독서의 중요성을 논하다.

1. 공자는 성인이며, 그의 공부는 반드시 독서로 시작해야 한다. 수시

이상적인 책은 지혜를 여는 열쇠입니다. 레프? 톨스토이

3. 책과 함께 영원히 한숨을 쉬지 않는다. 로만? 장거리 무선 항법 시스템

나는 배고픈 사람이 빵을 향해 달려드는 것처럼 책을 향해 달려들었다. 골키시 니즈니 노보굿의 원래 명칭

책 한 권을 읽는 데는 두 가지 동기가 있다. 하나는 네가 그것을 사랑하는 것이고, 다른 하나는 네가 그것을 자랑할 수 있다는 것이다. 러셀

좋은 책을 많이 읽을수록 더 무지해진다. 쇼베르나의

7. 우수한 책을 읽는 것은 과거 최고의 사람과 마음을 털어놓는 대화를 하는 것과 같다. 데카르트

8. 명가의 명작을 읽으면 웅변의 재능을 만들 수 있다. 볼테르

9. 많이 읽으면 독선적인 무지자가 나온다. 루냉

10. 독서를 배우는 것은 불을 붙이는 것이다. 각 단어의 음절마다 화성을 발사한다. 휴고

1 1. 두 사람이 같은 책을 읽으면 연락이 된다. 에머슨

12. 우리가 책을 많이 읽을수록 우리 자신이 무지하다는 것을 알게 된다. 셰리

13. 만약 네가 재능 있는 사람을 만난다면, 너는 그에게 어떤 책을 읽고 있는지 물어봐야 한다. 에머슨

14. 책 한 권을 전공하는 사람을 조심해라. 디즈렐리? 이사크

15. 독서는 사람을 충실하게 하고, 사고는 사람을 심오하게 하며, 대화는 사람을 깨어나게 한다. 프랭클린

16. 독서는 사람을 충실하게 하고, 대화는 민첩하게 하고, 글쓰기와 필기는 사람을 정확하게 한다. 역사 수업은 사람을 현명하게 하고, 시는 사람을 영수하게 하고, 수학은 주도면밀하게 하고, 박물학은 사람을 심오하게 하며, 윤리학은 사람을 엄숙하게 하고, 논리 수사학은 사람을 변론하게 한다. F? 베이컨

17. 책은 전 세계의 영양제입니다. 책이 없는 생활은 햇빛이 없는 것과 같다. 책이 없는 지혜는 날개가 없는 새와 같다. 셰익스피어

18. 완전한 책을 원한다면 세상에 읽을 수 있는 책이 없을 것이다. 완전한 사람을 원한다면, 세상에 살 가치가 있는 사람은 한계가 있다. 노신

19. 독서, 우리가 익숙한 일반적인 과정은 사실 인심과 고금의 각 민족의 대지혜를 결합하는 과정이다. 골키시 니즈니 노보굿의 원래 명칭

20. 독서의 습관을 기르는 것은 자신을 위한 피난처를 짓는 것과 같다. 인생의 거의 모든 재난을 피할 수 있다. 솜

2 1 .. 과거의 가장 고귀한 사람과 이야기하는 것처럼 모든 훌륭한 명작을 읽는다. 이것은 정성껏 준비한 대화이다. 이 위인들이 그들의 대화에서 우리에게 보여준 것은 그들의 사상의 정수에 불과하다. 데카르트

22. 사랑서! 책은 지식의 원천이다. 책만이 인류를 구할 수 있고, 지식만이 우리를 정신적으로 강하고 진실한 사람으로 만들 수 있다. 이런 사람만이 진심으로 다른 사람을 사랑하고, 사람들의 노동을 존중하고, 인류의 끝없는 위대한 노동이 창조한 가장 아름다운 성과를 진심으로 감상할 수 있다. 골키시 니즈니 노보굿의 원래 명칭

23. 독자에게 있어서, 처음부터 한 글자씩 읽고, 문장 한 편을 읽음으로써 이런 감상은 심리적 과정이다. 천단

24. 사람은 그가 읽고 싶은 것만 읽어야 한다. 독서를 하나의 임무로 삼는다면, 효과가 크지 않다. 새뮤얼? 존슨

25. 약자는 그들이 책에서 읽은 탁월한 견해를 감당할 수 없다. 왜냐하면 이것은 단지 그들에게 더 많은 실수를 할 수 있는 기회를 제공하기 때문이다. 핼리팩스

26. 나쁜 여행자는 이번 여행만 알고, 나쁜 독자는 책의 결말만 안다. 콜튼

27. 강력한 지능, 취미, 분위기가 그들을 독서하게 하고, 독서는 그들을 잘 배울 수 있는 가장 중요한 처방이다. 소홀린스키

28. 한 철학자는 책이 없는 집은 주인이 없는 집과 같다고 말했다. 책 한 권을 정독하는 것은 한 권의 책과 같아서, 너를 무너뜨릴 수 없게 한다. 이케다 다이사쿠

