문명 교통 안전 여행 활동 요약

무심코 잊을 수 없는 행사가 끝났다. 네가 많이 수확할 것이라고 믿는다. 어떤 결론을 내릴까요? 그렇다면 활동 요약을 어떻게 써야 가장 큰 역할을 할 수 있을까? 다음은 202 1 문명교통안전여행활동 요약 (정선 7 편) 입니다. 참고용으로만 도움이 되길 바랍니다.

문명교통안전행활동총결산 1 우리 현 문명교통자원봉사활동의 전개를 더욱 추진하기 위해 전 사회에서 문명교통행위를 대대적으로 제창하고, 많은 인민대중을 촉진하여 문명교통의식을 더욱 강화하고, 현문명사무소는 우리 현에서 문명교통의무자원봉사활동을 전개하였다. 이러한 활동은 다음과 같이 요약됩니다.

1. 조직지도력을 강화하고 홍보력을 높이며 문명교통자원봉사활동의 짙은 분위기를 조성하기 위해 노력한다. 문명교통자원봉사활동을 확보하기 위해 각 급 지도부는 전문회의를 조직하고, 지도기구를 설립하고, 활동방안을 마련하고, 전담자를 실시하여 이 일을 책임진다. 광범위한 사고를 통해 동원하다. 동시에 선전 바, 전자 스크린, 칠판, 배너 슬로건 등을 최대한 활용하고' 문명교통자원봉사활동' 홍보를 적극 전개하며 대중들이 교통규칙, 문명예양, 부로부우를 준수하도록 유도하고, 자원봉사활동을 심층적으로 전개하기 위해 풍부한 활동 분위기를 조성한다.

둘째, 업무 실제와 결합해 다채로운 문명교통자원 봉사 활동을 전개하다.

첫째, 문명화되지 않은 행위를 만류하는 활동을 전개하는 것이다. 문명단위, 자원봉사협회는 현성 초중고등학교 입구에서 교통경찰이 교통질서를 유지하는 것을 돕고 행인, 차량이 도를 따르지 않는 등 문명화되지 않은 행위를 만류하도록 자원봉사자를 조직했다. 문명여행' 홍보행사에서 청년 자원봉사자들은 과거 민중에게' 문명여행' 의 중요성을 설명하고, 민중에게 빨간불을 위반하지 말고, 길을 함부로 건너거나, 함부로 방치하거나, 아무데나 침을 뱉거나 공공시설을 파괴하거나, 교통질서와 공공질서를 스스로 지키라고 권고했다. 이번 행사 * * * 전단지 500 여 부를 나눠주고, 지금부터 시작해, 자신부터 시작해, 작은 일부터 시작해,' 문명여행' 의 좋은 습관을 기르고, 건강한 생활방식을 키우고, 자신의 문명행위로 주변 사람들을 이끌고, 전 현에서' 문명여행' 의 좋은 분위기를 조성할 것을 제창한다. 청년 자원봉사자들이 대중을 제창하여' 문명여행' 을 발전시키는 좋은 습관을 기르고 있다.

