물에 빠지는 것을 방지하는 작업 방안

작업 방안을 마련하기 전에 사례 분석, 사례 비교를 통해 발생할 수 있는 문제를 예상할 수 있습니다. 일이 제안될 때, 우리는 먼저 참고할 수 있도록 여러 가지 작업 방안을 준비해야 하는데, 그럼 당신은 작업 방안을 어떻게 쓰는지 아십니까? 다음은 제가 정성껏 정리한 익사 방지 작업 방안 (정선 5 편) 입니다. 참고용으로만 있으니 읽어 주시기 바랍니다. 물에 빠지는 것을 막기 위한 작업방안 1

는 우리 학교 학생들의 물에 빠지는 것을 막기 위한 안전교육을 착실하게 하기 위해 많은 학생들이' 생명 소중히, 안전 1 위, 규율 준수, 조화 * * * 처' 의식을 확고히 세우고, 학생의 안전예방의식과 자구자호성의 소양과 능력을 키우고, 광대생의 안전의식을 더욱 강화하여 물에 빠진 사고를 피할 수 있도록 한다. < P > 1, 지도사상 < P > 은' 사람 중심',' 생명지상' 원칙을 고수하고 학교의 교육과 관리 기능을 충분히 발휘하며 물에 빠진 사고를 피하고 핑안 캠퍼스를 만들고 조화로운 사회를 구축하기 위해 응당한 노력을 기울이고 있다. < P > 둘째, 업무 주제 및 목표 < P > 는 물에 빠진 교육 예방을 통해 학생들의 안전의식을 더욱 강화하고 학생의 자기보호능력을 높인다. 학교에서 물에 빠진 교육을 예방하는 각종 제도를 더욱 보완하고, 학교 안전 관리 수준을 높이고, 물에 빠진 사고를 피하고, 학교의 교육 업무가 건강하고 질서 있게 전개되도록 보장하다. < P > (a) 행사 주제: 익사 방지 안전 강화, 익사 사고 근절. < P > (2) 활동 목표: 학생들의 수영 안전 지식과 자조, 상호 구조 상식을 보급하고, 학생들의 물에 빠지는 것을 막기 위한 안전교육을 강화하고, 가정 학교 연락에 더욱 밀접히 접근하여 물에 빠진 사고의 발생을 막는다.

3, 행사 시간 및 리더십:

2XX 년 XX 월---XX 월

팀장: 장 XX

부팀장: 정 XX

물류 지원: 엄격한 xx <;

2, 캠퍼스 방송을 이용해 학생들에게' 물에 빠지는 것을 예방하라' 는 지식을 홍보하고' 전국 초중고생 학부모에게 보내는 편지' 를 보냈다.

3, 각 반마다 안전교육 칠판 신문을 출간한다.

4, 국기 아래 주제 교육 국기 아래 연설을 하고, 학생들에게' 6 분 동안' 하는 것을 교육한다. 즉, 몰래 물에 들어가 수영하지 말고, 물가에서 장난치지 말고, 부모나 보호자가 지도하지 않고 수영하지 않고, 안전시설도 없는 수역에서 수영하지 않고, 익숙하지 않은 수역에서 수영하지 않고, 맹목적으로 물에 들어가 구조하지 않고, 기본적인 응급조치를 배운다

5, 보안 위험 문제 해결 활동을 수행하십시오.

6,' 생명사랑, 물에 빠져 다치는 주제반 행사' 를 개최한다.

7, 항상 학생들의 익사 방지 안전 교육에 관심을 기울이고 의무감독관을 설립한다.

8, 6 월 말까지 기말고사와 함께' 학생 안전 천만 개 교사 가정 방문 활동' 을 본격적으로 펼쳤다.

9, 요약 등급을 확인하십시오. < P > 5. 안전교육활동의 중점 및 몇 가지 요구 사항 < P > 중점 대상 교육, 중점 기간 교육, 규율 교육 준수 규율을 엄명하고, 학생들에게 "몰래 물에 들어가 수영을 해서는 안 된다" 고 명확하게 요구하다. 허락없이 급우들과 함께 수영하지 않는다. 보호자나 교사의 보살핌 없이 수영하지 않는다. 안전시설도 없고, 구조대원들도 없는 수역에서 수영을 합니다. 익숙하지 않은 수역에서 수영을 할 수 없다 "며 사제 방비 능력을 부단히 향상시켰다.

1, 물에 빠진 교육을 예방하는 것은 장기적인 작업이며, 일상 업무에서 경종을 길게 울리며, 교육을 교육 교육에 침투시키고, 다그쳐야 한다.

2, 학부모와의 연락 강화, 학부모 안전의식 강화, 학교 스케줄 및 학교 요구 사항 파악 및 준수, 관리 사각 지대 제거

3, 통학 학생 관심, 히물학생 관심, 교육의 타깃과 효과 강화.