독서는 인성, 기억력, 이해력의 세 가지 자질을 추구한다. 끈기가 있고 기억이 없고, 헛되이 읽는다. 책은 기억이 있고 이해가 되지 않는 죽은 책이다. 이 세 가지 자질로 그는 지식이 풍부한 사람이라고 할 수 있다. 위명륜

독서는 내가 생활에서 불쾌함을 없애는 가장 좋은 방법이다. 독서가 없으면 해산할 수 없는 고민. 몬테스키외

3 1. 책과의 인연은 연애와 같다. 당신이 쓰러지고 더 많이 죽일수록, 당신은 더 미쳐가고 더 열정적으로 변할 것이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 슈팅

32. 우리는 왕왕 독서에서 많은 이익을 얻을 수 있지만, 우리가 성인이 되었을 때, 자각적으로 작가가 계획한 방식에 따라 읽지 않으면, 우리는 많은 이익을 얻을 수 있다. 위스탄. 휴? 오든

33. 독서는 등산과 같다. 높이 올라갈수록 더 멀리 본다. 독서는 밭을 갈는 것과 같고, 땀이 더 많고, 수확이 더 가득하다. 장크네

내가 하고 싶은 것은 나의 소망을 사실과 일치시키는 것이지, 사실과 나의 소망을 조화시키려는 것이 아니다. 헉슬리

35. 독서의 예술은 대부분 책에서 생활을 재발견하고 생활의 예술을 더 정확하게 이해하는 것이다. 몰로아

36. 현 시대에 태어나 고서를 들고 있으면 전혀 소용이 없다. 노신

37. 많이 읽으면 독선적인 무지한 사람들이 생길 수 있다. 루냉

좋은 책 한 권을 읽으면 더 강해지고, 더 똑똑하고, 냉정해질 수 있다. 수다라 보칸

39. 독서는 운동이 건강에 도움이 되는 것처럼 마음을 계발할 수 있다. 증류기

40. 만약 한 사람이 공부의 중요성을 모른다면, 그는 영원히 똑똑해지지 않을 것이다. 모택동

4 1 .. 한 시간의 독서는 너를 슬프게 하지 않는다. 왜냐하면 너는 아무것도 얻을 수 없기 때문이다. 몬테스키외

42. 좋은 책 한 권을 다 읽고 희망, 용기, 기쁨을 얻으며 시야를 넓혀야 한다. 이케다 다이사쿠

43. 소년독서는 틈틈이 달을 엿보고, 중년의 독서는 정중망월과 같고, 노인독서는 단대망월처럼 얕은 데서 깊은 체험에 기반을 두고 있다. 장초

44. 본문을 읽을 때 반드시 멋지게 읽고, 정신을 진작하고, 근골을 펴고, 졸려 하지 말고, 등 뒤에 칼이 있는 것 같다. 한 단락의 말은 투철해야 한다. 머리를 치면 응답하고, 꼬리를 치면 먼저 응답해야 한다. 소책자를 누르지 마라, 덮으면 잊어라. 주희

45. 만약 당신이 독서에서 영원히 기억할 지식을 얻고 싶다면, 당신은 의심할 여지 없이 재능이 있는 작가들의 작품을 연구하고, 그들에게서 자양분을 계속 얻어야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 루시우스 안네이우스 세네카

46. 우리가 너무 즐겁고 느리게 공부할 때, 아무것도 이해하지 못한다. 파스칼

47. 수백 권의 책을 입에 넣고 삼키지 않는 것보다 몇 권을 철저히 소화하는 것이 낫다. 오스본

48. 독서는 빌리는 것이다. 독서에는 항상 독특한 점이 있는데, 바로 빚을 갚는 것이다. 리치텐베르크

49. 나는 아홉 글자로 책을 읽는다: 잘 읽고, 잘 읽고, 잘 읽는다. 기개

50. 독서학습은 사상의 끊임없는 영양이며 사상의 끝없는 발전이다. 오카차로프

5 1. 독서가 만권을 깨고 붓을 쓰는 것이 신처럼 보인다. 두보

52. 책을 세 번 읽었는데, 바로 마음감, 눈각, 입각입니다. 주희

53. 학습을 첫걸음으로 하고, 공부는 독서를 기초로 한다. 구양수

아이에게 독서의 중요성을 가르치는 명언경구.

명언경구가 아이들에게 독서를 가르치는 것의 중요성 (위) 1. 유용한 책을 읽고, 유용한 문장 쓰고, 유용한 말을 하고, 유용한 사람이 되다.

