"펄프 페인팅" 유치원 수업 계획

교사로서 교육 요구 사항에 따라 수업 계획을 준비해야 하는 경우가 많습니다. 수업 계획을 준비하면 특정 상황에 따라 교육 과정을 적절하고 필요한 조정을 더 잘 할 수 있습니다. 와서 수업 계획이 어떻게 작성되는지 참고하세요! 아래는 여러분의 참고를 위해 수집한 "펄프 페인팅" 유치원 수업 계획입니다. 도움이 필요한 친구들에게 도움이 되기를 바랍니다. "펄프 페인팅" 유치원 수업 계획 파트 1

교육 목표:

1. 종이 펄프를 만드는 단계를 배우고 종이 펄프 페인팅에 대한 관심을 자극합니다.

2. 실습 능력을 키우고 상상력과 창의력을 키워주세요.

3. 활동의 즐거움을 경험하고 협동심을 키워보세요.

4. 상상력이 풍부한 창작 과정에서 간단한 재료를 사용하여 장식하고 성공의 기쁨을 경험할 수 있습니다.

5. 풍부한 상상력을 키워 동료들에게 자신의 작품을 과감하고 자신있게 소개할 수 있어야 합니다.

활동 준비:

종이 펄프, 수도관, 핀셋, 젓가락.

활동 과정:

1. 소개

1. 수도관을 보여주세요, 선생님: 이거 어디서 보셨나요?

2. 수도관은 어떤 용도로 사용되나요?

2. 수도관을 관찰하며 모양과 외관을 주의 깊게 관찰합니다. 수도관에 대해 알아보세요.

3. 펄프를 보여주세요.

선생님: 아이들아, 선생님이 들고 있는 것 좀 봐봐? (펄프)

종이펄프는 어떤 용도로 사용되나요? (종이 펄프 페인팅 만들기)

IV. 수도관 페인팅 소개

1. 수도관 페인팅을 보여주며 이것이 무엇인지, 그 위에 무엇이 있는지 살펴보세요. (지금 막 나온 수도관에는 종이펄프가 있습니다.)

2. 완성된 수도관 페인팅은 어떤가요? (매우 아름답습니다)

3. 수도관을 칠하시겠습니까?

5. 아이들이 수도관 그림 제작을 직접 운영합니다.

선생님이 투어를 안내하고 아이들에게 몇 가지 제작 방법을 가르쳤습니다.

6. 작품 전시

완성된 작품을 어린이들이 감상할 수 있도록 전시합니다.

활동에 대한 고찰:

이번 시간의 종이 펄프 주제는 "물파이프 펄프 페인팅"입니다. 종이 펄프를 평평한 표면에 직접 만드는 대신 이번에는 세 가지를 사용합니다. 우리가 흔히 접하는 수도관을 바탕으로 아이들의 창의적인 상상을 통해 종이펄프를 표현한 종이펄프 그림은 우리 유치원의 특징적인 미술이기도 합니다. 우리 수업의 주요 특징 중 하나는 종이 펄프 페인팅에 대한 사랑입니다. 아이들은 재미를 경험하고 자신의 능력을 향상시키기 위해 종이 펄프 페인팅을 번갈아 가며 배울 수 있습니다. 자신의 미의식. 3차원 제작과 평면 제작의 차이점은 평면 제작이 간단한 반면, 3차원 제작은 아이들이 수직으로 만들어야 하기 때문에 제작의 난이도도 높아진다는 점입니다. 그러나 큰 학급의 아이들은 조작을 조정할 수 있습니다. 더 좋고 난이도도 상대적으로 낮습니다. 완성품도 너무 예쁘네요. "펄프 페인팅" 유치원 2학년 수업 계획

활동 내용: 고학년 미술 활동 "흥미로운 종이 펄프 페인팅"

디자인 의도:

있습니다. 그림을 그리는 데 필요한 많은 재료가 있지만, "개요"에서는 아이들이 자신의 삶을 아름답게 하거나 기타 활동을 수행하기 위해 주변 물건이나 폐기물을 사용하여 장난감, 수공예품 등을 만들도록 지도합니다. 생명은 어린 아이들에게 가장 가깝습니다. 저는 아이들의 관심에서 시작하여 아이디어를 활성화하고 지혜를 불러일으키며 혁신을 촉발하는 활동에 중점을 두고 삶의 아름다움과 새로운 것을 발견하고 이를 교실에서 활용할 수 있는 방법에 대해 고민해 왔습니다. "종이 이야기"라는 주제로 아이들은 종이 제작 과정을 배우고 종이를 '만들기'에 도전해 보았습니다. 이 과정에서 아이들은 모두 매우 행복했고, 제작 과정에 모두 관심이 많았고 의욕이 있었습니다. 더 탐구하고 창조해 보세요. 그래서 아이들에게 종이 펄프를 만들 수 있도록 신문을 제공했지만, 신문의 색상이 상대적으로 회색이고, 종이 펄프가 만들어낸 미적 감각이 부족하여 아이들의 창작 열정을 자극하지 못했다는 사실을 알게 되었습니다.

