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안전한 익사 방지 활동 계획
활동이 질서정연하고 효과적으로 진행되도록 하기 위해 활동 계획을 미리 수립해야 합니다. 특정 활동. 그렇다면 어떤 활동 계획이 좋은가요? 다음은 제가 꼼꼼히 정리한 안전한 익사 방지 활동 계획(5개 일반 항목)입니다. 안전 및 익사 방지 활동 계획 1
1. 지도 이념
“조화로운 캠퍼스 구축, 사람 중심, 생명 배려”의 교육 정책은 국민, 학생, 사회에 대한 책임을 다하고 학교의 교육 및 관리 기능을 최대한 발휘하며 익사 사고 발생을 줄이거 나 예방하며 안전한 캠퍼스를 만들고 조화로운 사회를 만들기 위해 노력합니다. .
2. 업무 목표
학교 주변 수역을 중심으로 인명 및 재산 손실을 초래하는 익사 사고를 예방하는 것을 목표로 하며, 학교 내 잠재적인 안전 위험을 종합적으로 조사 및 시정하고, 사상자를 제거하십시오. 사고가 발생합니다. '안전교육의 날' 활동을 통해 학교 안전교육 사업을 더욱 강화하고, 학생들의 안전의식 확립과 안전지식 습득을 돕고, 자기보호 역량을 향상시키며, 사회 전체가 학교 안전 사업에 관심과 지원을 하도록 총동원하고, 학교 교육과 교육이 건강하고 질서 있게 수행되도록 보장합니다.
3. 활동 주제 :
익사교육을 실시하고 안전관리를 강화합니다.
IV. 활동 조직:
팀장: Wang Qingjun 부팀장: Liang Bin
물류 지원: Yan Peijun Yang Chengjun 팀원: 각 팀
5. 안전 교육
활동은 잠재적인 안전 위험과 이에 대한 대처 방법에 대한 교육에 중점을 두고 있으며 교사와 학생의 예방 역량을 지속적으로 향상시킵니다.
6. 활동시간 :
5~6월
7. 활동내용 :
우리학교 익사예방 안전홍보를 기회로 , 우리는 8개의 하나의 활동을 시작했습니다.
1. '생명을 소중히 여기고 익사를 예방하세요' 홍보 및 교육 활동을 통해 익사 예방에 대한 일차적인 안전 책임에 대한 인식을 강화합니다.
2. 익사 예방 안전 교육 홍보 창구를 설치하여 학생과 학부모에게 '익사 예방'에 대한 지식을 홍보합니다.
3. 국기 아래 주제교육 연설을 한다.
4. 잠재적인 안전 위험을 조사하는 활동을 수행합니다.
5. 익사예방 안전칠판을 발행하세요.
6. "부모님께 편지"를 보내세요.
7. 안전을 주제로 한 수업 활동을 진행하고 익사 예방 안전에 대한 특별 교육 영화를 시청하세요.
8. 학생들의 익사 예방 안전 교육에 항상 관심을 가져주세요.
8. 활동 요구 사항:
안전 작업은 학교의 최우선 과제입니다. 모든 교사와 학생이 "익사 예방 안전 홍보"를 기회로 삼기를 바랍니다. 모든 교사는 여름이 다가옴에 따라 학생들의 안전교육이 특히 중요하고 시급하다. 인간의 삶에 대한 중요성. 대대적인 홍보와 교육을 바탕으로 담임교사는 학생 관리에 공백이 생기지 않도록 학생들이 하교할 때 학부모와 적극적으로 연결해야 하며, 여름방학 전 학생들에게 안전교육을 실시할 때 익사예방에 대한 안전교육도 병행해야 한다. . 교육을 통해 학생들은 의식적으로 위험을 피할 수 있으며 동시에 물 속에서 위험에 처했을 때 자기 구조와 상호 구조에 대한 상식을 이해하고 습득할 수 있어 학생들의 익사 사고를 줄일 수 있습니다. 모두가 안전에 대해 이야기하고 모두가 안전에 관심을 갖고 언제 어디서나 안전의 끈을 강화하며 우리 학교를 안전하고 문명화되고 조화로운 학습 천국으로 만들기 위해 함께 노력합니다! 익사방지 안전활동 계획 2
매년 5~9월은 학생들의 익사사고 발생률이 높은 시기이다. 인생은 한 번 뿐이고, 한 번의 과실로 인해 돌이킬 수 없는 피해를 입을 수 있으며, 가족에게 돌이킬 수 없는 고통을 안겨줄 수 있습니다.