두 번째는 자원봉사 활동을 확대하는 것이다. 문명교통근무 업무를 잘 하는 데 있어서, 근무에 참여하는 모든 자원봉사자들은 대중에게 길을 안내하고 노약자를 돕는 등 자원봉사를 열정적으로 제공해야 한다. 문명교통 시범직 창설 활동을 전개하여 교통경찰이 주도하고 지역사회 자원봉사자들이 광범위하게 참여했다. * * * 중심가 초소 교통질서 유지, 문명여행 유도, 안전문명의 도로 환경 조성. 아무데나 침을 뱉고, 쓰레기를 마구 던지고, 길을 비스듬히 건너고, 불법 주차, 빨간불 등 문명화되지 않은 행위를 설득하고 바로잡는다. , 그리고 노약자 특수 집단에 열렬한 도움을 주었다. * * * 20 여 명의 지역사회 자원봉사자들이' 문명교통 시범직' 창설에 참여했다. 그들은 교통경찰이 행인, 비자동차 신호 위반, 횡단보도 점유 등 문명화되지 않은 교통행위를 시정하는 데 적극 협조했다. 그들은 자전거를 타고 길을 건너야 하는 시민과 빨간불을 뚫는 시민들이 제때에 나서서 말리고 문명화되지 않은 교통행위로 인한 피해를 알리는 것을 발견했다. * * * 아무데나 침을 뱉고, 쓰레기를 마구 던지고, 길을 비스듬히 건너고, 불법 주차, 빨간불 등 문명화되지 않은 행위 13 건을 시정하도록 권고했다. 이번 행사의 전개를 통해 많은 사람들이' 녹색여행, 문명교통' 이라는 이념을 세우고, 대중행동을 규범화하고, 정부, 사회, 군중이 문명을 창조하고, 문명질서를 누리는 좋은 분위기를 형성하도록 장려하고, 시민문명의 자질이 더욱 향상되도록 장려하고, 전 현을 위해 좋은 교통환경과 문명질서를 조성했다.

셋째, 문명 교통 자원 봉사 활동을 전개하다. 일부 학교는 청년 자원봉사자들을 적극적으로 조직하여 교통문명, 예의, 규율 홍보 활동을 전개하여 자동차 운전자들이 법을 준수하고, 자율적이고, 신중하도록 유도한다. 문명교통자원봉사활동에서 청년 자원봉사자들은 학부모들에게 교통규칙을 준수하고 각종 문명화되지 않은 교통행위를 바로잡고 우리 현의 안전하고 원활한 교통환경을 조성하기 위해 적극적인 노력을 할 것을 강력히 촉구했다.

넷째, 부위구제곤의 자원봉사 활동을 전개하다. 학교는' 손손' 활동을 더욱 심화시키고, 팀원들이 짝을 지어 서로 돕고,' 한 명 더 돕다',' 한 명 더 돕다' 는 방식으로 미성년자, 노인, 장애인, 실직자 등 일부 특수한 어려운 집단에 대한 배려 지원, 본연의 소통, 문체오락 등 목표적인 자원봉사 서비스를 제공하는 것이 실질적으로 어렵다

문명교통안전여행 활동 요약 2 자원봉사자는 내 마음속에서 줄곧 그렇게 위대하다. 오늘 20xx 년 10 월 27 일 10 은 오랫동안 기다려온 자원봉사자가 되는 특권을 누렸다. 시간이 짧고 임무가 적지만 내 인생에서 첫 시도다. 나에게 이것은 도전이자 운동이다. 내가 앞으로 다른 사람에게 더 잘 봉사할 수 있도록 넓은 대문을 열어준다.

오늘 정원로 문명교통활동에 대해서는 두 시간밖에 안 남았지만 깊은 인상을 받았습니다. 우리의 임무는 빨간불이 밝을 때 안전선을 초과하는 사람들을 막고, 청신호가 밝을 때 다시 석방하는 것이다. 우리는 교대로 일한다. 한 학우가 간판을 들고 지휘하고, 두 학우가 안전선에 서서 차량을 막았다. 처음에는 신호등이 변색되는 시간 간격에 익숙하지 않아 등잔대를 등지고 있었다. 청신호가 밝았을 때, 우리는 제때에 비키지 않고 몇 차례 경적을 울렸다. 그러나 오랫동안 서 있다가 이런 일은 다시는 일어나지 않았다. 우리는 아주 좋은 보조 아저씨에게 이끌렸는데, 그는 우리에게 많은 교통 지식을 이야기해 주었고, 많은 것은 책에서 배울 수 없는 것이었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 아저씨는 행인이 횡단보도를 걸어야 한다고 말했다. 행인에게 자리를 잘 서라고 일깨워라. 행인에게 말하는 방식과 말투에 주의를 기울이고, 온화하고, 너무 충동적이지 않도록 일깨워라. 이 일은 반드시 진지하게 해야 한다. 결국 인명과 관련이 있기 때문에 긴장을 풀어서는 안 된다.

