대학 입학 시험이 끝난 후 전염병과 관련된 주제는 무엇입니까?

발표된 제목을 보면 올해 수능 이후 전염병과 관련된 제목은 신수능 제 1 권의 작문 제목에 속한다.

전국 새 수능 I 작문, 다음 자료를 읽고 필요에 따라 글을 써라.

갑작스러운 코로나 전염병에 직면하여, 국가는 사람 중심적이고 생명 제일의 원칙을 고수하고, 과감하게 예방 조치를 취하고, 전국민의 긴급 행동을 취한다. 사람들은 세상과 단절된 생활을 하고 방문과 모임을 취소한다. 오락과 스포츠 장소가 폐쇄되다. 정부 서비스 온라인 처리, 학교 질서 개학, 공공서비스 장소 설치 안전? 쌀실 하나? 。 방역이 사람과 사람 사이의 거리를 열었다. 도시와 농촌 지역 간부와 자원봉사자들이 보초를 서고, 전염병을 방역하고, 음식을 배달하고 약을 사서 급한 불을 완화시켰다. 실시간 온라인 의학 전문가, 과학 지도, 항역 신뢰 강화. 택배원은 비바람을 무릅쓰고 도시와 농촌을 두루 돌아다녔다. 기사들은 밤낮으로 일해서 물자 수송을 보증했다. 선생님은 직무를 굳게 지키시고, 온라인 전도를 통해 의혹을 풀셨다. 기자는 일선에 깊이 들어가 따뜻함과 힘을 전했다. 항역은 사람과 사람 사이의 거리를 좁혔다. 위의 자료를 결합해 주시겠습니까? 전염병의 거리와 연결? 이 주제에 대해 문장 한 편을 쓰다.

새로운 대학 입학 시험 제 1 권 작문 방법지도;

1, 수험생들이 가능한 모호한 내용을 피하는 것이 좋습니다. 예를 들어, 확장 자료에 열거된 예를 모방하거나, 구호를 외치거나, 아니면 단순히 주변의 이야기를 나열해 말하는 것입니까? 전쟁 전염병? 이야기.

2, 수험생이 반영되어야 하는 거 맞죠? 거리와 연락? 그 본질, 또는 그들 사이의 관계를 반영합니다. 거리와 연결은 모순처럼 보이지만 사실은 변증통일된 관계이다. 수험생은 어떻게 해야 합니까? 거리와 연락? 그것들 사이의 변증관계를 깊이 이해하는 것은 바로 방역 사업의 각종 거리 때문에 전쟁 전염병 중의 각종 연계를 강화한 것이거나, 방역에 사람과 사람 사이의 거리가 필요하지만, 전쟁 전염병은 사회 전체를 연결시켜 사람과 사람 사이의 연계를 강화한 것으로 이해할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 전쟁, 전쟁, 전쟁, 전쟁, 전쟁, 전쟁, 전쟁, 전쟁, 전쟁, 전쟁, 전쟁

3. 수험생은 현상을 통해 본질을 보아야 한다. 작문에서 개인의 사고, 깨달음, 이해를 충분히 반영하는 것이 아니라, 거리를 방역 업무로 이해하는 것이 아니라, 보는 것인가? 거리? 중국, 국가, 정부는 모두 확고한 결심과 걸출한 능력을 보였다. 들어가서 보고 싶으세요? 연락? 전염병에 직면하여 중화민족의 강한 응집력, 전당 전국인민이 방역 항역 항역 업무에서 보여준 단결 협력, 완강히 싸우는 중국 정신, 일치단결하여 전염병에 대항하는 강력한 중국 역량.