날씨가 점점 더워지고 있어 어떤 학생들은 더위를 견디지 못하고 선생님이나 부모님께 알리지도 않고 몰래 수영하러 가는 경우가 많습니다. 본 계획은 학생들의 안전을 보장하고 수영, 물놀이, 악천후로 인한 안전사고를 엄격히 예방하기 위해 관련 우수문서의 정신과 본교의 실태를 토대로 특별히 마련한 것입니다.
1. 지도 이념
"사람 중심, 생명 우선"의 원칙을 준수하고 학교의 교육 및 관리 기능을 최대한 발휘하며 익사 사고를 방지하고 안전하고 조화로운 캠퍼스.
2. 활동 목적
학생들의 수영 안전 지식과 자구 및 상호 구조 상식의 대중화를 위해 익사 예방에 대한 학생들의 안전 교육을 강화하고 유대감을 더욱 강화한다. 집과 학교 사이를 연결하고 익사사고를 예방합니다.
3. 활동 테마
생명을 소중히 하고 익사 방지
4. 활동 시간
5~9월
5. 조직 리더십
팀장:
부팀장:
팀원:
6. 활동 내용 및 조치
익사 방지에 관한 특수 교육은 5월부터 9월까지 진행되며, 소요 시간이 길고, 학습 요구 사항이 높으며, 학교 내 학생들의 실제 상황에 따라 활동이 많습니다. - 익사는 학생들을 대상으로 한 익사 예방 홍보 및 교육 활동을 성실하게 실시하고 실시합니다. 특수 교육 활동 중에는 다음과 같은 '팔자' 활동을 중점적으로 수행합니다.
1. '생명을 소중히 여기고 익사 방지'를 주제로 교육 동원 회의를 진행합니다. 학교의 모든 교사와 학생을 동원하여 익사 방지 교육 활동에 참여하고 모든 사람이 학생 익사 사고 예방을 위한 아이디어와 제안을 제공할 수 있습니다. (5월 20일 국기 아래 연설)
2. 익사예방 '삼자클래식' 및 동요낭독활동. (각 학년의 조장들이 실천을 담당합니다.)
3. 익사예방교육 칠판보고서를 발간합니다. 익사예방을 주제로 학생들에게 익사예방에 관한 기초지식을 교육합니다. 학생은 다음 6가지 금지사항을 명확히 준수해야 합니다.
(1) 수업시간, 주말, 공휴일 등 학부모 또는 기타 보호자의 동의 없이는 어떠한 행위도 해서는 안 됩니다. 강(연못)에서;
(2) 허가 없이 다른 학생들을 강(연못)에서 수영하도록 초대하는 것은 허용되지 않습니다. 수영을 할 수 없는 보호자의 지도를 받아야 함 강(연못)에서 수영
(4) 연못, 흙을 채취하여 형성된 연못, 도랑, 개울에서 수영, 놀이 또는 놀 수 없습니다. 안전하지 않고 물의 특성을 알 수 없는 것
(5) 허가 없이 강이나 수로에서 놀거나 장난치는 것은 허용되지 않습니다.
(6) 보는 것은 허용되지 않습니다. 물에 빠진 사람을 구출할 수 없는 경우, 허락 없이 사람을 구하려고 물에 들어가거나 피하고 도망갈 경우에는 소리를 지르거나 경찰에 신고하는 등의 조치를 취해야 합니다. (각 담임교사의 책임입니다)
4. '생명을 소중히 여기고 익사를 예방하세요'라는 문구가 적힌 대형 전광판 2개를 준비합니다. "생명을 소중히 여기고 익사 방지"를 주제로 학교 전체에서 학생 서명 행사를 조직해야 하며, 서명 전광판을 학교 내 눈에 띄는 위치에 게시하여 강력한 캠퍼스 익사 방지 홍보 및 교육 분위기를 조성해야 합니다. (스포츠 예술팀이 책임집니다)
5. '부모님께 보내는 편지'를 보내세요. 학교와 학부모 간 접촉을 강화하고, 학부모의 안전의식과 보호자의 책임의식을 제고하며, 익사사고의 원인을 분석하고, 익사사고를 예방하기 위한 제안을 제시하고, 익사사고 발견 및 발생 시 대처방법, 익사사고 대처방법 등을 제시한다. 자신과 서로를 구출하는 것 등 학부모님들은 학생들이 학교에 없는 동안 학생들의 안전을 모니터링하시기 바랍니다. (교육부 국장 Du Gangxiao가 담당)
6. 여름 동안 익사 예방 안전 교육 과제를 할당합니다. 실제 필요에 따라 각 학년의 학생들에게 익사 예방 교육 과제, 익사 예방을 위한 "삼자 클래식", 1학년과 2학년을 위한 동요, 3, 4학년을 위한 손글씨 신문 대회를 배정해야 합니다. 5학년과 6학년을 위한 성찰 에세이 대회입니다. (담임실에서 담당)
참고사항: 활동 종료 후 각 담당자가 활동자료를 전달하게 됩니다.
