7 학년 국어 제 1 단원 마인드맵을 어떻게 그리나요?

먼저 도구와 재료를 준비합니다

1. 마인드 맵의 드로잉 영역으로 큰 종이나 화이트보드를 준비합니다.

2. 색필이나 마르크펜을 준비하여 마인드 맵 내용을 그립니다.

둘째, 주제와 중심 개념을 파악합니다

1. 마인드맵을 결정하는 주제: 이 경우 주제는 7 학년 국어 제 1 단원의 내용이다.

2. 중심 개념 결정: 마인드맵의 중심에 첫 번째 단위의 이름을 적는다.

셋째, 첫 번째 분기와 두 번째 분기를 그립니다

1. 1 차 분기 그리기: 중심 개념에서 각 1 차 분기를 나타내는 방사형 선을 여러 개 그립니다. 각 1 급 분기는 시 감상, 고문 읽기 등과 같은 1 단과 관련된 구체적인 지식 포인트를 나타냅니다.

2. 2 차 분기 그리기: 각 1 차 분기에 대해 관련된 2 차 분기를 그립니다. 이 2 급 가지들은 1 급 가지에서 뻗어 나온 것으로, 시의 운율, 고대 중국어의 단어 해석 등과 같은 좀 더 구체적인 개념과 지식점을 대표한다.

넷째, 내용과 예를 기입하세요

1. 각 분기에 해당 내용을 입력합니다. 각 분기의 개념 또는 지식 포인트에 따라 관련 텍스트 설명을 기록합니다. 관련 개념 및 규칙이 정확하고 간결하게 표현되도록 합니다.

2. 예제 및 예제 작업 추가: 분기 옆이나 아래에 몇 가지 예제 및 예제 작업을 추가하여 특정 중국어 주제를 해석하고 시연합니다. 시사나 고문 단편을 인용해 예를 들어 읽고 이해를 깊게 할 수 있다.

동사 (verb 의 약어) 는 세부 사항과 색상을 보완합니다

1. 보충 세부 사항: 마인드 맵의 각 분기를 검사하여 첫 번째 단원의 모든 중요한 개념과 지식 포인트가 이미 포함되어 있는지 확인합니다. 필요한 경우 분기와 설명을 추가할 수 있습니다.

2. 색상을 사용하여 서로 다른 개념과 분기를 구별합니다. 서로 다른 색상의 메모나 표시를 사용하여 마인드 맵의 여러 부분을 채색하여 시각 효과와 가독성을 높입니다.

여섯째, 복습향상

1. 마인드맵 내용 검토: 마인드맵의 개념과 지식점을 독해해 1 단원의 내용을 전면적으로 파악할 수 있도록 합니다.

2. 마인드맵 완성: 필요하다면 자신의 학습과 이해에 따라 마인드맵을 더 수정하고 보완할 수 있다.