자력갱생과 청년 미덕에 관한 세 가지 이야기

홍범, 남자, 1997 년 4 월 출생, 김타현 제 3 중학교 8 반 (2 1) 학생.

선생님의 말과 행동으로 부모의 세심한 훈도를 통해 그의 어린 마음에 건강한 씨앗을 심어 하루하루 학업 성적이 우수한 좋은 학생으로 번창할 수 있게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

집에서 그는 어른을 존중하고, 부모를 존경하며, 자립하는 좋은 아이이다. 학교에서, 그는 열심히 공부하고, 집단의식을 가지고, 스승을 존중하고, 동창을 단결하는 우수한 회원이다. 사회에서 그는 성실하고 신용을 지키며 사회공덕을 지키며 공익활동에 열심인 좋은 아이이다. 그의 도덕적 수양은 교사, 동창, 주변 사람들의 높은 칭찬을 받았다. 선생님의 눈에는 그가 좋은 학생이다. 선생님의 눈에는 열심히 공부하고, 모든 숙제를 잘 배우기 위해 노력한다. 지식의 바다에서 그는 행복한 수영자이다. 좋은 학습 습관과 자습 능력을 배양하여 학업 성적이 상위권에 올랐으며, 여러 차례 표창 상을 받았다. 그는 선생님을 존경하고, 학우를 단결하고, 사람을 대할 때 점잖고 예의 바르게 대하고, 수업이 끝난 후 겸손하고 배우기를 좋아하며, 선생님의 근면한 노동에서 약간의 수확을 축적한다. 선생님의 간곡한 가르침에서, 끊임없이 남다른 자신을 빚었다. 수업 대표든 기숙사 관리인이든, 그는 모두 책임을 다하여 선생님의 좋은 조력자가 되었다. 그는 학우들에게 좋은 파트너로 여겨졌다. 학우의 눈에는 그가 친밀한 파트너이자 모범이다. 학우와 함께 있을 때, 그는 사람됨이 유순하고, 다른 사람을 배려하고 도우며, 학우 간의 갈등을 잘 조정하고, 즐거운 생활 속에서 동창들과 함께 성장한다. 그는 반 단체팀의 영예를 소중히 여긴다. 단체활동만 하면 그는 모두 즐거운 그림자를 갖게 되고, 반 집단의 일이라면 모두 주동적으로 책임질 것이다.

그는 흥미가 넓고 전면적으로 발전하였다. 여가 시간에 음악, 회화 특장반에 참가하여 학교에서 조직한 각종 활동에 적극적으로 참가하여 전교 기악 대회에서 반을 위해 영예를 안았다. 그는 반 사무의 열성적인 사람이다. 교실 안의 빗자루가 고장났다. 그는 자신의 용돈으로 새로운 것을 사서 모두에게 쓸 것이다. 학생의 만년필에 물이 없어서, 학생의 편의를 위해 그는 잉크 몇 병을 사서 교실에 놓을 것이다. 반 도서관 구석의 책이 기한이 지났으니, 그는 자발적으로 자신의 책을 학우들에게 보여 줄 것이다. 반에서 오락 설비가 부족하기 때문에, 그는 조금도 주저하지 않고 자신이 사랑하는 체커를 모두에게 기부했다. 그는 평소에 항상 당직을 서는데, 먼저 시작하고 마지막에 떠난다. 그는 거스름돈이 불충실해서 급우들에게 칭찬을 받았다. 하숙하는 학우들이 집에 갈 차비가 부족하면 자발적으로 용돈을 학우에게 빌려줄 때가 있다.

지난 2 년 동안, 그의 지도 아래, 학생들은 서로 돕고 단결하며 우애했다. 좋은 사람과 좋은 일은 끝이 없다. 남을 돕는 것은 흔한 방법이다. 그는 부모의 마음속에서 좋은 아이이다. 유홍범의 아버지는 평범한 중학교 교사로, 어머니는 외지에서 아르바이트를 하고, 일가의 생활은 검소하다. 어려서부터 철이 든 그는 부모가 매일 일찍 일어나 까맣게 고생하는 것을 목격했다. 그는 눈에 띄어 마음속에 기억하고 있다. 학교가 끝나고 집에 돌아오자, 그는 자발적으로 부모님이 할 수 있는 집안일을 하도록 도와주었다. 비록 그는 소년이지만, 그는 청소, 빨래, 요리를 잘한다.

그는 돈을 함부로 쓰지 않고, 생활이 검소하지만, 남을 도울 때는 매우 대범하고, 이웃들은 눈에 띄고, 마음에 기뻐하며, 그가 철이 든 좋은 아이라고 칭찬한다. 그는 공익에 열심인 좋은 아이이다. 휴일이면 그가 동네 구석구석에서 쓰레기를 줍는 것을 자주 볼 수 있다. 저보 노인의 마당 앞에서 창문을 닦고 바닥을 쓸어버리는 것은 더욱 흔한 일이다. 버스에서 노인, 여성, 어린이를 볼 때마다 그는 항상 먼저 자리를 양보한다. 그가 가난한 가정에서 온 형과 누나가 부모의 치마 밑에서 장난감을 달라고 울면서 망설이지 않고 그들에게 유일한 장난감을 주었다. 문천 옥수 지진으로 그는 사심없이 사랑을 바치며 자신의 용돈 100 여 원을 기부했다. 류홍범의 몸에는 한 학생의 좋은 도덕적 자질, 진실되고 완벽한 태도, 당대 중학생들의 좋은 자질이 반영되어 있다. 학생들의 눈에는 의심할 여지 없이 도덕적 시범의 기치, 중생 학습의 본보기, 부끄러움이 없는 미덕 소년이다.