교통 안전을 지키는 것은 우리 각자의 책임과 의무이다. 자원봉사자가 되는 것은 힘들지만, 그것은 나에게 더 많은 즐거움을 가져다 주었다. 저는 지금 진짜 자원봉사자는 아니지만 자원봉사 활동에 참여하는 것은 정말 의미가 있습니다. 속담에' 장미를 선물하고 여향을 남기라' 는 말이 있다. " 하지만 오늘 더 큰 느낌은 내가 나의 행복을 바친다는 것이다.

자원봉사자는 다른 사람의 칭찬을 얻기 위해서가 아니라 자신의 미래를 위해 자원봉사를 하는 것이 아니라, 그들의 헌신은 다른 사람을 더 잘 섬기기 위해서이다. 그들은 보답을 구하지 않고 헌신만 추구한다. 이것은 자원봉사자입니다. 힘들지만 울지 않는 게 힘들어요. 기꺼이 주고 싶어요. 즐거워요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 행복명언)

문명 교통 안전 여행 활동 요약 3 문명 교통 활동을 심화시키기 위해 우리 국 전체 간부 근로자의 문명 교통 의식을 실질적으로 강화하고, 도시 품위를 높이고, 좋은 여행 환경을 조성하고, 시민 문명의 질과 사회 문명의 정도를 더욱 향상시키고, 활동 실제와 연계하여, 지금 활동을 다음과 같이 총결한다.

첫째, 지침 이데올로기를 고수하고 활동 목표를 명확히하십시오.

발전이념을 심도 있게 관철하고, 사람 중심의 노력을 견지하고, 시민문명 교통의 질을 높이기 위해 노력하고, 문명교통의 질을 높이기 위해 노력하고, 사회 각계와 인민군중의 공동 참여를 기점으로 삼아,' 생명사랑, 문명여행' 을 주제로 현 정부의 통일 지도하에 밀접하게 협조하고, 함께 참여하고, 문명교통활동을 대대적으로 전개하며, 만들려고 노력하다.

5 개월간의 문명교통활동을 통해 홍보교육을 강화하고 공무차량을 효과적으로 이용해 표율을 만들어 정부 관료, 직원, 운전자 무교통위법, 정부 공무차량 무교통위법기록, 영향을 미치고 주변 시민들의 문명여행 의식을 크게 높였으며, 법률안전의식이 눈에 띄게 높아졌다.

둘째, 활동 형식을 혁신하고 활동 내용을 풍부하게 한다

(a) 학습에 중점을 둡니다

전체 간부 직원들에 대한 문명교통자질교육훈련을 실시하고, 특집학습회 개최, 사진 감상, 동영상 등을 통해 전방위적으로 문명교통지식훈련을 실시한다. 농후한 문명교통 분위기를 조성하고, 우리 국 간부 직공의 문명교통 수준을 전면적으로 제고하고, 기관 간부가 * * *

(b) 교통 자원 봉사

주요 교통길목과 러시아워에 대해 (정오11:00-12: 00, 오후 5:00-6:00) 다음과 같이 진행됐다

1, 교통경찰이 교통정리, 교통질서 유지, 문명화되지 않은 교통행위 방지 등의 서비스를 실시하여 노인, 장애인이 길을 건너는 것을 돕는다.

2. 문명교통선전자료를 발급합니다.

3. 대기 순서를 유지합니다. 버스 정류장에서 승객 문명이 줄을 서서 질서 있게 내리도록 설득하여 자각적으로 줄을 서는 습관을 길렀다.

셋째, 팀 건설을 강화하고 활동 요구 사항을 엄격히 통제한다.

