문학에 대한 상식을 찾아보세요

1． 이전에 루쉰(Lu Xun)으로 알려졌던 루쉰(Lu Xun)은 허난성(河南省)에서 태어나 우리나라의 위대한 현대시인, 시인, 시인이었습니다. 그의 두 편의 단편집 『』와 『』는 현대문학의 초석을 다졌다. 그 중 소설 <그녀의 오페라>가 선정됐다.

2. 기사 "작은 주황색 램프"의 주인공은 이며, 그녀의 사랑과 화합, 사랑의 정신은 기사에 나오는 작은 주황색 등불과 같아서 사람들에게 어둠 속에서 자신감과 희망과 빛을 선사합니다. 저자는 이전에 로 알려진 유명한 현대 작가입니다.

3. 기사 '백조의 노래'의 주인공은 ' , '(열자어), ' '(공자어)로 노래를 잘한다. 저자는 청나라 말기 4대 소설 중 하나인 『 』에서 선정된 인물이다.

4． 구세대의 프롤레타리아 혁명가 중 상당수도 훌륭한 작가입니다. 이번 학기에는 중국의 항일전쟁을 지지한 (나라 이름) 의사 (사람 이름)를 기념하는 마오쩌둥의 논술 에세이 " "와 현대 혁명 감정을 다음과 같은 형식으로 표현한 천이의 시 " "를 공부했습니다. 오래된 시.

5. "Seven Matches" 기사의 저자는 이고, "Wisteria and Roses" 기사의 저자는 입니다. "Digging Shepherd's Purse" 기사의 저자는 입니다. .

6. "하늘과 땅에 하루살이를 보낸다"의 다음 문장은 " "인데, 이는 고대의 " "에서 볼 수 있는 뜻이다.

7. "복숭아꽃봄"이라는 글의 저자는 조나라 출신이다. 해당 기사는 " "(숙어)의 동영상을 묘사하고 있습니다.

8. 『블러디 스킬』이라는 글의 저자는 한국 출신이다. 한국 출신이 편찬한 책 『』에서 선정했다.

9. "손권은 배움을 장려한다"라는 기사의 주인공은 이며, 기사에서 파생된 두 가지 관용어를 사용하여 그의 배움 전후 상황을 요약합니다. 1312년부터 1312년까지의 역사적 사실을 기록한 중국인이 편찬한 중국의 전반적인 역사서인 『중국사』에서 선정하였습니다.

10. 이번 학기에는 당송팔대사 중 두 작가의 작품, 즉 한나라의 "귀주 당나귀"와 북송의 "당나귀"를 공부했습니다. "귀주의 당나귀"라는 글의 장르는 주제를 관용어로 정리할 수 있으며, 이번 학기에 우리가 이 글과 같은 장르에서 공부한 텍스트에는 " ’와 ‘전국사상가(이름)가 지은 책 『열자』의 『』에서 따옴.

11. "비문"이라는 기사의 저자는 한나라 출신이었습니다. "비문"은 원래 "비문"이었지만 나중에 일종의 "비문"이되었으며 일반적으로 "비문"으로 사용됩니다. 이번 학기에도 우리는 그의 시 중 하나인 " "를 배웠습니다.

12. "Ai Lian Shuo"라는 기사의 저자는 조나라 출신입니다.

13. 당나라 초기의 4영웅이란 , , , 를 말한다. 그 중 가장 뛰어난 작품은 ''이다. 이번 학기에 우리는 그의 시 ''를 배웠다.

14. 당나라 시가계에는 '대이두'와 '소이두'가 있다. 그리고 " ", " ", " " "Xiao Li Du"는 and를 의미합니다. 이번 학기에 우리가 배운 시는 " "와 " "입니다.

15． 『귀수수』의 저자는 『황학탑』의 저자이며 『책과 감정을 관찰하다』의 저자이다.

16. 라는 단어도 있고, 제목 외에 이라는 단어도 있습니다. 이번 학기에 배운 단어는 " " of North Korea, " " of North Korea 입니다.

17. 유교 고전 "사서오경"은 각각 " ", " ", " ", " " 및 " ", " ", " ", " ", " "을 나타냅니다.