유치원 중반 정월 대보름날 교안.

정월 대보름은 일 년 중 첫 보름달 밤이자 원나라의 시작이다. 봄이 돌아오는 밤에 사람들은 이 명절을 축하하고 설날의 연속을 축하한다. 다음은 내가 정리한 유치원 정월 대보름날 교안이다. 참고 환영합니다!

1 유치원 사화교안 디자인에 대한 생각:

민난 동요는 생활에서 유래한 것으로 취안저우 풍토와 인정을 묘사했다. 교육에서 우리는 음악 게임을 전달체로 삼아 아이들의 나이 특성과 발전 요구에 맞는 동요 게임을 만들어 아이들이 놀 수 있게 하는가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음악명언) 놀이? 삶을 느끼고, 쉽고 즐겁게 게임에 참여하고, 사람들 간의 교류의 선의와 조화를 체험한다.

정월대보름은 민남에 있습니까? 취안저우 특색 간식으로 정월대보름마다 집집마다 정월대보름을 만들기 때문에 아이들은 정월대보름에 대해 잘 알고 좋아하며, 특히 제작과정에 관심이 많다. 그래서 우리는 동요 게임 정월대보름원을 설계해 아이들이 생활 장면을 재현하고 정월대보름, 정월대보름 끓이는 과정과 즐거움을 체험할 수 있도록 했다.

활성 목표:

1, 액션으로 동요로 정월대보름원의 제작과 요리 과정을 표현할 수 있습니다.

2. 몸의 다른 부위로 파트너와 게임을 해보세요.

3. 또래들과 교류하는 즐거움을 경험합니다.

이벤트 준비:

1, 지식준비: 아이들은 정월대보름의 제작 과정을 알고 있으며, 동요 정월대보름에 대해 이미 잘 알고 있습니다. 해본 적 있어요? 거울을 보세요? 게임。

데이터 준비: 비디오 테이프 및 음악 테이프.

활동 프로세스:

1, 어린이들이 동요' 정월대보름' 을 낭송하면서 자유롭게 방에 들어간다.

선생님:? 꼬마야, 정월대보름 먹어 본 적 있어? 민남어 정월대보름에 뭐라고 합니까? -응?

2. 아이들은 동영상을 보고 정월대보름을 만드는 과정을 회상한다.

(1) 선생님:? 취안저우 정월대보름이 어떻게 하는지 아세요?

(2) 교사:? 만두소를 물에 담그고 찹쌀가루에서 뒹굴고, 물을 묻히고, 뒹굴고, 커지고, 물을 묻히고, 뒹굴고, 와우, 크고 둥근 만두가 된다. 끓인 정월대보름은 어떻게 되나요?

3. 아이들은 음악 공연 정월대보름을 통해 음악의 리듬에 익숙하다.

(1) 언어 리듬이 있습니까? 물 좀 마시고 꺼져라. 정월대보름의 제작 과정을 행동으로 보여 주다.

선생님:? 만약 네가 만두소라면, 어떻게 자신을 큰 만두로 만들 수 있니? 어떤 동작으로 표현할 수 있습니까?

(2) 음악 리듬에 맞춰 액션으로 정월대보름 제작 과정을 선보인다.

선생님:? 음악을 따라 정월대보름을 만들어 보자. 누구의 동작이 다른 사람과 다른지 보자. 누구나 음악의 리듬을 잘 들어야 한다. -응?

-응? 이제 모두들 정월 대보름이 되었다. 이 정월대보름들은 크고 둥글어서 삶아도 된다. -응?

4. 아이들에게 정월대보름 끓이는 생활경험을 지도해 몸의 다른 부위로 또래들과 상호 작용하려고 합니다.

(1) 아이들이 대담하게 상상하고 또래들과 소통하려고 노력하도록 영감을 줍니까? 만져볼까? 。

선생님:? 방금 우리는 정월대보름만두가 익어서 서로 만질 수 있다는 것을 알았다. 당신은 다른 정월대보름만두와 어느 부위를 만지고 싶습니까? -응?

(2) 교사와 학생들은 동요 시범 게임을 한다.

선생님:? 우리는 동요' 정월대보름' 으로 터치 게임을 하고, 내가 동요에서 친구를 만지는 곳을 자세히 살펴보았다. -응?

(3) 아이들은 자유롭게 서로 동행하고, 음악을 듣고, 몸의 다른 부위와 또래로 게임을 시도할 수 있다.

선생님:? 친구와 어느 부위를 먼저 만져보고 음악을 들으면서 동요를 읽는지 상의한다. -응?

5, 아이들은 노래를 듣고 완전한 게임을 듣습니다.

(1) 아이들에게 음악의 리듬에 따라 놀도록 일깨워 준다.

선생님:? 다음 게스트와 선생님을 위해 정월대보름을 만들어 봅시다. 첫 곡을 위해 정월대보름을 만들어 봅시다.

두 번째 음악은 음악을 들으면서 정월대보름을 끓인다. -응?

(2) 아이들이 동료 게임을 교환하도록 지도하다.

2 나는 등불 축제 수업 계획을 안다. 나는 등불 축제를 안다.

주요 관련 분야: 사회, 언어

활성 목표:

1. 정월 대보름이 중국 전통 정월대보름이라는 것을 알고, 정월대보름의 유래와 풍습을 이해하다.

2. 저는 민간 이야기를 좋아합니다. 사람들의 재회에 대한 아름다운 축원을 느낍니다.

이벤트 준비:

아이들이 수집하는 각종 정보.

활동 권장 사항:

1. 학부모에게 아이를 데리고 집을 나서서 정월대보름의 축제 분위기를 느끼며 정월대보름의 유래와 풍습에 관한 자료를 수집하도록 요청합니다.

2. 아이들이 수집한 정보를 전시하고 함께 자유롭게 보고 말하도록 유도하여 정월대보름에 대한 이해를 풍부하게 한다.

3. 식전 식사 후 시간을 이용하여 정월 대보름날의 전설과 이야기를 아이들을 조직한다.

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