이번 행사에서는 국 기관 각 단위, 국 기관 소속 2 급 사업 단위가 자원봉사자를 선발해 현 민정국 문명교통자원봉사팀을 구성해 자원봉사를 조직했다. 모든 문명교통자원 봉사자와 기타 당원 간부 * * * 에 대한 자원봉사 지식, 교통지식, 자기안전지식에 대한 교육과 훈련을 실시한다. 자원봉사자들은 문명교통자원봉사자모 (작은 빨간 빨간 빨간 후드) 를 착용하고 문명교통안내기를 들고 행사 방안의 높은 기준과 엄격한 요구에 따라 이번 행사를 실시한다.

(1) 인식 제고, 리더십 강화. 문명교통행동의 중요성을 충분히 인식하고, 이 활동을 사람 중심적이고 경제사회의 조화 발전을 촉진하는 생동감 있는 실천으로, 간부 문명의 자질과 사회문명의 정도를 높이는 중요한 조치로 중요한 업무 일정을 세우고 방안을 구체화해야 한다.

(b) 책임을 명확히 하고 합력을 형성하다. 국' 생명 사랑 문명 운전' 지도부는 문명 교통 행동 임무를 분해하고, 책임 분담을 명확히 하며, 전체 간부들의 참여 적극성을 충분히 동원해 공동 관리, 전면 추진되는 작업 국면을 형성해야 한다. 선전력을 강화하고, 좋은 문명교통 분위기를 조성하고, 문명교통행동에서 생겨난 선진 경험을 제때에 총결하고, 시범의 전형을 선전하고, 문명교통의 장기적 메커니즘을 탐구해야 한다.

(c) 분류 지침, 실제 효과를 위해 노력하십시오. 이번 행사는 문명단위 활동을 긴밀하게 결합해 업무의 중점을 정하고 업무 요구 사항을 구체화하며 단계적으로 추진한다. 현실에 가깝고, 생활에 가깝고, 대중에 가깝다는 요구에 따라 구체적인 일부터 간부 직공의 문명과 교통의 질을 높이기 위해 노력하며, 행동이 실질적인 효과를 거둘 수 있도록 보장한다.

문명교통안전행활동총결산 4 내가 알기로는 중화민족의 전통미덕은 확고하고, 약속을 지키며, 문명예의 ... 문명과 전통도덕은 똑같다. 문명교통' 의 거대한 작용은 말할 필요도 없이 인품과 안전을 보장했다.

"아저씨, 빨간불을 켜지 마세요! 클릭합니다 "아줌마, 얼룩말 횡단보도를 걸어주세요! 클릭합니다 오빠, 길에서 쫓아다니지 마세요! "... 오늘 저는 제가' 노란 모자 교통경찰' 이라는 것을 영광으로 생각합니다. 드디어 아낌없이 사람들을 교육할 수 있게 되었습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 자신감명언) 이번에 나는' 쓸데없는 일에 참견한다' 는 비난을 받지 않을 것이다!

"빨간불 멈춰, 청신호 줄, 노란등이 켜져있어. 기다려! " 나는 유치한 동요를 부르며 설득할 사람을 찾아다녔다. 나는 한 노부인이 길을 건너려고 하는 것을 보았다. 지금은 빨간불이라 위험하다. 그래서 나는 즉시 달려가서 시어머니의 손을 손으로 잡고 말했다. "시어머니, 지금은 빨간불이에요. 매우 위험하다. 당신의 안전을 위해, 제발 ... "내가 다 말하기도 전에 노부인이 나를 엄하게 방해했다." 나는 또 너를 모르는데, 너는 나를 어떻게 하느냐! " 말을 마치자 할머니는 나를 노려보고는 길 건너편으로 걸어갔다. 할머니는 걸으면서 중얼거렸다. "지금의 아이는 정말 말이 안 돼, 노인조차도 괴롭힌다." "나는 그렇게 오래 서 있었지만, 정신을 잃을 수가 없었다. ...