그래서 화장지를 활용하기로 했는데요, 새하얀 화장지를 잘게 찢어서 물을 섞고 색소를 첨가해 알록달록한 펄프를 만들어 아이들의 창작 열정을 더했습니다.

활동 목표:

1. 색상 일치 능력을 향상시키기 위해 종이 펄프를 사용하여 창작물을 색칠하세요.

2. 종이 펄프 페인팅 방법과 도구 및 재료의 올바른 사용법을 배우고 새로운 페인팅 방법이 주는 즐거움을 경험해 보세요.

활동 준비:

1. 그림을 그리려면 어린이들에게 미리 접시에 스케치를 그리도록 하십시오(한 손에 하나씩).

2． 수업 전에 종이 펄프, 핀셋, 헝겊을 준비합니다.

활동 과정:

1. 관심을 불러일으키는 시연 그림을 보여줍니다.

1. 오늘 선생님이 아주 특별한 그림을 가져오셨습니다! 그 중 가장 아름다운 부분은 무엇이라고 생각하시나요?

2. 소재의 특별한 점은 무엇인가요?

2. 시연을 보여주고 제작 방법에 대해 논의합니다.

1. 선생님이 종이에 무엇을 사용하여 그림을 그리셨는지 보세요.

2． 펄프가 어떻게 만들어지는지 기억하시나요? (아이들은 펄프 제조 과정을 기억합니다).

3. 그걸로 그림을 그려본 적 있나요?

4． 오늘은 화장지로 만든 종이머신을 이용해 그림을 그려보겠습니다!

3. 붙이고 붙이는 방법 배우기

1. 이것은 어제 우리가 섞은 종이 펄프이고, 다음은 우리가 그린 원고에 붙여야 합니다.

2. 그림을 그릴 때 주의해야 할 점은 무엇인지 생각해 보세요.

(아이들의 생각과 토론 답변)

교사 보충 설명:

1. 과육을 꺼낼 때 반드시 손으로 꺼내지 말고 핀셋을 사용하세요.

2. 클램핑 시 테이블과 사진, 본인의 옷이 더러워지지 않도록 주의하세요.

3. 종이 펄프를 붙일 때는 너무 두껍지 않게 붙여주세요.

4. 먼저 한 가지 색상을 붙여넣고, 붙여넣은 후 색상을 변경하고, 최대한 공백이 없도록 하세요.

5 .붙인 후에는 바로 집어들 수 없습니다. 잠시 기다리셔야 합니다.

4. 아이들이 붙이면 선생님께서 투어를 안내해 주십니다.

완성된 작품은 밖으로 꺼내서 말려주세요. "페이퍼 펄프 페인팅" 유치원 수업 계획 3부

활동 목표

1. 종이 펄프 페인팅에 대한 흥미를 자극하고 종이 펄프를 만드는 단계를 사전에 학습합니다.

2. 실습 능력을 키우고 상상력과 창의력을 키워주세요.

활동 준비

모형 그림, 다양한 색상의 종이 펄프, 개인별 윤곽선이 적힌 KT 보드(큰 병 3개), 색색의 초콜릿 캔디 한 팩.

활동 과정

1. 모델 그림을 감상합니다.

선생님이 만든 알록달록한 초콜릿 사탕을 감상하며, 그것이 어떤 모양인지, 어떻게 만들어지는지 이야기 나눠보세요.

색깔있는 초콜릿 사탕을 만드는 방법에 대해 토론하면서 몇몇 아이들은 기성 종이 펄프를 사용하여 초콜릿 사탕을 만들어 보았습니다. 초콜릿 사탕을 어떻게 만들 수 있나요?

2. 종이 펄프로 초콜릿 사탕을 만들어 보세요.

1. 빈 병에 어떤 색의 초콜릿 캔디를 넣고 싶나요? 펄프는 어디에 붙을 수 있나요?

2. 아이들이 좋아하는 색깔의 종이펄프를 골라 스스로 만들어 볼 수 있습니다.

3. 아이들에게 클립과 칫솔을 보조 도구로 사용하도록 지도하면 교사가 적절한 도움을 제공합니다.

4. 개인지도에 주의하세요. 능력이 강한 어린이는 그림을 추가하고, 능력이 약한 교사는 개별 지도를 합니다.

5. 아이들에게 그림 그리기의 일상적이고 위생적인 ​​습관에 주의를 기울이도록 상기시키세요.

3. ***함께 공유하세요.

1. 손을 씻고 작품을 감상한 다음, 선생님은 손에 든 초콜릿 사탕을 뜯어 아이들에게 맛있는 음식을 나눠주세요.

2. 음악 소리 속에서 교사는 아이들이 신나는 음악 소리에 맞춰 함께 춤을 추도록 유도합니다.

"종이 펄프 페인팅" 유치원 수업 계획 파트 4

교육 목표:

1. 종이 펄프 페인팅 단계를 배우고 종이 펄프 페인팅에 대한 학생들의 관심을 자극합니다.