2. 좋은 책 한 권을 다 읽으면 긴장과 피로를 잊게 되고, 일을 하는 고민과 걱정이 사라진다. 인사나 방해 없이 너는 혼자 행간을 배회할 것이다. 세계 독서의 날, 독서의 좋은 습관을 길러 좋은 책과 평생을 함께하자!

우리는 우리의 학습 시간이 제한되어 있다는 것을 기억해야 한다. 시간은 한계가 있다. 생명이 짧기 때문만이 아니라 인사의 복잡함 때문이다. 우리는 모든 시간을 가장 유용한 일에 쓰려고 노력해야 한다.

4. 수학 문제는 반드시 해야 하지만, 수학을 배우는 것은 단지 문제를 푸는 것이 아니다. 제목이 너무 많아서 생각하지 않으면 의미가 없다. 주제를 생각하고 생각한 후에 어떻게 고치느냐.

5. 학습은 느리고 힘든 길이며, 일시적인 열정으로 배울 수 있는 것도 아니고, 며칠 밤마다 배울 수 있는 것도 아니다. 너는 반드시 평소에 열심히 공부하는 습관을 길러야 한다. 그래서 나는 공부가 비싸다고 말한다.

6. "책은 인생의 가장 친한 친구이자 인생의 가장 충실한 친구이다. 좋은 책을 읽으면 좋은 친구를 사귀고, 식견을 넓히고, 인생의 이치를 깨닫고, 즐거움을 얻고, 행복을 얻게 된다. 세계 독서의 날, 책을 많이 읽고 좋은 책을 읽으시길 바랍니다. 클릭합니다

7. 화초는 책향보다 못하다. 놀이와 놀이는 책을 읽는 것보다 즐겁다. (서양속담, 독서속담) 책에는 자기만의 상쾌한 약이 있고, 책에는 자기만의 즐거운 숲이 있다. 세계 독서일에, 나는 네가 독서에서 더 많은 즐거움을 얻길 바란다.

8. 책은 행복의 기쁨과 고통의 위안이다.

9. 친구는 한 권의 책입니다. 지기만이 그의 표정, 그의 마음, 그의 희로애락, 곤경에 처한 그의 욕구를 읽을 수 있다. 세계 독서의 날, 나는 행복한 너를 읽을 수 있기를 바란다!

10. 학습 시간의 길이에 따라 수입의 두께가 결정됩니다.

1 1. 에디슨: 책을 읽는 것은 마치 몸을 단련하는 것과 같다.

12. 책을 읽을 때 많이 생각하고 질문을 많이 한다. 독서만 하고 생각하지 않으면, 바람과 함께 책의 노예가 될 수 있다. 꽃을 한 번 보면 수확이 적다.

13. 학습은 반드시 그 경험을 구하고, 공사는 반드시 전업해야 한다. -장 xuecheng

14. 파도가 어려워서 황사에서 금까지.

15. 독서는 생각을 활발하게 하고 지혜롭게 한다. 독서는 사람을 갑자기 환하게 하고, 전도는 밝다. 독서는 사람들로 하여금 박학다재하게 한다. 독서는 사람을 근심 걱정 없이, 뒷맛이 무궁무진하게 한다. 독서는 사람의 마음을 날개에 꽂고, 감정은 꽃봉오리에 가라앉는다.

16. 세상에는 진재실학자가 적고, 고금의 뜻대로 되지 않는 사람이 많다.

17. 책에는 수천만 개의 좁쌀이 있다.

18. 모든 좋은 책은 과거의 가장 걸출한 사람과의 대화처럼 읽힌다.

19. 오늘 배우지 않으면 미래가 있다고 생각하지 마라. 올해는 배우지 않고 내년이 있다고 생각하지 마라.

20. 좋은 책을 열어라. 예를 들면 좋은 친구와 채팅하는 것과 같다. 좋은 선생님이 가르치는 것처럼 좋은 책을 읽으십시오. 좋은 책 한 권을 닫는 것은 절친한 친구와 악수를 하는 것과 같다. 세계 독서일은 책과 함께 즐거운 일생을 보내라는 것을 일깨워 준다.

아이들에게 독서의 중요성을 교육하는 명언경구 (아래) 2 1. 만리 길처럼 만 권의 책을 읽다. 만권의 책을 쓰는 것은 인생의 행복의 길을 깔는 것과 같다. 만권의 책을 쌓고, 사업이 성공하고, 행운이 가속화된다. 세계 독서일에는 책을 친구로 삼고 수시로 읽는 것이 유익하다.