4, 문제 해결, 문제 수정, 보안 위험 제거 노력. < P > 전체 교사는 학생에 대한 안전교육을 매우 중시해야 한다. 여름이 다가올 즈음에 학생에 대한 익사 방지 전문 교육이 특히 중요하고 절실하기 때문에, 전체 교사는 사람의 생명을 중시하는 높이에서' 생명을 소중히 여기고 물에 빠지는 것을 방지해야 한다' 는 교육활동을 진지하게 전개해야 한다. 광범위한 홍보교육을 바탕으로 담임 선생님은 학생들이 학교를 떠날 때 학부모와의 연결 작업을 적극적으로 잘 해야 하며, 학생 관리의 빈틈이 생기지 않도록 해야 하며, 공휴일, 주말, 여름방학 전에 학생들을 안전하게 교육할 때는 물에 빠지는 것을 예방하는 안전교육을 실시해야 한다. 교육을 통해 학생들이 위험에서 벗어나게 하는 동시에, 물 속에서 조난을 당했을 때의 자조 상호 구제에 대한 상식을 학생들에게 이해시켜 학생의 물에 빠진 사망사건의 발생을 줄이게 한다. 모두가 안전을 말하고, 모두 안전에 관심을 갖고, 수시로 곳곳에서 안전이라는 현을 팽팽하게 조여 준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 안전명언) 물에 빠지는 것을 막기 위한 작업방안 2

는 우리 학교 전체 사제의 물에 빠진 안전 교육과 관리 업무를 잘 하기 위해 학생의 물에 빠진 사고를 효과적으로 예방하고 전교생의 생명안전을 확보하기 위해, 시 교육국 현교체국이 학생들의 물에 빠진 것을 막기 위한 통지 요구에 따라 우리 학교의 실제와 결합한다. 특별히 이 행사 방안을 제정하는 것은 다음과 같다. < P > 1, 지도사상 < P > 은' 시 교육국, 섭현 교체국' 에 따라 학생들의 물에 빠지는 일을 잘 한다는 통지와 함께 우리 학교의 실제와 결합해 각종' 물에 빠지는 것' 특집 안전교육 활동을 전개함으로써 우리 학교 교사와 학부모의 안전의식을 지속적으로 높인다. < P > 2, 기본상황 < P > 우리 학교는 더 낙진 남서부에 위치해 용호에 가깝고, * * * 초등학생 274 명, 남학생이 많기 때문에 학생들이 용호에 놀러가는 것을 엄격히 막아야 한다. < P > 3, 활동 주제 및 목표 < P > (1) 주제: 생명을 아끼고 물에 빠지는 것을 방지하는 목표 < P > (2) 목표 < P > 4, 활동조직: < P > 학교 학생들이 물에 빠진 교육 활동을 예방할 수 있도록 연구 결정에 따라 홍거리 초등학교 물에 빠진 교육 예방 활동 지도팀을 구성했다. < P > 5, 활동 내용 및 방법 < P > 각 학교는 물에 빠지지 않는' 6 안' 내용을 밀접하게 둘러싸고 물에 빠지지 않는 특집 안전 교육 활동을 전개하여' 6 개 1 개' 활동을 착실하게 전개해야 한다.

1, 학교 입구에 익사 방지 안전 홍보 표어를 내걸다.

2, 매주 1 회 익사 방지 안전 교육 수업을 조직한다. 오늘부터 여름방학까지 매주 안전수업, 반회수업, 국기 아래 연설 등을 이용해 계획적으로, 체계적으로, 반복적으로 교사와 학생에게 물에 빠지는 안전교육을 실시한다. 물에 빠진 사고를 전형적인 사례로 학생들에게 심도 있게 분석하고,' 6 아니오' 를 주요 내용으로 하는 물에 빠진 것을 방지하는 지식을 학생에게 전수하고, 학생들에게 피난, 자호, 자조, 도움 상식을 가르치고, 학생들의 물에 빠진 것을 방지하는 의식을 높인다. 학생들에게 동반자가 물에 빠졌을 때 맹목적으로 구조하는 것을 피하고, 지혜롭게 구조하고, 즉시 도움을 요청하도록 교육한다. 위생, 스포츠, 적십자회 등 부서나 사회구조기구의 전문가를 초빙하여 학교 익사 방지 교육을 지도할 수도 있다.

3, 각 학생에게 물에 빠지는 것을 막기 위한 안전 안내카드를 발급한다. 물에 빠지는 것을 막기 위한 힌트, 지식, 요구 사항을 힌트 카드로 만들어 모든 학생에게 나누어 주고, 휴대하며, 항상 학생들에게 물에 빠지는 것을 방지하도록 일깨워 준다.