나는 항상 우리 돌기둥인들이 아무것도 잘하지 못하고 교통만 잘한다고 생각했다. 돌기둥인들은 빨간불을 켜지 않고 횡단보도를 걷는다. 나는 줄곧 돌기둥의 문명교통이 자랑스럽다. 하지만 이번에는 내가' 노란 모자' 교통경찰이 되었을 때, 나는' 돌기둥의 많은 시민들이 교통규칙을 지키지 않는다. 설령 그들이 이치에 맞더라도 듣지 않을 것이다' 는 것을 깨달았다. 알고 보니 나는 우물 안 개구리일 뿐이다. 교통경찰은 문명교통의 사자이며 앞장서야 한다. 첫째, 빨간불을 위반하지 마라. 둘째, 얼룩말 횡단보도를 걷다. 셋째, 길에서 쫓아다니며 장난치지 마라 ...

내가 학교로 돌아오는 길에 길목을 지나갈 때 청신호가 마침 빨갛게 변했다. 그래서 우리는 길가에 서서 기다렸지만, 학생들이 빨간불을 뚫기에는 이미 늦었다. 나는 깃발을 들고 대열의 맨 앞에 있었고, 청신호가 밝았을 때, 나는 이미 뒤에 있었다. 그때서야 나는' 노란 모자' 를 다른 사람의 머리에 끼는 것은 매우 영광스러운 일이라는 것을 깊이 알게 되었다. 우리 머리에 쓰면 치욕이 부족하다는 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 명예명언)

문명교통은 말하기는 쉬워도 하기는 어렵다. 그러나, 우리 모두가 나를 대하고, 나를 대하기만 하면, 아주 쉽다! 친구들, 군인이 기회가 없다고 말하지 마세요. 사실 매 순간은 기회다. 문명교통이 움직이고 있으니, 우리 행동하자!

문명교통안전행활동총결산 5 교통안전교육은 모든 미성년자 학생의 건강한 성장과 관련이 있다. 미성년자 학생은 도로 교통의 약자로 교통 안전 교육을 받아야 한다. 우리 반은 교통안전반 회의를 한 번 열었다. 이러한 활동은 다음과 같이 요약됩니다.

1, 동원 준비 단계:

(1), 학생들이 교통사고에 관한 뉴스를 수집하도록 합니다.

(2) 학생들의 리허설 소품을 조직하다.

(3) 학급 사회자의 선택과 양성.

(4) 몇 가지 기본 교통 규칙을 이해하십시오.

(5) 몇 가지 일반적인 징후를 알아라.

2. 활동 구현 단계:

교통 사고에 관한 뉴스 소개 주제, 교통 지식 경쟁 (선답형 형식), 소품 보기, 토론 등을 진행한다.

3, 활동 요약 단계:

반 전체의 교통안전교육활동을 제때에 총결하고, 학우들의 문명법 준수 행위에 대해 칭찬과 격려를 하고, 진일보한 희망을 제시했다.

구체적인 행사가 착실하게 실시되어 이번 안전교육 주제반의 순조로운 전개를 강력하게 추진하여 기대되는 효과를 받았다. 어린이 노래에서 부르는 것처럼: 안전은 눈과 같고, 항상 나와 함께 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 안전명언) 안전은 귀와 같아서 항상 나에게 일깨워 준다. 안전은 나와 손을 잡고, 생활은 행복할 것이다. 핑안 나와 친구가 되면 생활이 행복해질 것이다 ... 우리의 외침이 더 많은 사람들의 아이들에 대한 관심을 불러일으키길 바랍니다. 우리의 미래의 희망을 평화롭고 평화로운 환경에서 행복하게 살자.