22. 세계 독서의 날, 네 가지 현대화된 일이 잘 되었다. 독서는 "선별적" 이어야 하고, 찌꺼기를 제거하고, 그 정수를 취해야 한다. 독서는' 축적' 이 필요하고, 세월이 쌓여야 부를 이룰 수 있다. 독서는 또한 "마음을 중심으로" 열심히 읽어야합니다. 독서는보다 "유연한" 것이어야하며, 이해를 흡수하고 자유롭게 사용해야합니다. 헤헤, 독서일은 책을 많이 쌓는 것을 기억한다.

23.4 월 23 일은 세계 독서의 날이다. 책을 많이 읽고 책을 잘 읽는다. 책을 많이 읽어라, 사서오경 같다. 많이 써서' 책' 학생이 되다. 앞으로' 책' 의 가족이 되고 영원히 행복하시길 바랍니다.

24. 손을 잡고 좋은 책을 잡고 미국 문학에 가까이 다가가 아름다운 생활을 만들어요.

25. "친구를 사귀고 싶으면 책을 읽고 책으로 친구를 사귀는 것이 낫다. 똑똑한 사람과 친구를 사귀고 싶다면 철학 책을 읽어라. 지식욕이 강한 학생들과 친구를 사귀고 싶다면 외국어책을 읽어라. 친구를 사귀고 싶으면 백과에 가라. 생활을 아는 사람과 친구를 사귀고 싶으면 생활에 관한 책을 읽어라. 만약 당신이 사상이 있는 사람과 친구를 사귀고 싶다면 문학책을 읽어라. 독서일, 좋은 책, 친구 사귀기를 바랍니다. 클릭합니다

독서에서 함께 성장합시다.

27. 옷감이 따뜻하거나 채소향이 나거나 독서맛이 길다. 좋은 책 한 권, 예를 들면 좋은 술과 맛있는 음식과 같이, 기억에 남는다. 돌아오는 것을 잊게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 이것은 나로 하여금 즐거움을 느끼게 하는 것은 단지 독서일 뿐이다. 세계 독서의 날, 열심히 공부하고 정신의 왕이 되다.

28.*** 서향 캠퍼스를 건설하고 인문큐슈를 건설하다.

29. 루바킨: 독서는 남의 사상을 빌려 자신의 사상을 세우는 것이다.

30. 책소리로 청각신경을 자극하고, 문자는 시각적인 잔치를 가져온다.

3 1 .. 작은 이야기 대철리, 너 나 읽어 * * *.

32. 아이들은 존중받을 수 있다. 그들은 하늘로 올라가 개미집에 잠입하고 싶어한다. 보통, 그들의 생각은 우리보다 훨씬 빠르다.

33. 서해를 마음껏 유람하고, 문화를 음미하고, 정서를 도양하고, 지혜를 과시하다.

34. 책을 잘 읽고, 책을 잘 읽고, 부지런히 책을 읽는 것이 좋다. 정독, 정독, 정독을 정독이라고 한다. 책을 잘 읽고, 책을 잘 읽고, 열심히 공부하다. 세계 독서의 날, 열심히 공부하고, 정독하고, 열심히 한 무더기의 책을 읽으시길 바랍니다. 즐거운 독서, 즐거운 독서, 행복한 삶을 기원합니다.

독서보다 더 만족스러운 것은 없습니다. -속담

36. 인생은 아름답다. 왜냐하면 나는 그것을 아름답게 만들기로 결정했기 때문이다.

37. 독서에 탐닉하지 마라. 놀 때는 즐거워하고 읽을 때는 진지해야 한다. 하루 종일 복안 열심히 공부하는 것은 좋은 정책이 아니다. 어느 정도 배우면 휴식을 취하고 에너지를 보충해야 한다. 다 보고 나면 반드시 휴식을 취해야 한다. 하지만 책을 읽을 때는 반드시 전심전력으로 투입하고, 수뇌와 함께 사용해야 한다. 피곤할 때 공부하게 하지 마라, 이렇게 하면 잘 읽지 못한다. 이렇게 하면 오히려 체력을 소모하고 체력이 소모된다!

38. 인류에게 진정한 가난은 밥 한 끼가 부족한 것이 아니라 책 한 권을 읽는 것이다.

39. 책은 왕양대해에 우뚝 솟은 등대로 방향을 안내하고 힘을 준다. 제 23 세계 독서일이 다가오고 있습니다. 책 등대의 지도 아래 돛을 올리고, 힘을 얻고, 행복의 다른쪽에 도착하시기 바랍니다!

40. 재주가 있는 사람은 독서를 경멸하고, 무지한 사람은 독서를 부러워하며, 총명한 사람만이 책을 읽고 싶어한다. 그러나, 책은 사람들에게 그들의 용도를 알려주지 않았다. 책의 지혜는 책에 있지 않고, 전부 책 밖의 관찰에 있다. 세계 독서의 날, 나는 내 친구들이 독서를 좋아하고, 책의 지혜를 이용하기를 바란다. 그렇지 않으면 헛되이 읽지 않는 것이 가장 좋다.

