전인적 발전에 있어서 가족 교육의 중요성은 무엇입니까?

교육은 어린이의 성장에 주도적이거나 결정적인 역할을 하며, 교육에는 가족, 학교, 사회라는 세 가지 의미가 있습니다. 여기서는 주로 가족 교육이 자녀에게 미치는 영향에 대해 이야기합니다.

Tao Xingzhi 선생님은 "사랑이 없으면 교육도 없습니다. "라는 관점에서 어린이를 사랑으로 감염시키고 사랑으로 돌보는 것이 가족 교육의 기초입니다. 아이의 삶에서 중요한 역할. 그렇다면 가족들은 어떻게 해야 할까요?

우선, 가족은 자녀를 위한 좋은 생활 및 학습 환경을 조성해야 합니다.

'주홍에 가까우면 빨간색, 먹에 가까우면 검은색'이라는 말이 있습니다. 분명히 가족 환경은 아이들의 성공에 긍정적인 역할을 합니다. 이탈리아 시인 단테는 “영국의 백송 씨앗이 돌틈에 떨어지면 아주 작은 나무로 자라지만, 남부의 비옥한 땅에 심으면 큰 ​​나무로 자란다”고 말했다. 작은 나무." "큰 나무." 이것은 특히 성장 환경의 역할을 강조합니다.

둘째, 가족은 자녀의 타고난 장점을 최대한 활용하여 자녀의 지능을 계발하고 재능을 키워야 합니다.

예를 들어, 어떤 아이들은 천성적으로 소리를 잘 내고, 순수하고 아름다운 목소리와 넓은 음역을 갖추고 있어 가수가 될 수 있는 물질적 조건과 가능성을 제공하며, 어떤 아이들은 좋은 관찰력을 갖고 태어나기도 합니다. , 노래하는 법을 배울 수있는 기회를 제공합니다. 그림 그리기 및 실험 수행에 유리한 조건을 제공합니다. 기억력이 좋은 아이는 외국어 학습에 성공할 수도 있고, 사고력이 좋은 아이는 과학과 추론 학습에 있어서 낙관적인 전망을 가질 수도 있습니다... 아이의 유전적 특성에 따라 상황을 최대한 활용할 수 있습니다. 그는 물 속의 물고기와 같을 수 있으며, 이는 그의 유전적 장점을 효과적으로 활용하고 그를 어린이로 훈련시킬 수 있습니다.

셋째, 가족은 사회적 환경의 영향을 걸러내고 지속적으로 아이들의 능력을 키워야 합니다.

'창밖의 일에는 귀를 기울이지 않고 오직 성서만 읽는' 폐쇄교육 시대는 영원히 지나갔다. 다양한 도덕교육원의 출현과 발전, 사회도덕적 수준의 다양한 도덕정보의 보급, 다수의 도덕매체의 발산으로 인해 가정도덕교육환경에 직접적인 영향을 미치는 사회영향요인의 역할은 다음과 같다. 어린이들의 사상도덕적 인격형성이 크게 강화되었습니다. 이 모든 것 덕분에 가족 도덕 교육은 일반적인 환경의 폐쇄적 방식에서 벗어나 사회 변화의 힘에 직접 직면할 수 있게 되었습니다. 개방시대의 도래는 전통도덕문화와 현대문명의 대화와 함께 다문화의 충돌과 교류를 가져왔고, 사회계층화의 출현과 형성을 가속화시켜 가족교육을 한 사회에 두게 되었다. 여러 도덕적 개념이 서로 충돌하는 곳. 전통적인 도덕 규범의 구속력이 약화되고 사회 통제가 점차 완화되었으며 부모 앞에 다양한 새로운 도덕적 문제와 도덕적 딜레마가 발생했습니다.

