 우리는 고대 우수 문인의 시사를 감상할 때 고대인의 고상한 인격정신에 감염될 수 있다. 예를 들어 굴원의' 독선 그 몸',' 상하 구소' 의 정신, 맹자의' 빈궁제천하' 의 정신 경지와 강인하고 낙관적인 태도가 모두 우리를 분발시킬 수 있다. 범중연의' 선천하의 근심과 걱정, 후천하의 즐거움과 즐거움' 의 고상한 품격에서 나왔다. 우리는 또한 고대 문인들이 아무리 가난하더라도 항상 국가와 인민에 관심을 갖고, 자신이 마땅히 해야 할 사회적 책임을 다하며, 우리에게 역사적 책임감을 증강시키는 모범을 보인다는 것을 알 수 있다. 동시에, 고전시는 또한 우리의 정서를 도야시켜 시적인 눈으로 생활을 관찰하고, 생활의 다채로움을 감상하고, 우리와 자연과의 교류를 인도하며, 우리로 하여금 조국의 아름다운 강산을 사랑하게 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 일상생활을 묘사한 고시조차도 우리의 삶에 대한 흥미를 높이고 우리의 정신생활을 풍요롭게 할 수 있다. 고대 전통문화의 시악 교육은 사람의 정서를 키우고 숭고한 삶의 이상을 세우도록 돕기 위한 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 이런 감화의 작용은 사람의 일생을 따라 언제 어디서나 드러날 수 있다. 따라서 우리 학교의 덕육업무에서는 우리 학교 대학생들이 고전시를 낭독하고 중국 전통문화를 전승하도록 올바르게 지도하고, 우리의 경지를 높이고, 우리의 내포를 풍요롭게 하고, 우리의 마음을 넓히고, 우리의 영혼을 정화하고, 우리의 지혜를 계몽하고, 올바른 인생관을 세우는 데 매우 중요한 역할을 한다. 시장경제의 일부 경제원칙이 우리에게 가져온 부정적 효과를 해소하는 데도 도움이 된다. 고시의 낭송과 감상을 강화하는 것은 중화의 우수한 문화를 전승하고 학생의 고상한 도덕정서를 양성하는 중요한 조치이다. 신시기 대학생 교육에 정신적 동력과 사상 보증을 제공할 것이다.

우리는 이런 활동을 통해 학생들이 중국의 고전 전통문화를 더 잘 이해할 수 있도록, 고시를 감상하는 흥미와 능력을 높이고, 중화민족의 전통도덕을 더 잘 전승하고, 깊은 미학사상과 민족감정을 쌓을 수 있기를 바랍니다. 우리 캠퍼스의 시적, 영감, 조화, 문명을 보자. 우리 학생들을 더 이상적이고, 더 기발하고, 지혜롭게 만든다. (존 F. 케네디, 공부명언)

마지막으로, 이번 중국 고시 낭송 대회가 원만하게 성공하기를 기원합니다.

모든 출전 선수들이 우수한 성적을 거두기를 바랍니다!

시 낭송과 꼬치 연설 2 사제:

좋은 아침!

고시를 낭독하는 것은 줄곧 칠성 초등학교의 학교 운영 특색으로, 캠퍼스 문화 건설을 강화하고 칠성 초등학교의 학교 운영 특색을 강조하는 또 다른 중요한 조치이다.

지난주 교무처는 각 반에서 고시를 외우는 효과에 대해 회고했다. 심사 결과는 다음과 같다: 1 반 2 등상 (1), 1 반 3 등상 (6), 2 반 1 등상 (9), 2 반 2 등상 (1), 3 반

상반기에 선생님과 학우들이 모두 열심히 노력했지만, 각 반마다 여전히 약간의 결함이 있다. 매 수업마다 암송할 때 모두 능숙하고, 개별적으로 외우는 것은 능숙하지 못하다. 개별 학우들은 그렇지 않지만, 중고학년 이후에는 능숙하고, 1 학년 후에는 환골탈태한다.

학생들이 매일 고시를 읽을 수 있도록 각 과 선생님은 아침 식사 전 시간을 빼앗는 것을 허락하지 않고, 특히 학생들이 고시를 읽을 수 있도록 돕기 위해 특별히 쓰인다.

학우들, 고전 고시는 인류의 우수한 문화유산이다. 초등학교는 기억의 황금시간이다. 초등학교에서 암송한 고전시는 영원히 너의 기억 속에 남아 있을 것이다. 어른이 되면 기억 속의 고시는 반드시 정신적 양분이 되어 너의 인생을 자양할 것이다!