법적 중요성에 대한 명언

법적 중요성의 명언 1, 자신을 입법자에게 넘겨주는 절대적인 독단적인 권력과 의지는 자신의 무장을 해제하고 무장입법자가 마음대로 도살하는 것과 다름없다. 영국 로크의 정부 이론

법은 단순한 계명이 아니라 법률이 되어야 한다. 헤겔의 법철학 원리, 독일

3, 모두가 같은 생각을 불러 일으킬 수 있도록 법률 언어. 프랑스 몬테스키외 논법의 정신

4. 입법자, 당신은 공정한 법률을 반포해야 하고, 공직자는 사람들에게 법률을 올바르게 집행할 것을 촉구해야 합니다. 나는 이것이 너의 모든 정책이 되기를 바란다. 프랑스 로버트 스피어의' 혁명의 법제와 재판'

5. 입법부가 자신이 제정한 법률의 집행권을 다른 사람에게 넘길 때, 그들은 여전히 이러한 법률을 회수할 권리가 있으며, 그들이 필요하다고 생각할 때 어떠한 불법적인 불량 행정도 처벌할 권리가 있다. 영국 로크의 정부 이론

6. 같은 무리의 사람들이 동시에 법률을 제정하고 집행할 권리를 가지고 있다면, 그들이 걸핏하면 권력을 빼앗을 수 있도록 큰 유혹을 주어 자신이 제정한 법률을 지키지 않도록 하고, 법률을 제정하고 집행할 때, 법률을 자신의 사리사욕에 적합하게 할 것이다. 영국 로크의 정부 이론

군주는 하나님과 자연의 법칙에 복종해야 한다. 누구도, 어떤 권리도 그들을 이 영원한 법에서 해방시킬 수 없다. 로크의' 영국 정부론' 의 분권화 원칙은 1787' 미국' 이 쓴 것이다

8. 제헌회의는 효율을 높이는 것이 아니라 독단적인 현상을 피하는 것을 목표로 한다. 마찰을 피하는 것이 아니라 세 부처가 집권권을 공유할 때 피할 수 없는 마찰을 통해 독재를 피하는 것이다. 브란디스는 루이스 헨킨의' 헌정, 민주주의, 외교 업무' 에서 발췌했다.

9. 법률을 제정하는 것은 사람들이 평화와 고상한 생활을 즐기는 데 필수적이다. 이탈리아 아퀴나스의 신학 백과 사전과 아퀴나스의 정치 저서 선집.

10, 법칙이 희소할수록 혼란스럽고, 이른바 불가능한 법칙이다. 법이 가까울수록 세상이 어지러워지고, 이른바 위법도 법률에서 탄생한 것이다. 명대 황종희의 원시 법률.

1 1. 입법자가 처음부터 시민의 재산과 지위의 평등을 세우는 데 집중하지 않는다면 그의 모든 노력은 헛수고가 될 것이다. 마블리의 법치나 법률 원칙을 논하다.

12, 국가는 주권을 통해 법률의 내용을 바꿀 수 있다. 라스키의 국가 이론과 실천, 영국

13, 모든 법률은 국가 제도에 적응해야 한다. 키케로는 "서구 법률 사상사 자료 선집" 에서 발췌했다.

14, 독재국가에는 기본법도 없고 법률보호기구도 없다. 프랑스 몬테스키외 논법의 정신

15. 민주국가는 주권인민이 자신의 법률에 의해 이끌고, 그들이 할 수 있는 모든 것을 하고, 그들의 대표의 도움으로 그들이 할 수 없는 모든 것을 하는 나라이다. 프랑스 로버트 스피어의' 혁명의 법제와 재판'

16, 법제 변화의 숫자는 국가에 큰 재앙이다. Shen Qing Han Yu 의 "안심 문구"

17, 법률 실효로 국가 혼란이 발생했다. 전국 시대의 한비자-이남

18, 법기치국, 법기란. 동한 왕 푸 \ "잠재 제안 사면 \"

19, 각 민족의 불행을 초래한 것은 인간의 비열함, 악, 불공정이 아니라 그들의 법적 차이다. 18 세기 프랑스 철학, 프랑스 선체 수리

20. 사람들이 법적 권리의 규범을 준수하도록 강요할 수 있는 제도가 없다면, 법적 권리는 0 이다. 소련 레닌의 "국가와 혁명" 과 "레닌 선집"

2 1, 정치헌법은 사람을 지배하는 큰 기계이자 자유와 독재를 조화시키는 큰 기계다. "손중산" 이라는 글은 양저 "중국 법률 사상사" 에서 발췌한 것이다.