(정보에는 서면 자료 및 행사 사진이 포함됩니다.) 안전한 익사 예방 활동 계획 3
1. 훈련 목적
중앙 학교의 12주 작업 일정에 따라, 연못이 많은 현실을 고려하여 안전홍보 및 교육사업을 더욱 강화하고, 초·중등학교의 안전업무를 강화하며, 교사와 학생의 안전의식을 제고하고, 교사와 학생의 비상회피능력을 향상시키기 위한 것입니다. 학생들의 여행에 큰 안전 위험을 초래하는 우리 마을의 강과 하천에 대해 우리 학교는 5월 20일 익사 예방을 주제로 안전 비상훈련을 실시할 예정입니다. 이 훈련은 여러 번의 시연과 신중한 배포를 거쳤습니다. 계획에 따르면 훈련은 1단계, 훈련 전 관련 수영 안전 지식 교육, 2단계, 조직적 배치, 3단계, 익사 발생 시 탈출 방법, 자조 구조, 상호 구조 등 3단계로 나누어 진행된다.
2. 훈련 준비
1. 내용 : 익사예방 안전훈련
2. 대상 : 모든 교사 및 학생
3. 일시 : 20xx년 5월 20일
3. 조직의 리더십과 책임:
총사령관: Sun Quan.
현장 지휘: 위핑에게 관련 수영 지식과 안전 교육을 맡깁니다.
바오성롱은 물에 빠졌을 때 탈출 방법과 자신을 구하는 방법을 담당합니다.
장충취안(Zhang Chongquan)은 훈련 중 학생들을 모으고 현장에 있는 인원수를 세는 일을 담당하고 있다.
4. 실무 그룹:
1. 지휘 그룹 지원: 각 학급의 교장 및 교사
책임: 해당 학급에 가서 책임을 집니다. 학생을 이끌고 인원수를 계산하는 데 사용됩니다.
2. 카메라: Sun Quan
책임: 지휘 및 사진 촬영 책임
3. 안전 구조대: Zhang Yanren
책임 : 현장 안전과 구조를 담당합니다.
4. 경고 공개: Zhang Chongquan
5. 훈련 조직 및 실행:
(1) 훈련 전 수영 지식 교육
1, 수영 및 익사에 대한 자구 전략
수영의 건강과 안전을 보장하고 익사 사고의 발생을 방지하는 방법은 무엇입니까? 물의 상태를 잘 모르고 무작정 물에 뛰어들면 생명이 위태로워질 수 있습니다. 익사사고가 발생한 불행한 상황에서는 익사한 사람은 당황하지 말고 침착함을 유지하며 적극적으로 구조해야 합니다.
(1) 손과 발에 쥐가 나는 경우, 손가락에 쥐가 나는 경우, 손으로 주먹을 쥐고 힘껏 벌리면 경련이 사라질 때까지 빠르게 여러 번 벌리세요.
(2) 종아리나 발가락에 쥐가 나면 숨을 쉬고 뜨세요. 먼저 물 위에서 쥐가 나는 쪽의 반대쪽 손으로 쥐는 쪽의 다리를 잡고 몸쪽으로 세게 당기는 동시에 같은 쪽의 손바닥으로 쥐가 나는 쪽의 무릎을 누른다. 뭉친 다리를 곧게 펴는 데 도움이 됩니다.
(3) 허벅지가 뭉친 경우 동일한 방법을 사용하여 뭉친 다리를 늘릴 수 있습니다. 익사한 피해자에 대해서는 적극적으로 자신을 구조하는 것 외에도 육상 구조 활동도 적극적으로 수행해야 합니다.
① 익사자의 입과 코에 진흙, 잡초, 토사물이 있는 경우 이를 제거해야 합니다. 먼저 상부 호흡기를 열어두십시오.