아이들은 정의와 악 앞에서 혼란스러워하며, 개인적 이익의 극단적 확장 앞에서도, 물질주의와 이익욕, 공리주의가 만연한 사회 현실 앞에서도 아이들은 탐욕스럽다. 아이들은 저속하고 게으르고 자유방임적이고 무례하고 질투심이 많습니다. 그러므로 우리는 고립을 깨고 개방하며 지도와 엄격한 요구를 강화하고 학생들이 사회와 접촉하고 사회를 이해하며 추악한 현상을 분석하고 해부하며 복잡한 사회 교과서를 주의 깊게 읽고 이해하며 학생들의 이해를 지도하고 배양해야 합니다. 사회적 옳고 그름에 대한 인식, 진정성, 선악, 아름다움과 추함을 구별하는 능력, 판단하고 비판하는 능력, 자기 교육 능력, 사회적 정보를 자동으로 필터링하는 능력, 자신의 면역 기능을 강화하는 능력, 국가제일, 사회제일의 도덕적 이념을 확립한다. 우리는 부당하게 얻은 부를 취하지 말고, 불법적인 부를 점유하지 말고, 부를 올바른 방법으로 획득하고, 세상의 이익을 위해 계획해야 한다는 신념을 고수해야 합니다. 활기차고, 명랑하고, 관대하고, 학구적이고, 정직하고, 겸손하고, 사교적이며, 호기심이 많고, 노동을 사랑하고, 청결을 사랑하고, 시간 엄수와 믿음직함 등 아이들의 좋은 자질을 키워 주십시오.

넷째, 가족은 아이들의 다양한 능력을 키워줄 책임이 있습니다.

부모는 자녀가 일상 생활에서 생활 기술을 배우고 습득할 수 있도록 열심히 노력해야 합니다. 여기서 소위 말하는 '생활기술'이란 빨래, 요리, 가사 등 '생존' 능력뿐만 아니라 개인의 사회적, 심리적 능력도 포함한다. 이는 일상생활에서 다양한 요구와 어려움을 효과적으로 처리하는 개인의 능력이며, 또한 개인이 좋은 심리적 상태를 유지하고 타인, 사회 및 환경과의 관계에서 적응력과 긍정적인 행동을 보이는 능력입니다.

1. 아이들이 자신의 특성을 이해하고 자기인식을 기르도록 해주세요

아이들은 자신의 장점과 단점, 자신의 성격과 특성, 자신의 능력을 모르는 경우가 많습니다. 무엇을 해야 할지, 무엇이 나에게 적합한지 모르겠고, 앞으로의 목표는 셀 수 없이 많습니다. 대부분의 경우, 그들은 부모나 선생님이 시키는 대로 합니다. 어떤 아이들은 자신의 단점만 보고 자신의 장점은 보지 못하여 열등감이 생기고, 어떤 아이들은 자신의 장점만 보고 자신의 단점을 무시하여 자존심이 생기고 남을 무시하게 됩니다. 이때 부모는 모든 사람에게 장점과 단점이 있다는 것을 이해시켜 주어야 합니다. 오직 자신의 장점을 볼 때에만 긍정적이고 건강한 성격을 키울 수 있습니다. 또한 맹목적으로 교만해지지 않으려면 자신의 단점도 보아야 합니다. 자신을 객관적으로 평가하고, 객관적이고 명확한 삶의 목표를 갖고, 자신이 할 수 없는 일을 스스로에게 요구하지 않도록 교육해야 아이들이 한 단계씩 성장할 수 있고, 행복한 기분 속에서 건강하게 성장할 수 있습니다.

2. 아이들이 듣고 표현하는 법을 배우며 자신의 좋은 대인 관계 기술을 개발하도록 하십시오.

다른 사람의 대화와 의견을 주의 깊게 듣고 적절한 언어를 사용하여 의사소통하고 생각을 전달하십시오. 기타 "듣기"와 "말하기" 기술은 대인 커뮤니케이션의 중요한 측면입니다. 어떤 아이들은 다른 사람과 교류할 때 다른 사람의 말에 주의를 기울이지 않는 경우가 많으며 때로는 조바심과 무시를 나타내기 때문에 사람들이 다른 사람을 존중하지 않고 배타적인 느낌을 갖게 됩니다. .자연스럽고 솔직한 태도는 다른 사람과의 소통을 방해합니다. 행복한 일을 다른 사람과 공유할 수 없고, 괴로운 일을 다른 사람과 공유할 수 없습니다. 이처럼 오랫동안 말을 듣지 못하고, 말을 하지 못함으로 인해 작은 세상에 갇혀 있기 쉬우며, 그 결과 외톨이가 되고, 위축되고, 우울하거나 고집스럽고 극단적이 되어 인기 없는 사람이 됩니다.

