고시 "사계절 노래" 의 한 꼬치

-응? 만시: 고시는 중화민족문학보고의 명주로 역사의 장하 속에서 찬란한 빛을 발하고 있다.

-응? W: 이제 천고에 낭송된 위대한 시를 암송하고 시인을 따라 사계절의 아름다운 순환을 감상합시다.

-응? 함께: 화려한 사계절, 시적 어린 시절. 2 학년 1 반은 고시' 사계절가' 를 가지고 지금 시작한다.

M: 겨울이 가고 봄이 오면 꽃이 만발합니다. 봐라! 가지런하게 차려입은 미스 봄이 천천히 우리에게 오고 있다.

-응? 그: 쇼춘 (당 맹호연)

봄날의 수면병은 어느새 아침을 깨고 재잘거리는 새소리가 나의 수면을 방해했다. 하지만 지금 나는 그날 밤, 그 폭풍, 너는 루화에 대해 얼마나 알고 있니?

-응? 여: 여름의 발걸음은 어느새 우리에게 다가왔습니다. 봐라! 큰 눈을 가진 잠자리가 막 뾰족한 연잎 위에서 쉬고 있다!

-응? 호: 소치 (송양만리)

봄의 고요함은 가느다란 물줄기를 원하지 않기 때문에 수면에 비친 그림자는 맑은 날과 미풍을 좋아하기 때문이다.

연약한 소호 꽃봉오리가 물에서 뾰족한 뿔을 드러내고, 장난꾸러기 잠자리 한 마리가 그 머리 위에 서 있다.

-응? M: 우리는 더운 여름과 작별을 고하고 시원한 가을을 맞이합니다. 이 가을철에는 가을이 어디에나 있다. 봐라! 여행 중인 행인이 천천히 우리에게 다가왔다.

-응? 그: 싱산 (돈두무)

먼 곳에서 한산까지, 돌길이 기울어져, 사람이 백운생에 있다.

발길을 멈추고 단풍숲에 늦게 앉아, 서리잎이 2 월화보다 붉다.

-응? W: 겨울이 와서 눈의 거룩함을 가져왔다. 봐라! 구석에 매화가 몇 개 있는데, 추위 속에서 혼자 활짝 핀다.

-응? 호: 매화 (안석)

구석에 자두가 몇 개 있는데, 추위에 홀로 열렸다. 나는 멀리서 그것이 눈이 아니라는 것을 알았다. 향기가 흩날리기 때문이다.

-응? M: 움직이는 시편을 읊고 사계절의 움직이는 풍경에 취하다.

여자: 영원한 명문이 우리의 아름다운 어린 시절을 동반하게 하고, 은은한 서향이 우리의 왕성한 마음을 자양케 하라!

-응? 함께: 영원한 명문이 우리의 아름다운 어린 시절을 동반하게 하고, 은은한 서향이 우리의 왕성한 마음을 자양케 하라!