문명교통안전여행활동 총결산 6 학교 교통안전교육을 더욱 강화하기 위해 초등학생의 교통안전의식을 실질적으로 제고하고, 학생의 도로교통사고를 효과적으로 예방하고, 초등학생의 의외의 사상자 발생을 억제하고, 시국의 관련 배치와 요구에 따라 우리 학교 초등학교는 10.24 부터1/Kloc-0 까지

활동 배치의 동원 단계

우리 학교 소학부는 65438 년 6 월 24 일 월요일 저녁 전체 교사 정기회의를 이용하여 문명교통 주제 교육 활동 실시 방안에 대해 저부터 특집 강의를 하고, 전체 교사와 학생을 동원하여 시국의 지시정신을 전달했다. 한편 우리 학교 소학부는 교통안전검사 감독팀을 구성했고, 교장 양수명 팀장, 원장 주경통 부팀장, 각급원장, 담임 선생님이 팀원이었다. 학교에서는 책임대대대대를 파견하여 학생들을 순찰하고, 학교 부근의 여러 길목에 순찰감독직을 설치하고, 초등학생의 상하학 교통안전질서를 전면적으로 감시하고, 사고가 발생하지 않도록 보장했다.

집중 교육 단계

시의회의 지시 정신에 따라 6 가지 활동을 진지하게 전개하다.

10 월 25 일 오전, 1, 10, 우리 학교 소학부는 국기 게양식을 조직했고, 국기 아래 문명교통을 위한 연설을 진행하며 모든 교사와 학생들에게 제의했다.

2. 10 월 3 일 165438, 전교반은 교통안전을 주제로 한 칠판을 조직해 교통안전예방의 중요성을 모든 각도에서 소개하고 전체 학생들을 교육했다.

3. 다음 주 (165438+ 10 월 7 일) 반회 시간을 이용하여 반 친구들이 반에서 교통안전약정서를 체결하도록 조직한다.

4.6 월 165438+ 10 월 10 조직 3, 4, 5 학년 학생들이 교통 안전 지식 경연 대회를 개최하다.

5. 1 1.7 의 오후 반회 시간을 이용하여 교통안전반을 한 번 조직하고, 각 안전주의사항을 구체화하고, 전체 학생에게 교통안전교육을 실시합니다.

6 월 165438+ 10 월 1 1 일, 학교에서' 남산 이중어 학교 초등학교 교통안전학부모에게 보내는 편지' 를 보내며

교육 단계를 심화시키다

학교 연합 남산보위처, 용구시 교통경찰 3 중대, 학교 주변의 교통안전질서를 공동으로 정비하고, 매일 월요일 오전, 금요일 오후, 정오를 중점으로 학생 상하학 교통보호정리 제도를 제정하여 교육효과를 확보하였다.

우리 학교는 이번 행사를 계기로 초등학교 전체 사제의 교통안전교육과 소홀 작업을 계속하여 모든 사제에게 교통사고가 발생하지 않도록 할 것이다.

문명교통안전여행 활동 총결산. 교통안전교육을 잘해서 학생들이 어릴 때부터 좋은 교통행동습관을 길러 나가도록 돕는 것은 다음 세대와 건강하게 성장하는 혜민공사이며 도로교통관리의 장기적인 계책이다. (윌리엄 셰익스피어, 교통안전교육, 교통안전교육, 교통안전교육, 교통안전교육, 교통안전교육, 교통관리명언) 따라서 우리 시와 함께 문명교통공사 활동을 전개하고, 도로교통법규와 도로교통안전지식의 홍보교육을 강화하고, 초등학생의 교통안전의식과 자기보호능력을 제고하고, 우리 학교 주변의 도로교통환경을 더욱 개선할 수 있도록 합니다. 우리 학교는 안전 1 위, 예방 위주의 방침을 고수하고 오강시 교통국 공안국 등 부서에서 발급한' 문명교통공사' 를 진지하게 집행한다. 다양한 형태의 학습교육활동을 통해 안전홍보력을 강화하고, 전체 사제의 안전관념을 강화하고, 안전 1 위, 예방 위주의 사상을 확고히 세우고, 캠퍼스 내 치안질서와 주변 환경의 정비를 강화했다. 확실히 교통안전 업무를 새로운 차원으로 끌어올려 뚜렷한 성과를 거두었다.