자립, 자강, 미덕, 소년사적, 자료 2:

나계건, 남자, 10 세, 소선대원, 현재 청두시 용천역구 제 18 초등학교 4 학년 1 반에 다니고 있습니다. 그는 꾸준히 공부하는 장애 아이다.

태어날 때 산소가 부족하여, 나계건은 뇌성마비 어린이가 되었다. 그의 손은 다른 아이들처럼 자유롭게 움직일 수 없고, 그의 다리는 전혀 설 수 없고, 그는 심지어 말을 더듬어 말하기도 힘들다. 그가 등교한 첫날, 많은 선생님들은 그가 과중한 학습을 감당할 수 없다고 생각했고, 그가 포기하고 곧 학교를 떠나기로 결정했다. 그러나 나계건은 그의 실제 행동으로 우리에게 그가 할 수 있고 잘 할 수 있다는 것을 증명했다.

매일 아침 8 시 정각에, 우리는 날씬한 등이 굽은 나계건이 어머니의 부축을 받아 다음 단계로 천천히 교실로 걸어가는 것을 볼 수 있었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 그의 왼손은 엄마의 어깨에 걸쳤지만 허약한 두 다리는 여전히 몸을 지탱할 수 없고 계속 미끄러져 내려갈 것이다. 그는 몸 전체를 어머니의 품에 안기고, 어머니의 힘으로 다리를 끌고 앞으로 나아갈 수밖에 없었다. 200 미터도 안 되는 운동장은 그의 모든 힘을 다 써버렸다. 그래서 그는 3 년 동안 지각한 적이 없다.

공부에 있어서 나계건은 열심히 공부하고 머리를 쓰려고 하는 아이이다. 수업시간에 선생님의 질문에 적극적으로 대답하고, 수업 후에 숙제를 열심히 마칩니다. 암송해야 할 본문이 있을 때마다 그는 항상 학우의 도움으로 선생님 앞에서 고품질로 임무를 완수한다. 좋은 일은 많이 한다. 그는 매 학기마다 시험이 모두 우수하다.

나계건은 강하고 낙관적이며 근면한 학생이다. 그는 자신의 힘으로 주변의 모든 사람을 감염시켰다. 나는 그의 실력과 노력이 그에게 아름다운 무지개를 맞이할 것이라고 믿는다!

자립과 미덕, 소년의 사적, 자료 3:

자립, 자강, 자신감, 햇빛, 근면, 공부를 잘하는 것이 바로 그녀다. 학생의 머리를 기르고 동그란 얼굴에 환한 미소를 짓고 있는 소녀다. 그녀는 우리 학교 7 학년 3 반 학생인 정, 신체장애, 의지가 확고한 학생이다.

정씨를 언급할 때, 그녀를 아는 모든 선생님과 학우들이 엄지손가락을 치켜세우고 그녀를 칭찬했다. 선생님은 그녀가 전면적인 발전과 학업 성적이 우수한 아이라고 말했다. 아빠는 그녀가 자립적이고 의지가 강한 아이라고 말했다. 이웃 사람들은 그녀가 철이 들고, 착하고, 사랑스런 아이라고 말했다. 학우들은 그녀가 남을 잘 돕고 활발하고 명랑한 아이라고 말했다. 그녀는 내가 평범한 아이일 뿐이라고 스스로 말했다.

정씨는 선유현 대집진촌에서 태어났다. 그녀는 천성적으로 신체장애가 있다. 철이 들 때 왼발이 절반도 안 빠진 것을 발견하고 운동을 하면 어색하다. 나중에 나는 부모님의 도움으로 걷기 연습을 했다. 한동안 꾸준한 노력 끝에 그녀는 마침내 독립적으로 걸을 수 있게 되었다. 이것은 어떤 평범한 아이에게도 자연스러운 일이지만, 그녀는 많은 어려움을 겪었다. 그녀의 왼발에 두툼한 굳은살은 소리 없는 증거이다. 초등학교에 다닐 때 그녀는 집에서 거의 8000 미터 떨어진 대집센터 초등학교에 다녔다. 집에서 셔틀버스를 탈 수 없었기 때문에, 여섯 살 때, 그녀는 혼자 시골로 버스를 타고 학교에 가서 비바람 속에서 앞으로 나아가 6 년째 초등학교를 졸업할 때까지 갔다. 천천히 그녀는 빨래를 하고, 바닥을 닦고, 집안일을 하는 것을 배웠다. 바쁜 부모들이 동생을 돌볼 수 있도록 도와주고 자립과 의지가 강한 성격을 길렀다. 매일 숙제를 마친 후, 그녀는 항상 책과 학용품을 스스로 정리한다. 다음날 아침에 일어나서, 나는 항상 스스로 이불을 접고, 스스로 옷을 입는다. 나는 어른이 학교에 와서 나를 데리러 올 필요도 없고, 어른이 내 생활에 대해 걱정할 필요도 없다. 그녀의 말을 꺼내자, 부모는 양심의 가책을 느끼며 그녀에게 건전한 몸을 줄 수 없다고 생각했지만, 동창 선생님의 칭찬을 듣고 또 자부심을 느꼈다.

