더 개인화 된 스타일로 생방송을 좋아합니다-"생방송을 좋아합니다! 홍운 대학 캠퍼스 아이돌 재미 박람회 "

삶을 사랑하라! 홍운학원 아이돌협회는 생방송을 좋아한다! 이차당사키 학원 아이돌 카 다몬 케이 (2020)

그림 6 시나리오 3 시스템 전체 5 (각각 만점 10)

이번 시즌에는 개인 솔로를 강조하면서 이 시리즈에서 한 팀과는 가장 다른 그룹 아이돌이 등장했다. 또한 드라마 속 백학교 문제는 상당히 심하게 공제돼 스크린에는 3D 기술과 사진 기술을 제외한 모든 것이 퇴보했다.

삶을 사랑하라! 1 세대 μ의 놀라운 열은 여전히 복제할 수 없다. 삶을 사랑하라! -응? 학교 아이돌 프로젝트 (20 13), 현재 역사상 가장 성공한 아이돌 애니메이션 (애니메이션 선착순, 후발) 과 모든 배우의 성우가 큰 화재를 일으켰으며, 이런 유형의 애니메이션에는 전례 없는 시기였다. 줄거리와 화면은 같은 장르에서 최고는 아니지만 9 개 캐릭터는 성격이 뚜렷하고 훌륭한 노래도 많고 손으로 만든 인형도 상당히 좋다.

나는 또 홍콩에 가서 μ의 20 16 해체 때의 공연을 보러 갔는데 분위기가 좋았다.

삶을 사랑하라! -응? 학교 아이돌 프로젝트 (20 13) 에서 뮤직의 노래 MV 솔로 근경이 손으로 그린, 원경 3D 만화 렌더링, 팔다리 동작감이 비교적 딱딱하다.

러브라이브! 햇빛! ! 20 17)03 방언

선샤인 수단 솔로, 3D 클로즈업, 몸짓이 많이 좋아졌고, 좀 더 표현적인 동작도 손으로 그려졌다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언)

삶을 사랑하라! 홍운학원 아이돌협회는 생방송을 좋아한다! 2 차당사키 학원 아이돌 카 다몬 케이 (2020) 05 단어 19 분 4 1 초 엠마 와일드의 개인 독창.

삶을 사랑하라! 홍운학원 아이돌협회는 생방송을 좋아한다! 2 차당사키 학원 아이돌 카 다몬 케이 (2020) 0 1 말 03: 03 초 유목학재 개인 독창

3 대 홍운학원의 3D 기술은 이미 아주 좋다. 클로즈업, 3D, 팔다리 운동감도 문제없다.

삶을 사랑하라! -응? 학교 우상공사 (20 13) 08 자 14 분 36 초 현란한 그림 속 중류.

삶을 사랑하라! 홍운학원 아이돌협회는 생방송을 좋아한다! 2 차당사키 학원 아이돌 카 다몬 케이 (2020) 08 자 13 분 54 초 사쿠라사카의 중급.

일승과 같은 8 번째 문장의 제작은 7 년 만의 제작과 비교된다.

현란한 그림 속의 그림자는 이 카드의 세부 사항에서 훨씬 낫다. 이런 예술은 빛에 대해 지나치게 생각할 필요가 없고, 사진만이 분위기를 동원할 수 있다. 다만 빛의 통일성과 전체감이 부족할 뿐, 장면은 캐릭터의 빛의 강도와 각도에 대한 암시가 약하고 위화감이 있다. 문자 색상 선이 올바른 구조에 도달하지 못했거나 더 잘 조정해야 합니다.

벚꽃의 카드는 표면 전체감이 있어 미술과 사진의 조화가 필요하다. 그러나 장면의 필드 깊이와 계층은 약하고 공중 투시는 거의 없습니다. 캐릭터 디테일이 적고 불편한 부분이 많고 빛이 캐릭터 구조에 맞는 곳이 적다. 이것은 주로 밀공 감료로, 사람들에게 빛이 약간 평평하다는 느낌을 준다. 그리고 캐릭터 머리 리본 뒤의 머리카락 구조에 문제가 있어 두 사람이 함께 서 있는 것 같다.

현란한 그림의 카드는 빛에 부드럽기 때문에 인물을 심사하는 명암 관계는 그다지 가혹하지 않을 것이다. 사쿠라사카의 광선 대비가 너무 강해서 인물의 빛 반사가 매우 일치하지 않는다. 촬영은 확실히 두 번째로 좋은 것이다. 관객의 관점에서 볼 때, 대부분의 사람들은 현란한 그림의 카드를 선호한다. 왜냐하면 그것은 더 부드럽고 그림자도 더 입체적이기 때문이다.