22. 민주 정치의 통치가 그것에 불리하게 작용할 때, 한 계급은' 현실에 대해 이야기하지 않는다' 고 큰소리를 친다.

23. 헌법을 파괴하는 것은 민주 정치 과정을 중단하는 것이며 문명의 정신적 이익에 해롭다. 라스키의 국가 이론과 실천, 영국

24. 권력은 권리를 구성하지 않지만 사람들은 합법적인 권력에 복종할 의무밖에 없다. 루소의 사회 계약론

25. 인간의 약점에 있어서 권력의 유혹은 너무 크다. 같은 사람이 입법권과 집행권을 모두 가지고 있다면, 반드시 그들이 제정한 법률을 지키지 못하게 할 것이다. 록은' 헌법과 행정법 비교' 에서 발췌했다

26. 개인의 권력이나 한 무리의 권력은 법이 따라잡지 못한 경우에만 보조금으로 삼아야 한다. 고대 그리스 아리스토텔레스의 정치학

법만 국민을 통치 할 권리가 있습니다. 마블리는' 서구 법률 사상사 자료 선집' 에서 발췌했다.

28. 모든 자유국가에서 법은 특히 사회의 자유와 개인의 자유를 보호하고 권력자가 권력을 남용하는 것을 방지해야 한다. 프랑스 로버트 스피어의' 혁명의 법제와 재판'

권리의 본질은 법의 창조에 참여하는 것입니다. 켈슨은' 서구 법률 사상사 자료 선집' 에서 발췌했다.

30. 일부 사람들의 이익에 따라 법을 제정한 국가는 진정한 국가가 아니다. 그들이 정의라고 부르는 것은 의미가 없다. 플라톤은 "서구 법률 사상사 자료 선집" 에서 발췌했다.

지식의 중요성에 대한 명언.

1, 자연은 지식 자체가 아니라 지식의 씨앗을 준다. 2. 투자 지식은 현명하고 투자 네트워크의 지식은 더욱 현명하다.

3. 공부는 단계와 깊이가 다르기 때문에 진보할 가능성이 있다.

4. 지혜는 지식이 응결된 보석이고, 문화는 지혜의 이채이다.

5. 타고난 재능은 타고난 식물과 같아서 학습을 통해 다듬어야 한다.

6. 관찰과 반성은 완전히 교육을 통해 얻을 수 없다. 너는 반드시 스스로 연습해야 한다.

7, 아는 사람, 물어볼 줄 아는 사람; 식견이 얕은 사람은 몰라도 묻지 않는다.

8, 마음은 꽃으로만 수놓을 수 있고, 마음은 무감각으로 짜낼 수 있다. 서산에는 길이 있고, 학문에는 끝이 없다.

9. 주의력은 지혜의 대문이다. 놀라운 예술을 얻기 위해서는 노력이 필요하다.

10, 지식은 진귀한 보석의 결정체이고 문화는 보석의 광채이다.

1 1, 인재는 피땀의 결정체이다. 천부적인 재능은 칼날이고, 노력은 숫돌이다.

12, 사람은 동물처럼 살 수 없고 지식과 미덕을 추구해야 한다.

13, 지식에는 두 가지가 있습니다. 하나는 우리가 정통한 문제입니다. 둘째, 우리는 어디에서 어떤 문제에 대한 지식을 찾을 수 있는지 알고 있다.

14, 농사가 비싸고 지식 응용이 비싸다.

지식은 우리가 천국으로 날아가는 날개이다.

16, 지식과 세상 물정은 다르다. 진정으로 학문이 있는 사람은 왕왕 유치하다.

17, 강을 건너고 싶지 않은 사람은 당연히 바다를 건너고 싶지 않다. 바늘을 많이 사용할수록 뇌가 더 똑똑해집니다.

18, 우리의 모든 지식은 감성으로 시작하고 지성으로 들어가 결국 이성으로 끝난다. 이성보다 더 높은 것은 없다.

19, 지식은 폐쇄된 부광으로, 그 열쇠를 열려면 꾸준한 노력이 필요하다.

20. 토끼 두 마리를 동시에 잡으면 한 마리도 잡을 수 없다. 한 번 태어나고, 두 번 익숙하고, 세 번 마스터가 된다.

2 1, 지식, 자격증명 기억보다는 긍정적인 사고를 통해 얻은 경우에만 진정한 지식이다.

22. 어떤 지식을 배우는 가장 좋은 방법은 스스로 발견하는 것이다. 왜냐하면 이런 발견은 이해가 가장 깊고 법칙, 본질, 관계를 가장 쉽게 파악할 수 있기 때문이다.

23. 지식과 학습을 제외하고 세상에는 사람들의 정신과 마음 속에 사람들의 사상, 상상, 관점, 신앙에 통치와 권위를 세울 수 있는 다른 힘이 없다.