이 말은 이성에게 맡기는 것이 더 적합하다. 장애 아동으로서, 정은 지식이 운명을 바꾼다는 것을 분명히 알고 있다. 그녀는 열심히 공부하고, 마음이 치밀하고, 지식욕이 강하며, 줄곧 백절불굴의 끈기를 가지고 있으며, 학습 성적은 반에서 줄곧 상위권에 있다. 그녀는 수업시간에 항상 강의를 열심히 듣고, 손을 들어 발언하는 가장 적극적인 것은 분명히 그녀이다. 교실 밖에서는 항상 선생님이 배정한 임무를 제때에 완수한다. 선생님의 가르침은' 그날 무엇을 해야 하는가' 라는 것이었기 때문에, 그녀는 명심했다. 모르면 물어보는 것은 그녀가 길러낸 아주 좋은 학습 습관이다. 학교 열람실은 그녀가 가장 좋아하는 곳이다. 그녀는 늘 공부에 어려움이 있는 학생을 도와주는데, 학생들은 모두 그녀를 특히 좋아한다. 그녀의 이상은 그녀 같은 아이를 더 많이 돕고 싶어하는 장애인 선생님이 되는 것이다.

정씨는 책의 지식뿐만 아니라 책 이외의 지식도 열심히 공부한다. 학교의 각종 활동에서 그녀를 볼 수 있다. 그녀는 학교 회화 관심 그룹의 주요 회원이며, 여러 차례 각급 회화 대회에 참가한다. 그녀도 훌륭한 사회자로 연설 낭송을 표현력이 뛰어나다. 그녀는 늘 학교 공연과 경기를 주관한다. 신체 장애에도 불구하고 그녀는 열등하지도 않고 굴복하지도 않는다. 그녀는 유명하고 완벽한 운동선수이다. 그녀는 탁구 배드민턴 등 체육 대회에 여러 차례 참가했다. 그녀는 독서, 노래, 그림, 운동을 좋아한다. 그녀는 진정으로 전면적으로 발전한 좋은 소년이다. 3 년 동안 그녀는 대집센터 초등학교 탁구대회, 5 학년 종합지식대회, 대집센터 초등학교 제 1 회 고전시 낭송대회, 국경절 시사낭송대회 경축 1 등상,' 휘황찬란한 60 년' 애국독서활동 평론 대회에서 2 등상을 받았다. Putian 시 제 7 회 예술제 고웃음팀 회화 선유구 1 등상, Putian 시 제 8 회 예술제 고웃음팀 회화 선유구 2 등상 수상 선유현 초등학생 탁구 대회에서 여자조 1 등상을 받았다. 20 1 1 선유현 초등학교 고급 수학 경연 대회에 참가하여 2 등상을 수상했습니다. 동시에, 그녀는 초등학교에서 매 학년마다 우수한 학생 간부이거나 세 명의 좋은 학생이다. 지난 9 월 우리 학교 7 학년 신입생 입학 시험에 응시하며 1, 8 1 의 높은 점수를 받아 2 위보다 20 점 더 많아 소중합니다. 성적과 영예에 직면하여, 그녀는 시종 겸손을 유지하고, 어떤 교만도 없이, 오히려 더욱 노력하였다. 그녀는 학교와 선생님의 교육이 그녀에게 지식을 주고 성장을 도왔다는 것을 분명히 깨달았다. 선생님들의 근면한 일이 없다면, 그녀는 이렇게 많은 성과를 거두지 못할 것이다. 그래서 학교 선생님께 상을 주는 것은 그녀가 분투하는 중요한 원동력이다.

정씨는 초등학교 단계에서 반장, 학교 감독팀 당직대대 대원, 국기 아래 연설대원을 역임한 적이 있다. 그는 중학교에 막 들어가 선거에서 반장이 되었다. 직장에서, 그녀는 방법을 말하고, 동창을 단결시켰다. 그녀는 선생님이 배정한 일을 적극적으로 완성했을 뿐만 아니라, 선생님이 반을 관리하고 학교 소선대가 배정한 일을 완성하는 데 적극적으로 도움을 줄 것을 건의했다. 그녀는 선생님의 유능한 조수로서 선생님의 신임을 받아 급우들의 사랑을 많이 받았다.

산촌이 금봉황으로 날아가다. 정씨의 몸은 청춘의 활력, 자신감, 자립, 자강으로 가득 차 있다. 정코는 학생들이 그녀로부터 인내, 고된 투쟁, 자강자립의 미덕을 배울 수 있는 정신적 모범을 세웠다고 생각했다.