학우들이 고시 읽기와 심신 즐거움을 결합하여 고시에서 즐거움을 느끼고, 기쁨 속에서 고시를 느끼고, 건강하고 순수한 심미 정취를 기르기를 바랍니다. 학생들은 평소에 공부가 긴장되고, 오락이 단일하며, 조급하고 우울하다. 고시를 읽는 것은 그들의 심신을 즐겁게 하는 좋은 약이다. 긴장된 학습을 거쳐 작은 시 한 수는 향에 지나지 않고 작은 소리로 읊으며 옛사람과 친구가 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 심신은 이를 위해 즐겁고, 마음도 평온하며, 완전히 새로운 자아가 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 시간이 지남에 따라, 당신은 건강하고 순수한 심미 정취를 길러 평생 유익을 얻을 수 있습니다.

학생 여러분, 여러분의 마음은 마치 땅과 같습니다. 만약 네가 그 위에 풀씨를 뿌린다면, 그것은 잡초를 자라게 될 것이다. 꽃을 심으면 꽃이 자랍니다. 네가 인류의 지극히 높은 지혜를 심으면, 그것은 지혜를 증가시킨다. 고전시는 우리 조상들의 영성과 지혜로 가득 차 있다. 교무처의 요구에 따라 매일 아침 담임 선생님의 지도하에 고전시와 성인과 동행해 주십시오!

3 1988 년 세계 각지에서 온 75 명의 노벨상 수상자들이 프랑스에 모여 파리 선언에서 "인간이 2 1 세기에 살아남으려면 2500 여 년 전에 공자의 지혜를 배워야 한다" 고 말했다. 1993 년, 세계 각국의 종교과학자, 철학자, 교육자들이 미국 시카고에 모여' 글로벌 윤리 선언' 을 발표하고 공자의 명언인' 자기가 원하지 않는 것은 남에게 행하지 마라' 를 일제히 추앙하며 전 인류가 지켜야 할 기본 도덕법이라고 생각하고 갑자기 유엔 로비에 매달렸다 반부의 논어가 천하를 다스리고,' 논어' 가 표현한 공자사상이 중국 전통문화의 형성과 발전에 큰 영향을 미쳤다는 말이 있다. 논어는 중국에 있고, 성경은 서구에 있는 것과 같다. 공자의 정치적 주장, 윤리사상, 도덕관념, 교육원칙은 오늘날에도 여전히 강한 생명력을 가지고 있다. 공자 사상의 핵심은' 인' 이다. 어진 사람-타인을 사랑하는 사람-착함을 중시하는 것은 오늘날의 화합 사회에서 특히 중요하다. 유가의 도는 천고에 전해지고, 명성이 천하에 널리 알려지다.

"논어" 의 멋진 단락을 들어보죠. 중국 문학사상 최초로 학생이 낭독한 기록적인 작품입니다.

1, 공자는 "항상 공부하는 것은 친구가 먼 곳에서 오는 것뿐만 아니라 군자도 모르는 사이에 온다" 고 말했다.

2. 증자는 "나는 하루 세 번 몸을 방문한다. 남에게 불충실하고, 공부가 아니라 친구를 사귀는 것이다" 고 말했다.

아들은 말했다: "모르는 사람은 아프지 않지만 모르는 사람도 모른다. 클릭합니다

4. 아들이 말했다: "온고로 새로운 것을 알면 스승이 될 수 있다."

5. 공자는 "배우면 생각하지 않으면 안 되고, 생각하지 않으면 배우지 않으면 위태롭다" 고 말했다.

6. 아들은 말했다: "여자는 그것을 알고, 아는 것을 모르고, 아는 것을 모른다."

7, 공자는 말했다: "현사치연, 현인을 보고 자성하다."

아들은 말했다: "노인 앤, 친구 편지, 젊은 임신. 클릭합니다

9. 아들은 말했다: "아는 자는 선한 자보다 못하며, 선한 자는 악인보다 못하다.

10, 공자는 "3 인행, 반드시 우리 스승이 있어야 한다" 고 말했다. 선을 택하고 그것에서, 선하지 않고 고치다. 클릭합니다

1 1, 공자는 "삼군이 멋있을 수 있고, 필부가 뜻을 빼앗을 수 없다" 고 말했다.