24, 마음도 맷돌입니다. 좋은 기억력은 썩은 문필보다 못하다. 근면은 성공의 어머니이다

지식은 봄의 꽃과 가을의 열매와 같지 않다. 너는 손으로 그것들을 들 수 있다. 지식에는 열쇠가 하나밖에 없다. 그것은 근면이다. (서양속담, 지식속담)

지식에는 무게가 있고 성취에는 광채가 있다. 어떤 사람들은 지식의 힘을 느꼈지만, 더 많은 사람들이 성취의 광채만 보았다.

27. 인생의 가장 큰 목표는 지식이 아니라 행동이다.

우리는 정치적, 문화적 거인뿐만 아니라 자연과학 등 분야의 거인도 필요하다.

(29), 지존고원, 지식을 얻기 위해 노력하다. 아는 것은 모두 말하고, 말은 다 한다.

공부는 물을 거슬러 배를 타는 것과 같다. 들어가지 않으면 물러난다. 공부는 앞에서 뛰는 것과 같아서 늦춰서는 안 된다.

3 1 .. 정상에 오르려고 노력하는 사람만 밟을 수 있다. 어려움은 사람들의 교과서이다.

32. 펜의 생명은 끊임없이 공부하는 데 있다. 그러므로 사람은 반드시 영원히 지식의 원천에서 배워야 한다.

33. 밧줄은 느슨할 수 없고 진도는 멈출 수 없다. 조준은 때리는 것이 아니고, 출발은 도착하는 것이 아니다.

34, 지식이 적을수록 정확할수록 지식이 많을수록 의심이 많아진다.

35. 영리함은 근면에 있고 천재는 축적에 있다.

36. 무지는 어떤 성과도 얻지 못하게 하고 실망과 좌절 속에서 자포자기한다.

37. 아무리 똑똑한 사람이라도 장기적인 고려가 있으면 손실이 있을 수 있다. 바보도 똑똑한 사람에게 아이디어를 낼 수 있다.

38. 인간의 지혜는 세 가지 열쇠를 쥐고 있다. 하나는 가르침을 열고, 하나는 편지를 열고, 하나는 노트를 여는 것이다. 지식, 사상, 환상이 모두 그 안에 있다.

지식은 자연력과 파괴적인 열정의 왕국의 해방자이다. 지식이 없으면 우리가 원하는 세상을 만들 수 없다.

40. 공부뿐만 아니라 지식도 서로 다른 복잡성으로 나눌 수 있다.

4 1, 명예와 부, 지능이 없으면 모두 믿을 수 없는 재산이다.

42. 지식은 세계에 빛을 가져오고 지식은 인류의 부를 증가시킨다.

43. 참는 시간이 길수록 더 오래 사는 사람이 아니다. 가장 오래 사는 사람은 생활에 대해 가장 깊이 느끼는 사람이어야 한다.

44. 입이 미끄럽지 않다고 자주 말한다. 가장 가벼운 잉크가 가장 강한 기억보다 낫다.

45. 헌책은 아무리 읽어도 싫증이 나지 않아 열심히 읽을 수 있다.

46. 학습의 뿌리는 씁쓸하지만 학습의 열매는 달다. 학문은 근면함에서 비롯되고, 부는 절약에서 나온다.

47. 배울 줄 모르고, 묻지 않고, 남에게 묻는 것을 부끄러워하며, 결코 진보하지 않을 것이다.

지식은 수많은 생각과 경험의 모음입니다.

49, 적당한 가격, 지식을 제외한 모든 것이 자연스럽다. 지식이 풍부할수록 가치가 더 비싸다.

50. 지식은 일종의 행복이고 호기심은 지식의 싹이다.

5 1. 지식보다 더 강력한 것은 없다. 지식으로 무장한 사람은 이길 수 없다.

지식은 자갈 아래의 샘물과 같다. 파면 깊을수록 샘물이 맑아진다.

53. 인간의 지식과 인간의 힘은 하나이다. 일의 실패는 인과관계에 대한 무지로 시작된다.

지식은 힘을 생산할 수 있고, 업적은 빛날 수 있습니다. 어떤 사람들은 지식의 힘을 감상하지만, 더 많은 사람들은 성취의 영광만을 감상한다.

55. 지식에 대한 갈증은 인간의 타고난 의도이며, 마음이 건전한 사람은 누구나 수단을 가리지 않고 지식을 얻는다.

운을 기다리지 말고 지식을 습득하기 위해 노력해야 한다.

57. 사람이 가진 지식이 많을수록 그는 더 가치가 있다.

58. 지식은 모래 아래의 샘물과 같다. 발굴할수록 선명해진다.