4, 익사 방지 홍보 칼럼을 엽니 다. 각 반은 쇼윈도, 흑판보, QQ 군, 위챗 대중호 등을 이용하여 물에 빠지는 것을 방지하는 홍보 칼럼을 하나 열어야 한다. 다방면, 여러 채널을 통해 학생, 학부모, 사회에 물에 빠지는 것을 방지하는 안전 지식을 홍보해야 한다.

5, 익사 방지 지식 테스트를 수행하십시오. 전교생이 반드시 물에 빠진 지식시험지를 열심히 익혀야 하며 합격률은 1% 에 달해야 한다.

6, 전체 학생 학부모에게 가정 학교 연락을하십시오. 각 학교는 학부모에게 편지 한 통 등을 보내 초등 중학생 학부모에게 전형적인 사례와 물에 빠진 지식을 선전하고, 자녀가 학교를 떠난 후의 후견책임을 잘 하도록 부모들에게 알리고, 방과 후, 주말, 공휴일 간병인 및 교육을 강화하고, 조사를 보류하도록 부모들에게 일깨워 주어야 한다. < P > 6, 행사 요구 사항: < P > 안전업무는 학교의 최우선 과제로, 전체 교직원들이' 물에 빠진 안전교육주' 를 계기로 적극적으로 행동하여 학생들에게 물에 빠진 것을 방지하는 의식을 제고하고 위험한 지역에서 자각하도록 교육해 주시기 바랍니다. 학생들을 교육하는 것은 보호자나 선생님의 지도하에 몰래 물에 들어가 수영하지 않고, 무단으로 학우와 함께 수영하지 않고, 안전보장이 없는 수역에서 수영하지 않는다. 등교와 방과 도중에 강, 저수지, 연못, 도랑 등 수면에서 물놀이를 하지 마라. 학생들이 물 속에 쥐가 나고 인공호흡 등 응급구조기술을 예방하고, 과학적이고 합리적인 응급조치, 도움 요청, 경보 방법을 배워 수영위생 지식을 습득하도록 조직하다. 물에 빠지는 것을 막기 위한 작업방안 3

는 학교 물에 빠진 교육관리를 더욱 강화하기 위해 학생의 물에 빠진 사고를 효과적으로 예방하고 중학생들의 안전의식을 실질적으로 강화하고 물에 빠진 사고를 방지하며 우리 학교 학생들의 생명안전을 확보한다. 현재 우리 학교 학생 익사 방지 사업 실시 방안:

1, 지도 사상과 업무 목표 < P > 1, 지도 사상:' 현지 교육부문 익사 방지 통지, 문건' 문서' 를' 생명 소중히, 익사 예방' 과' 생명이 무엇보다 높다' 는 안전의식을 성실히 이행하고 있다

2, 업무목표: 학교 학생의 물에 빠진 책임사고 발생을 단호히 근절하고 많은 학생의 생명안전을 확보한다. < P > 둘째, 조직지도력을 강화하고, < P > 가 학생들의 물에 빠지는 것을 막기 위한 리더십그룹 설립을 중시한다. < P > 팀장: 교장.

부국장: 부총장 안전 책임자.

회원: 각 부처 주임 각 담임 선생님. < P > 지도팀 업무직책: < P > 학습을 통해 상급 문건정신을 관철하고 인식을 제고하고, 안전 보장, 안정 보장, 발전이라는 대국에서 출발하여 학교의 물에 빠진 교육관리 업무를 철저히 파악하고, 학교 교육관리 현황과 중학생 익사 사고의 발생 특징을 진지하게 분석하고, 학교 실제와 결합해 각종 효과적인 조치를 취하여 목표로 삼아야 한다 < P > 3, 업무조치 < P > (1) 물에 빠진 안전상식교육을 실질적으로 강화하고 학생의 예방의식 향상

1, 교육 강화, 실효성 중시.

1) 지난 5 월 학생 익사 사고 예방을 위한 교육내용 대회를 열어 학교 교장이 보고했다.

2) 각 반은' 생명을 아끼고 물에 빠지는 것을 예방한다' 는 주제로 한 반회 행사를 벌여 물에 빠진 사고에 대한 학생들의 인식을 강화했다. (

3) 학교 수업 기간 동안 학생들의 물에 빠지는 것을 막기 위한 활동을 계속하여 학생의 인지도와 참여율을 높였다.

4)' 생명 소중히, 익사 방지' 라는 주제로 흑판보 평가 행사를 진행한다.

5) 학교 교문에 눈에 띄는 위치에 학생의 물에 빠지는 것을 방지하는 홍보 표어를 올리고 매달았다.