부모는 자녀가 다른 사람과 상호 작용할 때 언어적, 비언어적 자기 표현을 적절하게 사용하고, 자신의 의견, 소망, 필요를 표현하고, 다른 사람의 오해와 의심을 피하여 좋은 대인 관계를 형성하도록 도와야 합니다. , 더 많은 친구를 사귀고, 또한 조화롭게 살아가는 태도, 타인에 대해 친절하고 자제력을 갖고 대인 관계에서 발생하는 문제와 갈등에 대해 관용적이고 공정하며 합리적이고 절제된 접근 방식을 채택하는 태도를 이해할 수 있도록 돕습니다. 아버지(어머니), 아들(딸), 교사와 학생 사이의 관계를 가꾸고, 동급생, 친구, 모호한 연애 등의 관계를 올바르게 대하고, 타인을 존중하고 신뢰하는 법을 배우며, 상호 지지와 격려 속에서 건강하게 성장한다. 사람들의.

3. 아이들에게 감정을 조절하고 스트레스 해소 능력을 키워주세요

생활 경험이 부족하고 인내심이 부족하기 때문에 아이들은 어려움을 겪을 때 자신의 감정을 조절하는 데 어려움을 겪을 때가 있습니다. , 타인과 갈등이 생기면 감정을 조절하고 조절하지 못하여 추가적인 고민과 갈등이 생길 수 있으며, 더욱이 장기적인 감정억압은 정신질환의 근본 원인이 됩니다. 그러므로 정신적 스트레스, 특히 감정적으로 우울한 일에 대해 완화하는 방법을 배우도록 훈련하고, 배출하고 긴장을 푸는 방법을 알고 배우도록 교육하여 단순히 기분이 좋아지는 것뿐만 아니라 정신적 균형과 좋은 태도를 유지할 수 있도록 하는 것이 필요합니다. 기분이 좋아서 기쁘기도 하지만, 어려움을 겪어도 기쁘다. 어려움을 침착하게 처리하는 능력.

4. 타인을 이해하고 지지하며 공감 능력을 키우세요.

요즘에는 대부분의 가족이 외동가족이어서 아이들이 부모에게 쉽게 사랑을 받습니다. 일부 청소년과 어린이는 종종 자신의 즉각적인 학습과 학습에만 관심을 갖고 다른 사람에게 무관심한 삶을 살아갑니다. 이때 이해가 무엇인지, 사랑이 무엇인지 이해하도록 훈련을 받아야 합니다. 이 과정에서 공감능력을 기르고, 상대방의 입장과 관점에 자신을 두는 것이 매우 중요하다. 이는 친구를 사귀기 위한 필수 요건일 뿐만 아니라 건강한 심리적 자질을 키우기 위한 요건이기도 합니다. 남을 돕고 지지하는 것도 일종의 희생이지만, 이 희생을 통해 '행복'을 얻는다. 이는 아이들의 행복한 기분과 건강한 행동을 키우는 데 매우 중요한 단계입니다.

5. 효과적으로 문제를 해결하고 대처 능력을 기릅니다.

모든 어린이는 사회에서 부모, 친척, 교사, 동급생, 친구 등 많은 사람들 사이에서 살아가기 때문에 갈등은 불가피합니다. 아무리 화목한 가정이라도 갈등과 문제는 있을 수 있습니다.

이러한 모순과 문제를 효과적으로 해결하려면 대처 기술과 방법을 배워야 합니다.

아이들의 경우 대처 기술과 방법이 부족하고, 문제 해결을 어디서부터 시작해야 할지 모르는 경우가 많습니다. 이것은 쉽게 우울증, 슬픔, 공황 등으로 이어질 수 있습니다. 이런 일이 계속되면 그들은 우울하고 불안해질 것입니다. 그러므로 문제해결 능력을 교육, 훈련하고, 대처능력을 함양하며, 문제의 출현과 존재에 대한 객관성을 이해하도록 돕고, 갈등을 해결하기 위한 돌파구와 방법을 찾도록 도와주며, 더 많은 토론과 협의, 토의를 하도록 도와주어야 한다. , 아이들과 함께 더 많은 문제 해결 방법을 시도하여 환경에 적극적으로 적응하고 삶에서 직면하는 모순과 문제를 가능한 빨리 처리하는 방법을 배울 수 있습니다. 갈등과 문제를 해결하며 성장합니다.

6. 공격적인 말과 행동을 피하고 절제력을 기르십시오.

아이들은 사소한 일로 갈등과 갈등을 겪기 쉽습니다. 심한 경우에는 충동적일 수도 있지만 공격적인 행동은 의식적으로 또는 무의식적으로 발생합니다. 이러한 행동을 효과적으로 교정하고 중단하지 않으면 다른 사람에게 심각한 해를 끼칠 뿐만 아니라 자신에게도 평생 해를 끼칠 수 있습니다.