② 익사자가 물을 많이 마셨다면 구조자는 한쪽 다리를 무릎으로 꿇고 다른 쪽 다리를 구부려 익사자의 복부를 구부린 허벅지 위에 올려 놓을 수 있습니다. , 한 손으로 익사자의 머리를 잡고 입을 아래로 향하게 하고 다른 손으로 등을 눌러 물을 빼냅니다.
③ 익사자가 의식을 잃은 경우 호흡이 매우 약하거나 호흡이 멈춘 것입니다. , 위 치료를 마친 후 병원에 가셔야 합니다
인공호흡을 실시하세요. 물에 빠진 사람을 등을 대고 눕게 할 수 있으며, 구조자는 한 손으로 물에 빠진 사람의 코를 잡고 다른 손으로 턱을 받치고 숨을 들이마신 후 입으로 물에 빠진 사람의 입에 공기를 불어넣을 수 있습니다. . 불고 나면 물에 빠진 사람의 입을 놓고 코를 막고 있는 손을 놓고 손으로 물에 빠진 사람의 가슴을 눌러 숨을 내쉴 수 있도록 돕습니다. 1분에 14~20회 정도 정기적으로 반복하세요. 처음에는 조금 천천히 하신 후 적절하게 속도를 높이셔도 됩니다.
2. 익사 응급처치
익사는 질식, 저산소증을 유발할 수 있는 흔한 사고입니다. 멈추지 않는 경우를 '익수'라고 합니다. 상태와 예후에 따라 '익사'의 분류가 중요하지만 치료 원칙은 기본적으로 동일하므로 총칭하여 익사라고 합니다.
응급처치 방법
1. 부상자를 물에서 건져낸 후 즉시 입과 코에 묻은 물, 흙, 흙을 제거하고 거즈로 손가락을 감쌉니다( 손수건) 부상자의 입에서 혀를 빼내고 옷과 칼라의 단추를 풀어 기도를 열어 둔 다음 등을 위로 향하게 하고 머리를 숙인 채 부상자의 허리와 복부를 집어 물을 붓습니다. 아니면 부상자의 다리를 들어 올리고 응급구조원의 어깨에 배를 얹은 뒤 재빠르게 달려가 쌓인 물을 쏟아낸다. 또는 응급처치자는 반쯤 무릎을 꿇은 자세로 부상자의 배를 응급처치자의 다리 위에 올려 놓고 머리를 숙인 다음 손으로 등을 펴서 물을 부을 수도 있습니다.
2. 호흡이 멈춘 경우에는 즉시 인공호흡을 실시하는 것이 가장 좋습니다. 응급구조원은 부상자의 옆구리에 위치하여 부상자의 턱을 잡고, 부상자의 콧구멍을 잡고 심호흡을 한 후 천천히 부상자의 입에 공기를 불어넣는다. 가슴이 약간 올라가면 콧구멍을 이완시키고 가슴을 누른다. 한 손으로 호기를 돕기 위해. 호흡이 회복될 때까지 리드미컬하게(분당 16~20회 불기) 반복합니다.
3. 심장이 멈춘 분은 먼저 외부 가슴 심장 마사지를 받으십시오. 부상자를 등받이에 등을 대고 눕게 하고, 머리를 낮추었다가 나중에 들어올립니다. 응급처치자는 부상자의 옆면에 서서 오른쪽 손바닥을 아래쪽으로 눕힙니다. 왼손을 오른손등에 대고 응급처치자의 체중을 이용하여 천천히 힘을 가하되 너무 힘을 주지 않도록 하여 흉골을 4센티 정도 아래로 누른 후 손목을 놓는다. (흉골을 떠나지 않고) 흉골을 회복시킵니다. 심장 박동이 회복될 때까지 리드미컬하게(1분당 60~80회) 반복합니다.
(2) 학교 전체 익사 비상 훈련
1. 준비: 모든 교사와 학생이 각자의 자리에 도착합니다.
2. 시작:
(1) 총사령관이 훈련 시작을 알립니다
(2) 경보음이 울립니다
(3) 각 과제 팀이 시작되었고, 훈련에 참여하는 교사와 학생들은 구명조끼를 착용하고 훈련을 시작했습니다.
(4) 익사 시 응급처치를 보여줍니다.
3. 훈련이 끝나면 인원수를 센다.
4. 종료: 총사령관은 훈련 종료를 알리고 현장 요약을 했다.
