유치원은' 가정 배경' 조사를 요구하고, 학부모들도' 일상' 을 하며 자신의 부를 쉽게 폭로하고 싶지 않다.

공부는 학생에게 매우 중요하며, 학부모가 가장 걱정하는 일이다. 예를 들면, 학생을 어떤 학교에 보내서 공부하게 하고, 학생들이 학업 성적을 향상시킬 수 있도록 돕는 것이다.

이런 상황은 내가 세 살쯤 유치원에 다닐 때부터 시작되었다. 이 출발선에서, 부모는 떨어지는 것을 두려워해서 가볍게 여기지 못한다.

유치원 단계는 단순한 놀이가 아니다. 작은 반은 하루 더 많은 시간을 보내고 일찍 하교할 수도 있지만, 중반과 큰 반에 들어가면 학생들은 공부를 해야 할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그들은 유치원에서 하루에 몇 교시를 합니까?

선생님도 수업이 끝난 후 숙제를 남기기도 하고, 국어와 수학 숙제도 있고, 학생과 학부모가 작성해야 할 조사 과제 (예: 학생의 가족 배경, 가족) 도 조사한다.

한 학생이 나의 자동차 설문 조사를 받고 학생들에게 문자로 내 차를 그리거나 묘사해 달라고 요청했다. 예를 들어, 학생들은 내 차의 로고와 번호판을 그려야 하고, 얼마나 많은 차가 있는지, 내 차에 있는 모든 것을 학생이 채워야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언)

부모님도 매우' 일상' 하다. 설문지를 보고 화풍이 웃기다. 한 학부모가 차 사진란에 아이만 놀 수 있는 어린이차의 사진을 한 장 채웠는데, 그의 집 차의 위치는 두 사람이었다.

유치원이 나오면 학생의 차, 집을 조사해 주거 지역, 이름, 완료 시간을 기입하도록 요청합니다. 동시에 학생들에게 구매 또는 임대를 기입해 달라고 요구하다. 다음 조사에서는 학생들에게 당신 집의 위치를 기입해 달라고 요청합니다.

학생들이 자신의 아파트를 도문 형식으로 그려내고, 산 연도와 평방미터당 가격을 그리게 하다. 동시에 학생들이 다른 해의 물가를 써내도록 하고, 어떤 것은 학부모의 수입을 조사하기도 한다.

어떤 부모들은 유치원에서 이런' 가정 배경' 조사를 받을 수 있지만 상관없다. 선생님께서 학생들에게 설문지를 작성하라고 하셨는데, 아마도 가정상황을 알아보려고 한 것이 아니라 다음날 수업용 양식을 위해서였을 것이다. 선생님은 학생들에게 생활 상식을 이해하도록 교육하고 있다.

예를 들어, 가정의 교통수단, 호형, 생활의 일부 상징들은 학생들이 알아야 할 것들이지만, 일부 부모들은 그것을 받아들일 수 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)

나는 직접 설문지를 작성하지 않았을 뿐만 아니라 반 무리에도 이 일을 반영했다. 나는 이것이 사생활이라고 생각한다. 선생님께 말할 필요가 없다. 나는 이것이 문제라고 생각한다.

유치원 교사가 학생들에게 설문지를 작성하게 하려는 원래 의도에 대해 학부모마다 다른 견해를 가지고 있다. 어떤 부모들은 약간의 일과를 원하지만, 동시에 재미있는 화풍이 있어 쉽게 부를 과시하고 싶지는 않지만, 이런 행동을 받아들일 수 없는 부모들도 있다.

학생마다 가정 환경이 다르지만 학교는 이것을 볼 곳이 아닙니다. 선생님은 색안경을 쓰지 마세요. 유치원 선생님도 학생들을 가르치는 데 주의를 기울여야 합니다.

유치원생들은 모두 젊고 안전의식이 약하다. 유치원 선생님은 학생들을 가르치는 과정에서 반드시 세심해야 한다.

동시에 책임감이 강해서 어떤 누락도 있어서는 안 된다. 만약 학생이 부주의하고, 부주의하고, 책임감이 강하지 않다면, 학교에서 학부모를 만나면 반드시 선생님을 찾을 것이다.

선생님이 주로 직면하는 것은 학생이다. 유치원 선생님은 학생의' 학부모' 에 해당한다. 선생님이 학교에 있을 때, 그들은 반드시 학생들에게 관심을 갖고 그들에게 좋은 모범을 보여야 한다. 학생의 성격과 인생관은 가정뿐만 아니라 선생님의 영향을 받는다.

첫째, 유치원에서 학생들의 자제력에 편차가 있다. 학부모의 지도가 없다면, 학생들은 수업할 때 장난치고, 장난치고, 강의를 열심히 듣지 않는다.

학부모는 학생이 잘못했다는 것을 알게 되었으니 반드시 잘 지도하고, 제때에 바로잡고, 학생들에게 정확한 방법을 알려줘야 한다.

둘째, 좋은 습관은 어릴 때부터 길러야 한다. 학부모는 학생들에게 정확한 의식을 확립하도록 유도해야 하며, 동시에 학생이 잘못을 저질렀을 때 버릇이 없어지지 않도록 지나치게 사랑하지 말아야 한다.

많은 학부모들이 설문지를 작성하라는 요청을 받았고, 어떤 학부모들은 협조도가 높다. 유치원은 학생과 학부모에 대한 이해를 강화하기 위해 이렇게 하고 있으며, 학생의 성격과 품행도 가정환경의 영향을 많이 받는다고 생각한다.

하지만 교사들이 서로 다른 학생들의 가족 배경을 알고 나면 이중 기준과 편심감이 생기기 쉽다는 것을 전혀 인정하지 않는 부모들도 있다.

유치원 단계의 학습은 초등학교 입학을 위한 기초를 다지는 것이다. 학부모는 학생 유치원의 선별을 잘 해야 하므로 입소문이 좋고 교원 역량이 강한 학교를 선택하는 것이 좋다.

오늘의 주제:

유치원을 받아 가족 배경을 조사할 수 있습니까?