주요 실천

첫째, 지도자는 중시하고, 책임은 실천한다.

1. 조직을 개선하고 업무를 보장한다.

(1) 는 우리 학교가 설립한 교통안전업무지도팀, 심교장이 팀장, 부총장으로, 회원으로는 덕육처, 교육부부, 지도처, 총무처, 단 지부 서기, 담임 선생님이 있다. 사장은 총책임을 지고 일상적인 안전 업무를 책임진다. 우리 학교는 동홍성 동지를 법제 부총장으로 초빙하여 캠퍼스 안전 업무를 도왔다. 인사 변동에 따라 지도기구를 제때에 조정하고 풍요롭게 한다. 학교는 소년 교통경찰대, 학생 교통안전문명감독대 등 교통안전감독기관을 설립했다.

(2) 층층이 책임제를 시행하고, 누가 주관하고, 누가 안전업무를 책임지는지 한 표 부결제를 실시하는 것이다. 학교와 각 담임 선생님은 모두 책임서에 서명하여 * * * 관리 국면을 형성하였다.

(3) 교통안전월보, 사고사상자보고, 춘추유승인 제도 등 다양한 제도를 개선하는 것이다.

(4) 표본 겸치의 원칙을 고수하고, 정기 또는 비정기 검사를 통해 각 반의 안전 업무를 감독하고, 숨겨진 위험을 발견하고, 제때에 정비하여 운전 안전을 확보한다.

2. 회의, 배치 작업을 소집하다.

학교 지도자는 교통안전 업무를 중요한 의사일정에 포함시키고 심사의 주요 내용으로 삼았다. 당초 캠퍼스에서 교통 안전 회의를 전문적으로 개최했다. 한편으로는 작년의 교통 안전 업무 경험을 진지하게 총결하였다. 한편, 올해 교통안전 등을 연구하면서 우리 학교는 상급 문건정신에 따라 송릉진센터 초등학교 교통안전문명학교 활동 실시 방안을 마련해 교통안전 심포지엄 4 회를 개최하고, 교사를 조직하여 교통안전문건정신을 배우고, 다른 업무와 결합해 안전교육을 배치했다. 우리 학교의 교통안전업무는 해마다 계획이 있어야 하고, 연중에는 총결산이 있고, 연말에는 총결산이 있고, 목표가 명확하고, 조치가 효과적이며, 효과가 뚜렷하다.

둘째, 홍보를 강화하고 의식을 강화한다.

교통안전교육은 생명교육으로 사람들의 정치, 사상, 일, 학습, 도덕활동에 묵묵히 스며들고 있다. 학생들이 열심히 체험하고 진정한 교통안전 지식을 얻을 수 있도록 올바른 홍보교육에 의지해야 한다.

1, 캠퍼스 방송소의 홍보 안내 역할을 충분히 발휘하고 교통안전방송란을 열어 2 주마다 교통안전지식을 홍보한다. 대부분의 원고는 모두 4 학년 학생들이 스스로 정리한 것이다.

2. 학교는 교통안전 칼럼을 개설하고, 반 칠판은 매 호마다 열리며, 교사와 학생들이 좋은 계발과 교육을 받게 한다.

3. 월요일 오전 국기 게양식을 이용하여 학생에 대한 교통안전교육을 강화하고 학생들의 안전의식을 키운다.

4. 교실 위주의 진지에서 매주 조회 수업을 담당하는 담임 선생님은 학생들에게 1 ~ 2 개의 전문 교통안전교육 수업, 사상품수업 등 수업도 교통안전교육에 침투할 수 있는 기회를 주어야 한다.

셋째, 분위기를 조성하고 활동을 전개한다.