그러므로 자신의 이익이 손해를 입었다고 해서 다른 사람을 화나게 하는 것이 아니라, 공격적인 행동을 대체하기 위해 평화로운 방법을 사용하는 법을 배우고, 자신의 잘못에 대해 더 많이 생각하는 것이 아닌 엄격한 자기 절제력을 기르는 것이 필요합니다. 이는 인간이 되는 길일 뿐만 아니라 건강한 심리적 자질의 발달을 위한 기본 요구 사항이기도 합니다. 다섯째, 부모는 자녀의 성장의 모든 단계에 관심을 기울여야 합니다.

아이들은 1~3세가 되기 전에 부모의 보살핌을 받으며, 이 단계에서 발달하도록 허용할 수 있습니다. 아기가 특정 장난감을 좋아한다면 놀면서 배우도록 하십시오. 아기가 제때에 할 수 있는 노동을 버리고, 아기가 처음으로 "스스로 하도록" 격려하십시오. 점차적으로 땅에서 작은 물건을 집어 들고 신문과 슬리퍼를 가져오도록 훈련시키십시오. 놀이 후에는 장난감을 치우고, 작은 동물에게 먹이를 주고, 플라스틱 컵을 치우고, 접시를 치우고, 스카프를 접고, 일정량의 물건을 다른 그릇에 담고, 작은 빗자루로 바닥을 쓸고, 빗자루와 쓰레기통을 정리하십시오. 작은 공간 청소하기, 잡지와 소파 쿠션 정리하기, 양치하기, 세수하기, 옷 입기 및 옷 벗기, 가구 먼지 털기, 작은 쓰레기통 비우기, 세탁기에 옷 넣기, 회전 건조기에서 옷 꺼내기, 옷 더미 나르기 방 정리, 옷 개기, 일어나면 이불 개기 등

2~5세가 되면 언어와 사고력이 어느 정도 발달한다. 이 단계에서는 아이들이 좋은 도덕적 자질과 생활 습관을 키울 수 있도록 발달을 지도하고 제한해야 하며 어릴 때부터 엄격한 요구 사항을 부과해야 합니다. 조숙한 아이들에게는 공통된 특징이 하나 있는데 바로 책을 좋아한다는 것입니다. 어릴 때부터 책을 좋아하는 아이들은 집중력도 높아지고 좋은 공부 습관도 갖게 됩니다. 이때 아이들에게 책을 사랑하도록 교육하는 것은 지혜의 문을 여는 황금열쇠를 주는 것과 같다. 그러므로 영유아기에는 다양한 내용의 동화책을 더 많이 구입하고, 다양한 주제를 다루는 유아신문과 정기간행물을 구독하는 것이 아이의 지적 발달에 도움이 될 것입니다. 첫째, 아이들이 스스로 살펴보게 하세요. 마음껏 책을 읽을 수 있습니다. 억지로 읽을 필요는 없습니다. 이 단계에서는 아이들에게 어떻게 보고, 무엇을 보아야 하는지 지도해야 합니다. 또한 어린이들이 짧은 이야기를 하고, 동요를 부르고, 그림을 채우고, 수공예품을 만들고, 퀴즈를 풀고, 간단한 시를 암기하도록 유도합니다. 모든 의미를 알 필요는 없으며 지식 탐구에 대한 관심을 키우고 발전하는 데 중점을 둡니다. 좋은 습관.

유아기 및 유아기 동안 부모는 자녀가 어릴 때부터 다양한 관심사를 발달시킬 수 있도록 격려해야 합니다. 아이들의 사고 능력을 키우십시오. 아이들이 답에 대해 생각하도록 하기 위해 종종 몇 가지 간단한 질문을 하십시오. 아이들을 밖으로 데리고 나가 새로운 것을 받아들이고 지식을 늘리십시오. 아이들의 기억력을 훈련시키십시오. 언제 어디서나 다시 말하고, 말하고, 크고 명확한 발음과 명확한 발음을 하십시오. 어린이의 학습 감정을 자극하고 격려합니다. 어린이에게 간단한 질문에 답하고 모든 질문에 주저 없이 대답하도록 요구합니다. 관찰 기술을 기르고 향상시키십시오. 때때로 부모는 상식에 어긋나는 작은 일을 의도적으로 행하고 자녀가 이를 교정하도록 할 수 있습니다. 아이의 지능을 낭비하지 마십시오. 아이가 옹알이를 할 때 언어 규범을 가르쳐 주십시오. 예를 들어 새끼 고양이를 "고양이"라고 부르지 마십시오.