개인 독창 화면+춤미+춤 방향: 제 생각에는 06 자의 천왕묘리나이와 08 자의 사쿠라, 개인 독창 두 개가 더 좋을 것 같습니다. 섬세한 동작이 많아서 렌즈를 분할할 수 있다. 다른 사람들의 거울이 무너지려고 한다.

06 화천왕사리유

08 단어 사카모토 사쿠라

하지만 날은 애니메이션에서 천왕묘의 표현이 충분하지 않다. 그녀의 많은 이모티콘 가방을 나는 오랫동안 보았고, 방송부터 줄곧 이 캐릭터를 주시하고 있다. 나는 그것이 전체 과정이라고 생각했다. 결국 이 줄기는 여섯 번째 특별회까지 시작되지 않았다.

6 자를 기다리다가 마침내 소원을 이루자 천왕묘에서 이네의 개인표정이 돌아왔다!

그리고 애니메이션에서 솔로의 의상 디자인도 보기 좋지 않다. 사랑 생방송' 게임판 SR 각성 상태의 역복을 비교해 볼 수 있다.

사랑 생방송 게임에서 천왕사 리나 SR 은 얼굴에 웃음이 가득하다! 장식품/흥미 진진한 동물 (각성) 그림

에일린 씨가 가장 좋아하는 작은 유리판/천왕묘의 무지개 장미 (각성) 가 사랑 리얼리티 게임에 있다.

또 다른 걱정은 화면 문제다. 애니메이션에서 이 머리카락은 색선화라고 불리며 이원화의 작업 범위에 속한다. 단독으로 그릴 때 하나 그려야 합니다.

하지만 개인적으로는 잠에서 깨서 머리를 빗지 않은 것을 제외하고는 정상인들이 항상 이런 일이 있어서 보기 흉하고 쓸데없는 일이라고 생각한다. 나는 이런 표현 방식을 매우 좋아하지 않는다. 종욱샤의 노란 헤어라인 묘사는 줄곧 극적이었다. 빗으로 빗질하거나 가위로 자르고 싶다는 느낌이 들었다.

삶을 사랑하라! 홍운학원 아이돌협회는 생방송을 좋아한다! 이차당사키 학원 아이돌 카 다몬 케이 (2020) 07 말 10 분 09 초

풀 컬러 라인 묘사의 유일한 올바른 사용법은 강 근처의 양측이 졸려 잠을 자다가 막 일어나 머리를 빗는 것이다.

삶을 사랑하라! 홍운학원 아이돌협회는 생방송을 좋아한다! 이차당사키 학원 아이돌 카 다몬 케이 (2020) 03 자 2 1 분 20 초

삶을 사랑하라! 홍운학원 아이돌협회는 생방송을 좋아한다! 2 차 당사키 학원 아이돌 카 다몬 케이 (2020) 10 자 1 1 분 5 1 초 백학교 현장.

줄거리 문제. 우상으로서, 나는 사실 이런 유형의 극본에 대한 요구가 높지 않지만, 이번 시즌에 공공연히 백교 장면이 나오는 것은 여전히 좋지 않다. 역시 설채가 있는 곳에는 흰색이 있다. 그리고 이 오해는 12 문장에서의 조화도 좋지 않다.

1 세대 μ's 와 2 세대 Aqours 수구는 모두 팀 솔로 형식이며, 이 세대는 유닛이 개인의 형태를 밀어내는 것을 선호하며, 사람마다 특별한 이야기를 들려준다. 이 형식은 올해 같은 우상에 의해 재사용된 22/7 Nana Bunnoni Juni (2020.438+0.00) 입니다. 이런 형식은 양날의 검이다.

삶을 사랑하라! 햇빛! ! 실망스러운 속편이다. CV 는 기본적으로 훌륭하다. 니콜의 2 세대 진도 선자는 표현력이 부족하다. 전원 역할 공연이 없으면 아이돌 잠재력이 있고 줄거리와 노래도 성의가 부족하다. 사랑 생방송! IP 시리즈 인기 눈사태.

당국은 제작을 할 때 3 대도 많이 모을 수 없을 것 같아 아예 캐릭터마다 전문적인 이야기를 사용했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 화제를 불러일으키고 열이나 캐릭터를 토론하는 팬들이 좋아하고 지속적으로 홍보하는 이야기가 있다면 이 IP 는 유지될 수 있다.

이런 형식상의 열세도 두드러진다. 캐릭터의 개성을 강조하면서 한 그룹으로서 팀 응집력의 줄거리는 이전 두 세대보다 훨씬 못하다. 시즌 3 을 보더라도, 나는 어느 것이 주 C 쌍인지 이해할 수 없다. 이 세대는 한 팀과는 가장 다른 단체 우상이다. 적어도 22/7 Nana Bunno Nijuni 에서는 C 대장이 고천 약송미설이라고 분명히 말해 주세요. 만약 네가 나에게 C 대장이 고의라는 것을 알려주려면, 이 캐릭터는 여전히 비교적 특별하다.