1, 독서 활동을 전개하다. 학교 지도자들은 적극적으로 앞장서서 교사를 조직하여 교통안전법규와' 초중고교 교통안전업무 강화에 관한 통지' 등 서류정신을 배운다. 교통 안전 관념을 강화하여 학생들이 교통 안전의 중요성을 진정으로 인식하게 하다.

2. 학생의 나이 특성, 심신 발전법 및 교육 요구 사항에 따라 학생들이 수영안전교육, 소방안전교육, 초중고등학교 교통안전업무, 아동안전가옥 등 법률법규 기초지식을 배우도록 조직한다. 대부분의 학생들은 규율을 지킬 수 있어 지금까지 중대한 교통사고를 발견하지 못했다.

학교 도덕 교육과 결합하여 교통 안전 활동을 수행하십시오. 심층적 인 핑안 홈, 나는 첫 번째다, 나는 문명화 된 초등학생이다, 우리 반의 도로 교통은 가장 안전하다, 나는 오늘의 교통 경찰 및 기타 활동이다. 이 행사는 학생들의 교통 행위를 규범화했다.

4. 3 월 안전교육일의 주제를 견지하고 학교 입구에 교통안전표어를 매달고 게시하다.

5. 올해 읍파출소의 동지 4 명과 오강교통경찰 중대의 정량씨를 우리 학교에 초청해 교통안전강좌를 진행하면서 교사와 학생들이 생생한 교육을 받게 했다.

6. 교통 안전 훈련 과정을 정기적으로 조직한다. 학생 안전팀 건설을 강화하면 대부분의 학생들이 훈련 후 큰 영감을 받아 교통안전 위법 행위를 발견하지 못했다.

7. 올해 5 월 우리 학교는 학생들을 조직하여 교통안전전시회를 참관하고, 동시에 학생들을 조직하여 교통안전교육영화와 동영상을 보고, 학생들이 습관을 기르는 관념을 길렀다. 6 월에는 우리 학교도 교통안전 홍보 사진을 올렸고, 피투성이의 사실은 학생들에게 충동적인 대가가 무엇인지, 불법적인 교훈이 무엇인지 알려 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 교통안전, 교통안전, 교통안전, 교통안전, 교통안전)

8. 학생의 교통안전 행위를 규범화하여 학생의 인신안전을 보장한다. 매일 학교 방과 후 성수기에 우리 학교 당직 선생님은 학교 입구의 교통질서를 엄격히 수호하고 학생들을 대피시켰다. 미성년자 학생들이 자전거를 타고 등교하는 것을 금지하고, 학생들에게 걸어서 오르내릴 때 교통안전카드를 착용하도록 요구하다. 오랜 감독과 규범을 거쳐 학생들의 교통 안전 보호가 강화되었다.

9. 원활한 채널, 시설 개선. 우리 학교가 도심에 가깝기 때문에 각종 차량이 오가면서 학생들에게 잠재적인 위협이 되고 있다. 이에 따라 우리 학교는 서면 보고로 공안교통경찰부에 녹색 통로를 개설하고 학교 주변 길목의 표지판을 보완하고 캠퍼스 입구의 노점을 단속하는 등 학생의 통행을 방해하는 위법 점령행위를 요구했다. 학생의 여행 안전을 확보하다.

10. 학생들의 정서를 키우는 일련의 활동을 창설하다. 일정 기간 동안 특정 주제를 중심으로 집단 교육 활동 (예: 6 월 수영 활동 없음, 10 방화 활동) 반전반바이러스 활동도 있습니다.

문제가 있습니다

1. 개별 선생님은 교통안전에 대한 중시가 부족하다.

2. 학생에 대한 교통안전교육을 더욱 강화해 학생 교통사고 발생을 예방하고 줄여야 한다.

3. 학교 주변 환경은 더욱 정화, 합리화 및 교육이 필요합니다.

개별 학생들은 교통 안전 의식에 충분한주의를 기울이지 않습니다. 때때로 학생들은 고속도로에서 뛰어다닌다.

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