아이들의 초등학생 시절을 주목해주세요. 현재 학습에 대한 어린이의 관심을 키우는 데 중점을 둡니다. 이 시기는 아이들의 학습 습관을 형성하는 데 중요한 시기입니다. 아이가 지식을 배우는 가장 중요한 단계는 초등학교 때입니다.

아이가 초등학교에서 배워야 할 지식을 잃으면 아이의 미래도 잃게 됩니다. 음식은 한입 베어물고, 아이들은 한걸음씩 성장하고, 숙제는 천천히 옵니다. 1학년과 2학년의 경우 기말고사에서 몇 점의 차이가 나더라도 대부분의 부모들은 자녀가 공부를 제대로 못했다고 생각하지 않고 엉성하다고만 생각한다. 그들은 이렇게 생각했습니다. 아직도 그렇게 간단한 질문을 풀 수 있을까? 왜 몇 더하기 몇이냐는 질문이 없나요? 휴대하는 것을 잊어버렸습니다. 단지 엉성할 뿐입니다. 그러나 부주의한 것은 아이들뿐만 아니라 부모 자신도 마찬가지이다. 왜냐하면 우리 아이들과 다른 아이들 사이의 격차가 실제로 조금씩 벌어지고 있고, 이는 부모의 부주의와 부주의로 인해 발생하기 때문입니다. 초등학교 3~4학년은 초등학교 전체 기간 중 가장 중요한 시기이다. 이때 수학은 사칙연산과 양수, 음수에 대한 지식이 많고, 중국어는 작문과 독해력이 많아 엉성한 문제를 극복하지 못하면 오래된 질병은 없어지지 않고 새로운 질병도 늘어나게 된다. 더해지면 아이의 숙제는 넘어지기 쉽고, 새로운 교훈과 오래된 교훈이 얽혀 보충하기 어렵고, 조롱박을 누르고 특종을 시작하기 쉬운 경우가 많습니다. 엉성함과 엉성함은 완전히 다른 두 가지 태도와 습관에 직면한 아이의 공부 습관은 초등학교 시절부터 서서히 형성되어 왔고, 이를 다시 바꾸려면 많은 노력이 필요할 것입니다.

아이들의 중학교 시절을 돌봐주세요. 중학교 단계는 어린이의 학습 습관 함양에 중점을 두고 있으며, 이 단계는 어린이의 학습 방법 함양에 중점을 두는 시기이기도 하며, 고등학교 단계는 어린이의 학습 방법 함양에 중점을 두고 있으며, 또한 어린이의 능력 함양을 위한 중요한 시기이기도 합니다. 그러나 이때 부모는 자녀의 학습에 신경 쓸 시간이나 능력이 없으므로 자녀가 건강한 정신을 갖도록 하고 학습을 감독하도록 주장하는 것이 부모가 할 수 있는 일입니다. 좋은 성적과 좋은 태도 중 어느 것이 더 중요합니까? 그리고 좋은 결과를 얻으려면 좋은 태도를 가져야 합니다. 아무리 책을 많이 읽어도 건강한 마음을 갖는 것만큼 좋지는 않습니다. 그러므로 부모라면 '아들이 용이 되기를 바란다', '나를 바라는 것'이라는 일방적인 생각을 가져서는 안 됩니다. 네 딸이 불사조가 될 거야." 이 단계에서 대부분의 어린이는 가족을 떠나 독립적인 학습 생활을 영위합니다. 이때 부모는 정서적 함양을 중요하게 생각하고 의사소통에 더 많은 관심을 기울입니다. 의사소통 중에 생각이 닿으면 상대방도 감동되고, 영혼이 정화되면 상대방도 정화됩니다! 아이들이 대담하고 개성 있고 독단적이며 정의감을 갖도록 하십시오. 학습과 관련하여 아이들은 열심히 일하는 한 1위를 차지하지 않아도 상관없다고 믿습니다. "배움은 평생의 과정이지만 시간이 걸릴 수 있습니다."

아이들이 주변의 작은 것, 고난, 어려운 것부터 시작하여 어려움을 극복하려는 의지를 기르고, 어려움을 겪고 고난을 견디는 것은 부모의 책임이자 의무입니다. “부모가 사랑해야 자녀가 효도할 수 있다”는 말이 있듯이, 이것이 세상에서 가장 진리입니다. 우리가 사랑을 사용하여 자녀를 위한 이상적인 생활 및 학습 환경을 조성한다면 우리 자녀는 유용한 재능이 될 것입니다.