6) 학생에게 학생의 물에 빠지는 것을 예방하는 전단지 한 장을 발급한다. 전면적으로' 사불분' 교육을 실시하고, 학생들을 교육하고, 성인이 없는 지도하에 몰래 물에 들어가 수영하지 않고, 무단으로 학우와 함께 수영하지 않고, 안전보장이 없는 수역에서 수영하지 않고, 상하학 도중 강과 연못 도랑 등 물놀이를 하지 않고, 정확한 자조, 상호 구조방법을 배운다. 학생회에 외울 것을 요구하다. 다양한 형태의 홍보 교육을 통해 물에 빠진 교육 예방 활동을 광범위하게 전개하다. 제도를 건전하게 하고, 막힘 결합을 견지하고, 물에 빠진 사고를 예방하는 것이 학생의 자각 행동이 되도록 해야 한다.

2, 교실 교육의 역할을 수행하십시오. < P > 각 반 교사들은 학생이 월요일에 학교에 도착한 후 금요일에 학교가 끝나기 전에 학생들을 안전하게 물에 빠지는 교육을 해야 한다. 항상 학생들에게 안전을 일깨우고, 항상 학생들에게 물에 빠지지 않도록 상기시키고, 기록을 잘 작성하다. 학교는 교사의 학생에 대한 익사 방지 안전 교육을 교사의 교학 검사 작업에 포함시켜야 한다.

3, 주요 교육 홍보 대상을 파악하십시오. < P > 유류 아동, 홀어버이 가정 자녀 등 특수 학생 집단의 물에 빠진 안전교육 예방, 담임 선생님 등을 충분히 동원해 이들 부분에 대해 일대일 사상 소통 교육 활동을 하나씩 전개하며 대화 기록을 열심히 하고 보편적 교육과 중점 교육의 결합을 견지하고 있다. < P > (2) 숨겨진 위험을 조사하고, < P > 학교 안전지도팀을 정비하고, 캠퍼스 및 캠퍼스 주변 수역의 안전위험을 상세히 조사하고, 캠퍼스 주변 5 미터 이내 등 물에 빠지기 쉬운 곳에 경고마크를 설치하고, 보호시설을 설치하고, 캠퍼스 주변의 안전위험을 실질적으로 없애야 한다. 향진 정부 및 관련 기능부와의 소통, 조율, 학교 주변 및 학생상, 하학 도중에 안전위험이 있는 수역 조사를 강화하고, 경고마크를 설정하고, 관리책임을 이행하며, 안전책임을 충실히 져야 한다. < P > (3) 엄격한 관리, 엄격한 규율 < P > 학교는 중점 기간의 관리를 강화해야 한다. 특히 수업시간 감독을 잘 하고, 수업시간 교사의 당직 순찰제도를 건전하게 강화하고, 학생이 몰래 외출하지 못하게 해야 한다. 재학 학생의 일상적인 관리를 강화하고 규율을 엄격히 하여, 학생이 성인이 없는 지도하에 몰래 물에 들어가 수영을 해서는 안 되고, 학생이 무단으로 학우와 함께 수영을 해서는 안 되며, 학생이 안전보장이 없는 수역에서 수영을 해서는 안 되며, 학생들이 상하학 도중에 강 연못 도랑 등 물놀이를 해서는 안 된다. < P > (4) 가교연합방위, 핑안 < P > 학교가 학부모와의 연락을 강화하고, 여름안전고지서, 학부모에게 편지 한 통 등을 최대한 활용하고, 가교와 더욱 밀접한 관계를 맺고, 학부모, 특히 유아보호자의 안전의식과 책임의식을 강화하고, 학부모에게 감독을 실질적으로 강화하고, 가교가 일제히 잡을 수 있도록 독촉한다 학교는 학생 학부모 (보호자) 와 학생의 물에 빠지는 것을 막기 위한 안전 약속서를 체결하고, 학생이 물에 빠지는 것을 막기 위한 안전 약속서를 체결하고, 서명한 후 학교는 보관을 유지한다. < P > (5) 책임을 이행하고, < P > 학교가 학생들의 물에 빠지는 것을 막는 의무와 임무를 학교 각 담임 교사 등 관계자에게 시행하고, 책임 분담, 임무 요구 사항, 심사 수단, 교직원 연말 성과 등을 명확히 해야 한다. < P > 4, 업무요구 사항

1, 리더십 강화, 주도면밀한 배치: < P

2, 자료 수집, 규범 파일: < P > 물에 빠진 안전 방지 작업의 데이터 수집 및 관리를 강화하고, 이 작업이 진행되는 과정에서 각종 문자, 그림, 영상 등의 자료를 정리하여 잘 보존한다.

3, 프로세스 관리 강화, 엄밀한 상벌: < P > 는 물에 빠지는 것을 막기 위해 적극적으로 일하며, 일에 나타난 허점과 결함에 대해 제때에 보완한다. 관리를 위해 아닙니다.