5. 학생들을 학교로 다시 데려오세요. 안전 및 익사 방지 활동 계획 4
1. 지도 이념
실제 상황에 따라 학교 안전 작업을 더욱 강화하기 위해 시샹현 교육국의 통지 요구 사항에 따라 우리 학교는 '익사예방' 특별 안전교육 활동을 중심으로 다양한 형태의 안전교육 활동을 통해 교사, 학생, 학부모의 안전의식을 지속적으로 향상시키고 학교 안전교육의 실효성을 높이기 위해 노력하고 있습니다. 모두가 안전을 걱정하고 모두가 안전을 걱정하며 안전의 끈은 언제 어디서나 강화되며 우리 학교를 안전하고 문명화되고 조화로운 학습 천국으로 만들기 위해 함께 노력합니다!
2. 리더십 조직
팀 리더: Wang Guolin
부팀 리더: Wang Shijun Yan Yicheng
팀 구성원: Zhang Yungui , Wang Yonglai, Liu Jiaquan, Chen Dingxiang Guo Hongmei의 담임 선생님
3. 활동 주제 및 목표
(1) 주제: 생명 보호 및 익사 예방
(2) 목표: 학생들의 수영 안전 지식과 자구 및 상호 구조 상식의 대중화, 학부모 및 사회와의 소통 강화, 학생 모니터링 및 공동 예방 능력 향상, 익사 사고 예방.
IV. 주요 조치
(1) 캠퍼스의 안전을 보장하기 위해 요점을 강조하고 수영 조사 및 시정 활동을 신중하게 수행합니다. 공안, 수자원 보호 및 기타 부서와 협력하여 학교 주변의 강, 호수, 하천, 저수지 및 기타 수역의 상태를 주의 깊게 자체 검사하고 시정하고, 수영으로 이어질 수 있는 다양한 숨겨진 위험을 제거하고, 적극적으로 익사사고 발생을 예방합니다.
동시에, 다양한 사고 위험과 불안전한 요소를 제거하기 위해 기타 안전 작업과 연계하여 종합적인 안전 점검을 수행해야 합니다.
(2) 시스템을 개선하고 증상과 근본 원인을 모두 치료할 수 있는 장기적인 메커니즘을 점진적으로 확립합니다. 업무에서 발견된 보편적이고 목표화된 문제에 대응하여 경험과 부족한 점을 주의 깊게 요약하고, 관련 안전 시스템 및 안전 계획을 표준화 및 개선하며, 실질적이고 실행 가능한 안전 관리 시스템 및 안전 책임 시스템의 구축을 모색할 필요가 있습니다. 동시에 경비 관리 및 보안 시스템, 특히 휴일 근무 보안 시스템을 성실히 구현해야 합니다.
(3) 홍보를 강화하고 교사와 학생의 안전 의식을 지속적으로 향상시킵니다. 테마수업, 팀활동, 교내 게시판, 슬로건, 월차트, 학부모에게 보내는 편지 등을 통해 교사와 학생들에게 수영 안전지식 홍보에 중점을 두고 안전교육을 광범위하고 깊이있게 실시하고 적극적으로 홍보할 필요가 있다. . 교사와 학생의 안전의식을 더욱 높일 수 있는 분위기를 조성합니다.
(4) 주제를 중심으로 '다섯 가지' 활동을 진행합니다. '생명 소중히 여기고 익사 예방'을 주제로 심층적인 '5일' 활동을 전개할 필요가 있습니다. 모든 학생이 교육 활동에 참여할 수 있도록 학급 단위로 안전 교육 보고회를 개최합니다. 익사 예방에 대한 책임감과 중요성을 강조하고 익사 예방에 대한 기본 상식을 적극적으로 홍보하는 칠판 신문을 발행하여 학생들이 토론할 수 있도록 합니다. 일상 생활의 문제 익사하기 쉬운 위험한 지역과 물을 식별하고 학생들을 동원하여 익사를 방지하는 방법을 분석합니다. 담임교사는 회의록과 작업 요약을 보관하고, 각 학급에서는 대회(손으로 쓴 신문, 에세이, 연설 등)를 열고 학부모 회의를 열거나 편지를 인쇄하여 학부모에게 배포합니다.