2. 학생들의 실습 능력을 키우고 상상력과 창의력을 개발합니다.

3. 활동의 즐거움을 경험하고 학생들의 협동심을 키워주세요.

가르칠 때 중요하고 어려운 점:

표현 모델링을 위해 종이 펄프를 사용할 수 있습니다.

가르칠 준비:

양동이, 물, 페인트, 흰색 라텍스, 화장지, 핀셋, 판지 등

교육 과정:

1. 소개:

"오늘 선생님은 아이들과 함께 그림을 다시 배울 예정입니다. 이전에 그림을 그릴 때 무엇을 사용하셨나요? 재료?”

2. 확장:

1. 교사는 학생들에게 몇 가지 작품을 감상하고 이전 그림에 사용된 재료의 차이점을 발견하고 그림과 색상을 살펴보라고 합니다. 동시에 처리합니다.

2. 선생님이 물으셨습니다. 색종이 펄프가 없으면 어떻게 해야 하나요?

3. 학생들은 자유롭게 토론하고 교사는 프롬프트를 제공합니다.

4. 교사와 아이들이 함께 종이 펄프를 만들고, 책상의 청결에 신경을 쓴다.

5. 질문: 물 속에서 어떤 변화를 발견했나요? 왜 바뀌었나요?

6. 학생들은 투어를 만들고, 교사들은 투어를 지도합니다.

요구 사항:

(1) 먼저 종이에 좋아하는 것이나 일어난 일을 그려보세요.

(2) 색상의 조화, 차갑고 따뜻한 색상, 밝고 어두운 색상 처리에 주의하세요.

(3) 핀셋으로 종이 펄프를 너무 많이 사용하지 말고, 붙일 때 너무 두껍게 만들지 마십시오.

(4) 종이 펄프가 사진 전체를 덮어야 합니다.

3. 마무리:

학생들은 활동 공간에 자신의 작품을 전시하고 성공의 기쁨을 느끼며 서로를 평가합니다. "종이 그림" 유치원 수업 계획 5부

활동 목표:

1. 다양한 종류의 종이 바탕에 동물 패턴을 디자인한 다음 종이 펄프 그림을 만들어 보세요.

2. 종이펄프를 가지고 놀면서 즐거움을 느끼고 종이펄프아트에 대한 관심을 키워보세요.

3. 어린이의 실습 능력을 개발하고 손 움직임의 협응을 연습합니다.

활동 준비:

1. 예비 활동: 어린 아이들과 함께 다양한 색종이 펄프를 만듭니다.

2. 재료 준비:

(1) 어린이 초기 종이 펄프 작업.

(2) 여러 개의 작은 양동이, 젓가락, 색종이 펄프 조각.

(3) 다양한 종류의 종이 기질(골판지, 색종이, 종이 트레이, 종이 상자)

활동 과정:

1. 종이 펄프를 감상하세요 그림을 그리며 지난 경험을 복습해 보세요

이 그림은 어떤 재료로 만들어졌나요? 이전 사진과 어떻게 다른가요?

2. 다양한 유형의 기판을 이해하고 페인팅 욕구를 자극합니다.

1. 다양한 기판을 보여주고 질문합니다.

이 재료를 알고 있나요? 그것은 무엇으로 만들어졌나요? 그것들은 무엇을 위해 사용됩니까?

2. 오늘은 다양한 종류의 종이 재료를 사용하여 동물 펄프 그림을 만들어 보겠습니다.

3. 어린이 토론: 내가 가장 좋아하는 동물

3. 종이 펄프와 종이 펄프 그림의 재미를 경험해보세요

1. 작동 요구 사항을 설명하세요

(1) 베이스 보드에 좋아하는 동물 패턴을 그리고, 동물의 특징을 그려보세요.

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(2) 붙일 때 종이 펄프를 너무 많이 사용하지 말고, 붙일 때 종이 펄프가 화면 전체를 덮어야 합니다.

(3) 색상 매칭에 주의하고 한 가지 색상을 붙인 후 다른 색상으로 변경하세요 종류

(4) 붙여넣기 과정에서 다양한 색상 간의 연결이 단단해야 합니다. 다양한 색상의 펄프가 서로 하나가 됩니다.

2. 위생 요건:

(1) 종이 펄프가 자신이나 다른 어린이에게 묻지 않도록 하고 테이블과 바닥을 깨끗하게 유지하십시오.

(2) 작업 완료 후 걸레로 손을 깨끗하게 닦고 재료를 정리합니다

3. 아이들이 그룹별로 종이 펄프를 가지고 놀고, 교사가 점검하고 지도합니다

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4. 어린이 작품 전시

5. 활동 확대

1. 미술 영역에 다양한 색상의 종이머드를 추가하여 아이들이 계속해서 종이를 가지고 놀 수 있도록 유도합니다. 마쉬하고 그림을 더 아름답게 장식하는 법을 배우세요.

2. 각종 부자재에 도색하고 펄프 도료 제작 활동에 협력해 보세요.