12, 아들이 말했다: "나는 한기가 되었는데, 나중에 송백이 조각한 것을 알게 되었다."

13 공자는 "무례하면 보지 말고, 무례하면 듣지 말고, 무례하면 말하지 말고, 무례하면 움직이지 마라" 고 말했다

14, 공자는 "군자는 성인의 아름다움을 가지고, 성인의 악은 아니다. 소인은 정반대다. "

15, 공자는 말했다: "그것은 긍정적이지만 명령하지 않는다; 그의 몸은 바르지 않지만, 그는 복종하지 않는다.

중국의 시는 역사가 유구하다. 시경' 은 중국 최초의 시가 총집으로 서주 초년부터 춘추 중기까지 305 곡의 시를 수집했다. * * *' 바람',' 야',' 송송' 의 세 부분으로 나뉜다. 기본 형식은 네 글자에 잡자가 있고, 장문이 반복되어 의미가 깊다.

시 낭송과 꼬치 발언 4 지도자, 동료, 동지들:

안녕하세요 여러분, 저는 오늘 강연의 제목은 "감사하는 법을 배우라" 입니다.

눈송이가 공중에서 빙빙 돌며 감동적인 음표를 두드리고 있다. 흰 구름이 하늘을 감사하는 자양분이며, 붉은 꽃이 가을바람에 주렁주렁한 열매로 변해 가지가 가득 걸려 있다.

이것은 꽃이 그것을 키우는 봄진흙에 대한 칭찬이다.

밀이삭이 푸른 하늘 아래 밀풀을 가득 채우고 겸손하게 대지를 내려다보고 있다.

그것은 밀 이삭이 햇빛에 대한 보답이다.

자연을 보면 감사는 어디에나 있다.

소중한 생명을 주신 부모님께 감사드리며 건강한 성장을 키워 주셨습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 건강명언)

선생님 감사합니다. 신기한 꿈을 꾸시고 지식의 단이슬을 맛보게 해 주셔서 아름다운 미래에 대한 희망으로 가득 차게 해 주셨습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 지식명언)

동료들에게 감사드리며, 당신들이 나에게 어려움을 이겨낼 용기를 주시고, 어려운 생활을 헤매게 해 주신 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 도전명언) 너는 나에게 가장 진지한 우정을 주었고, 나의 바쁜 일에 햇빛을 비추고, 나의 지도자에게 감사했다. 너는 나에게 진보의 힘을 주었고, 나로 하여금 전진의 방향을 찾게 했다. 당신의 간곡한 가르침과 친절한 지도는 나에게 끝없는 부입니다.

우리의 사랑하는 당에 감사드리며, 당신들은 평화롭고 안정된 환경을 만들어 오래된 중국을 휘황찬란하게 만들었습니다. 너의 영명한 지도자와 너의 지도는 성세 조화 악장을 썼다.

우리의 위대한 조국에 감사드립니다. 당신은 우리에게 중국인의 존엄을 주셨고, 염황 자손을 세계 동방에 우뚝 서게 하셨습니다. 당신은 우리가 어떤 방향으로든 직립보행을 할 수 있도록 일어설 수 있는 자신감과 기질을 주셨습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 믿음명언)

어떤 사람들은 선량한 본질은 감사하는 마음을 갖는 것이라고 말한다.

감사하는 것이 세상의 미덕이며, 최고라고 말하는 사람들도 있다

영원히 감사하는 사람이 가장 행복하다.

감사하는 삶이 가장 달콤하다.

감사하는 법을 배우면, 너는 경건한 마음으로 생활의 도전에 직면할 것이다.

감사하는 법을 배우고 기쁨과 사랑으로 인생 여정을 밟다.

수많은 밤이 있었다.

행복한 느낌으로 잠들다

감동의 눈물로 가득 찬 수많은 순간, 미래에 대한 생각, 수많은 추억이 있었다.

하늘은 우리에게 너무 많은 바람과 비바람을 주었고, 운명은 너무 많은 우여곡절이 있었지만, 나는 시종 믿었다.

다른 사람이 나에게 무엇을 하든, 잃어버린 감정과 실패의 고통은 그들에게 감동을 주는 눈물과 깊은 동정, 경멸적인 미소와 씁쓸한 비웃음을 주는 것이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 나는 감사하는 마음을 쓸 것이다.

죽음을 이기는 청춘.

영원한 희망을 들다

내 인생의 새로운 장을 쓰다.

제 강연이 끝났습니다. 감사합니다.