(5) 출석관리를 강화한다. 각 학급(튜터링) 교사는 출석 호출 시스템을 엄격하게 실시해야 하며, 각 학급 교사는 매일 점심 시간(14:10) 이후 교실에 가서 학생 수를 확인해야 합니다. 위의 내용은 매일 점심시간과 저녁시간에 자세히 설명되어 있으며, 도착하지 못한 학생은 즉시 사유를 파악하여 담임교사와 학부모에게 알려야 합니다.
(6) 홈스쿨 관리에 세심한 주의를 기울이고 책임을 통합합니다. 모든 담임교사는 인간 생명을 중시하는 관점에서 '생명을 소중히 여기고 익사 방지' 교육 활동을 진지하게 수행하여 학생들이 재난 상황에서 위험에 처했을 때 자조와 상호 구조의 상식을 이해하고 습득할 수 있도록 도와야 합니다. 물을 주고, 학생들이 의식적으로 위험으로부터 멀리 떨어져 있도록 격려하십시오. 동시에 학교는 점심시간 동안 담임교사, 학생, 학부모 전원이 함께 학생 안전 책임 서한을 체결하고 각 학부모에게 공동으로 관리에 힘쓰고 학생들이 하천에 빠지지 않도록 관리하겠다는 서한을 보냈다. 익사 사고를 예방하기 위해 (연못) 목욕을 실시합니다. 안전 및 익사 방지 활동 계획 5
학교 안전 관리를 강화하고 익사 사고 발생을 예방하기 위해 우리 학교의 실제 상황을 바탕으로 익사 예방 계획을 수립했습니다.
1. 예방업무(관리 강화 및 교육 실시)
1. 안전 비상 리더십 그룹을 구성한다. 학생 익사사고 예방을 위한 안전예방 시스템을 구축, 개선하고, 모두가 스스로 책임을 지는 예방업무 메커니즘을 시행한다.
팀장:__
부반장:__
구성원:__각 반 담임교사
2. 감독 강화 학교 주변 수역의 안전을 조사하기 위해 관련 부서에 적극적으로 연락하여 수상 안전 보호 경고 표지판을 설치하고 학생 익사 사고가 발생하기 쉬운 지역의 안전 관리를 잘 수행하며 기록을 개선합니다.
3. 안전 교육 및 홍보를 강화하고, 교내 라디오, 칠판 신문, 손으로 쓴 신문 등을 활용하여 학생들에게 안전에 대한 교육을 실시하며, 수영장에서 수영하지 않는 물에 개인적으로 또는 단체로 가지 않도록 학생들을 교육합니다. 학교를 오가는 길과 휴일에(저수지, 연못, 강, 웅덩이 등) 수영.
4. 학부모 회의 및 "부모님께 보내는 편지" 배포를 통해 부모에게 익사 예방 지식을 홍보하고, 학생이 함께 좋은 활동을 할 수 있도록 학교와 협력해 주시기 바랍니다. 학생들에게 어른의 감독 없이 수영하지 않도록 가르칩니다. 익사 예방에 대한 인식과 능력을 향상시키고, 부모와 보호자의 책임의식을 높입니다.
5. 담임교사의 업무 책임을 명확히 하고 학생들의 익사 사고를 방지하기 위해 언제 어디서나 학생들에게 안전 교육과 안전 알림을 제공합니다.
2. 긴급조치
익수사고 발생 시 즉시 비상계획을 가동하여 통일지휘, 분단원칙에 따라 신속한 구조를 실시한다. 그리고 익사하는 학생들의 안전을 보장하고 사고 위험을 최소화하기 위해 노력합니다.
1. 익사사고를 발견한 사람은 즉시 110, 120에 전화해 도움을 요청해야 한다.
2. 학교 지도자들은 즉시 상사에게 보고하고, 본 계획의 책임 범위에 따라 관련 부서에 신속히 통보한 후 구조 지시를 내리고 사고 현장으로 직접 달려갔다.
3. 사고 상황과 정도에 따라 상응하는 긴급 결정을 내리는 동시에 적극적인 구조 방법을 실행하여 구조 작업이 적시에 이루어지도록 합니다.
4. 혼란으로 인한 일련의 불안전한 사고를 방지하기 위해 중대한 사고 현장의 안전 관리를 잘 수행하여 구조 작업의 효율성을 보장하기 위해 사고 현장에서 필요한 조직적 조치를 취해야 합니다.
5. 구조활동에 의료진과 적극적으로 협력한다.
6. 사고가 진압된 후 관련 부서와 조사 조율이 필요하다. 사고원인을 조사, 보고하고 예방대책을 마련한다.