당초 홍운학원 아이돌 재미회는 SIF 게임에 파생 아이돌 그룹으로 등장했을 뿐 LoveLive 에 속하지 않았다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 시리즈의 아이돌 프로젝트는 처음부터 애니메이션을 할 계획이 없었다. 2 년간의 노력과 인기 축적을 거쳐 하기로 했다. 게임에는 원래 고등학교 1 학년이 없다. 애니메이션이 발표되자' 너' 는 이야기에서 중요한 캐릭터로 TV 애니메이션에 공식 등장해' 너' 라는 이름을 올리기 위해 이미지를 발표했다. 투표가 끝난 후' 너' 라는 이름은 고위라고 불린다. 그래서 생방송 시리즈의 전통을 사랑하는 9 명의 멤버들이 이번 호에서 10 으로 바뀌었다.

멤버들은 모두 자신의 강세 스타일을 가지고 있어 한 단체에 녹아들기 어렵기 때문에 독립우상으로 발전하기로 했다. 각 멤버들이 자신의 생각과 스타일을 충분히 발휘하고 학원 아이돌의 길에서 자신의 방식으로 함께 전진할 수 있도록 했다. 9 명의 학원 아이돌은 잠시 파트너로서 서로를 지원하고, 잠시 동안 상대로서 서로 힘겨루었다. 10/0 위원은 고의부장으로 작곡, 계획, 동아리 업무를 담당하고 있습니다.

하지만 전작의 성과와 함께 팀을 이끌 수 있는 능력은 전혀 없다. 전체 장면은 Love Live 를 따라 사이트의 위치를 결정하는 법을 배우는 것이다. 팀 리더가 할 수 있는 일이 아니다. 그녀는 노래 한 곡이 없다. 잡동사니, 통합일 뿐입니다. 고위의 존재는 회원보다는 브로커와 더 비슷하다.

러브라이브! 햇빛! ! 두 번째 07 자 15 초

이에 대해 사랑! 선샤인 2 세대! ! Aqours 가 부른 노래는 인솔자 능력과 인솔자 책임에 대한 표현이 더 많다.

삶을 사랑하라! 홍운학원 아이돌협회는 생방송을 좋아한다! 2 차당사키 학원 아이돌 카 다몬 케이 (2020) 10 자 2 1 분 33 초.

삶을 사랑하라! 학교 아이돌 프로젝트 2 호 (20 14) 0 1 단어 20 분 04 초.

삶을 사랑하라! 1 세대 μ? 야제니코 이언

삶을 사랑하라! 2 세대 Aqours 진도 선자 이언

일련의 전통적인 얼굴 표정이 이번 시즌에서 역할을 했다. 전통 예술은 아콰르의 진도 선자에 비해 개선될 수 있다.

전통적인 줄거리 시리즈-폐기물 학교 및 폐기물 부문.

게다가, 호응을 완성할 수 있는 더 좋은 곳이 있다. 0 1 문장 및 12 문장 끝 비교.

0 1, 막막한 고 1 은 이전의 꿈을 따라가며, 마침 한 가지 목표를 가지고 아이돌의 목표를 향해 전진했다. 12 에 이르러 아이돌의 목표가 큰 걸음을 내디다. 그들은 더 이상 혼란스럽지 않고 목표를 향해 전진한다.

삶을 사랑하라! 홍운학원 아이돌협회는 생방송을 좋아한다! 이차당사키 학원 아이돌 카 다몬 케이 (2020) 0 1 말 20 분 54 초

삶을 사랑하라! 홍운학원 아이돌협회는 생방송을 좋아한다! 2 차당사키 학원 아이돌 카 다몬 케이 (2020) 12 말 20 분 53 초.

같은 그림인 것 같아요. 사실 고 1 의 표정은 이전의 꿈과 미묘한 차이가 있다.

마지막으로 노래 문제를 말씀드리겠습니다. 노래 선택에 문제가 있는 것 같아요.

Poppin' Up, 02 자 필수! , 그녀는 "그냥 믿어! ! ! 앨범에는 마가렛이 있는 것이 가장 좋다.

나는 13 마지막 합창은 역시 TOKIMEKI Runners ('사랑학원 우상제사올스타' 게임 LoveLive song) 를 고르는 것이 좋다고 생각한다.

물론, 신곡을 틀어도 문제없지만, 보급이기 때문에 더 좋은 음악으로 사람을 끌어들이는 것이 적절할 것이다.