6학년 1권 중국어 5단원의 구성은 어떻게 되나요?

6학년 1권 중국어 5단원의 구성은 『시의 문을 두드리다』이다. 이 단원의 구성 요건은 시의 신비를 탐구하고 시를 쓰는 것입니다.

단원 소개에서는 '시의 바다에서 시를 모으다'라는 주제를 중심으로 종합적인 학습 활동을 수행해야 함을 분명히 요구하고 있습니다. 학생들은 시집을 공동 작업하고 시 낭독회를 갖는 방법을 배워야 합니다. 작문요건에서는 시의 특징과 창작방법을 이해하고, 자신만의 시를 창작할 수 있도록 한다. 일반적으로 이 단원의 목표는 학생들이 시의 매력을 감상하고, 시를 감상하고, 이해하고, 창작하는 방법을 배우며, 시에 대한 사랑을 함양하는 것입니다.

시는 중국 문화의 하늘에서 가장 밝은 별이며 끝없는 신비를 담고 있으며 매력적인 매력을 발산합니다. 순진하고 재미있는 동시도 있고, 우리의 애국심을 고양시킬 수 있는 애국시도 있고, 단순하고 신선한 민요도 있고, 대대로 전해지는 당시, 노래 가사, 원희도 있습니다.

이 기간 동안 시를 사랑하는 야오 선생님은 우리가 시의 문을 두드리고 시의 예술적 매력을 감상할 수 있도록 이끌어 주셨습니다. '시와 시적 꿈을 두드리다'라는 주제로 다채로운 활동을 진행했습니다. 먼저 우리는 그룹으로 활동하여 시집을 만들었습니다. 우리 그룹은 시집의 이름을 정할 때 논쟁을 벌였습니다. 어떤 학생들은 그것을 "시의 세계"라고 불렀고, 어떤 학생들은 "시의 세계"라고 불렀고, 어떤 학생들은 단순히 "시"라고 불렀습니다. 모두의 논의 끝에 중국에는 5천년 동안 광대한 시의 바다가 있었고 파란색은 우아하고 낭만적이어서 시의 예술적 특성을 반영할 수 있기 때문에 마침내 '시의 바다'라고 부르기로 결정했습니다. 시를 애국심, 사계절, 외국시, ​​서정성, 서정성으로 분류하여 한 권씩 모아 마침내 모두가 합심하여 아름다운 시집이 탄생하였습니다.

시의 장점

감정 표현: 시는 감정을 표현하는 방식으로, 아름다운 언어와 운율을 통해 감정을 전달할 수 있어 독자들이 읽을 때 시인의 감성 세계를 느낄 수 있습니다. . 언어 능력 향상: 시에는 일반적으로 운율과 기타 특성이 있어 사람들의 언어 표현 능력을 향상시키고 언어에 대한 감수성과 이해력을 향상시키는 데 도움이 됩니다.

사고 확장: 시에는 은유나 상징과 같은 특징이 있는 경우가 많으며, 이를 이해하려면 연상과 상상력을 사용해야 하며, 이는 사람들의 사고와 상상력을 확장하는 데 도움이 됩니다. 문화유산: 시는 문화유산의 중요한 운반체 중 하나입니다. 시를 배우고 감상함으로써 사람들은 역사, 문화, 전통을 이해하는 데 도움을 받을 수 있습니다.