59. 쿵푸가 깊으면 쇠공이를 갈아 자수바늘을 만든다. 주먹은 떠나지 않고, 입은 떠나지 않는다.

60. 계단을 오르는 것은 힘들지만 차근차근 높아진다. 보석은 연마를 거치지 않으면 빛을 내지 않는다.

6 1, 명령을 듣지 않고 많이 빙빙 돌다. 아는 척하지 마라, 영원히 쓸모가 없다.

62. 지식은 경험에서 비롯된 것이 아니라 이성적인 발명과 관찰된 사실 사이의 비교에서 비롯될 수 있다.

63. 학문은 고생 속에서 구하고, 예술은 근면 중에 연습한다. 식견이 얕을까 봐, 기개가 짧을까 봐 두렵다.

지식은 노력에서 비롯되며, 어떤 성취도 노력의 결과이다.

지식은 보고이고, 실천은 보고를 여는 열쇠이다.

66. 예로부터 학문이 있고 성취가 있는 사람은 모두 쓴 글자를 빼놓을 수 없다.

67. 이지적인 욕망의 목적은 진실이고, 도덕적 욕망의 목적은 선하고, 심미적 욕망의 목적은 아름다움이다. 진선미는 인류의 이상이다.

68, 잘 불고, 끝없는 조작과 과시 속에서 살육한다. 근면하고 배우기를 좋아하여 지식의 광물 속에서 묵묵히 발굴하다.

69. 정신지방으로 저장된 지식은 소용없다. 정신근육이 될 때만.

70. 우리는 해박한 지식의 횃불로 노동을 밝혀야 하고, 우리는 노동에 대해 생각하고, 노동을 가장 높은 수준으로 언급해야 한다.

7 1, 무지는 지혜의 밤, 달과 별이 없는 밤.

우리가 지식인을 존중하는 것은 완전히 정당합니다. 혁명 지식인이 없다면 혁명은 승리하지 못할 것이다.

우리의 가장 큰 지식은 내성입니다.

학습은 석유 시추와 같습니다. 깊이 파고들수록 지식의 본질을 더 많이 발견할 수 있다. 먼저 기어오르는 것을 배우고, 다시 가는 것을 배우다.

75. 사람은 동물처럼 살 수 없고 지식과 미덕을 추구해야 한다.

76. 호기심은 만능이다. 자아를 알고 세상을 이해하는 문을 열어 준다.

77. 항상 기억의 그물을 열어야 지식의 사냥감을 잡을 수 있다.

78. 지식은 반복적으로 탐구해야 하고, 토지는 부지런히 경작해야 한다.

79. 마음이 새로운 개념으로 확장되면 더 이상 원래 상태로 돌아갈 수 없다.

80. 한번 해 보는 것은 죄가 아니며, 한 번 물어도 손해가 아니다. 질문을 잘하는 사람은 지식이 풍부하다.

8 1, 겸손은 사람을 진보하게 하고, 교만은 사람을 뒤처지게 한다. 활달한 사람은 10 대 1 을 배우고, 자랑스러운 사람은 1 대 10 을 배운다.

82. 너는 반드시 한 세대에게 배우고, 인류가 이미 이룬 가장 좋은 성과를 파악한 다음, 그로부터 혁신해야 한다.

83. 교육은 아이들이 지식을 갈망하게 하는 것이지, 지식이 그들을 쫓게 하는 것이 아니다.

84. 지식의 역사는 한 곡의 위대한 동시 노래와 같고, 각 민족의 목소리는 서로 기복이 있다.

85. 열심히 공부하지 않으면 가장 간단한 발명이 없다.

86. 곳곳에 창조의 장소들이 있고, 매일은 창조의 시간이고, 모두가 창조자이다.

87. 교육을 받은 사람들의 유산은 무지한 사람들의 재산보다 더 가치가 있다.

88. 땀과 수확은 충실한 동반자이고 근면과 지식은 가장 아름다운 부부이다.

89. 군중이야말로 진정한 영웅이고, 우리 자신은 왕왕 유치하고 우습다. 만약 이 점을 이해하지 못한다면, 우리는 최소한의 지식을 얻을 수 없다.

90. 과학은 인류의 공동 재산이며, 진정한 과학자의 임무는 이 모든 인류가 이득을 볼 수 있는 지식의 보고이다.

9 1, 매일 일행, 천리를 두려워하지 않는다. 늘 배워서 만권의 책을 두려워하지 않는다. 많이 연습하면 좋고, 연습하지 않으면 남는다.

92. 무지는 결코 행복을 가져다주지 않는다. 행복의 근원은 지식에 있다.

93. 어떤 종류의 지식을 습득하는 것은 지능에 유용하다. 그것은 쓸모없는 물건을 버리고 좋은 물건을 보존할 것이다.