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제자' 는 시인가요, 동요인가요?

춘분이 다가옴에 따라 우리도 세계 동요의 날을 맞이했다! 다음으로, 나는 너를 위해 세계 어린이 노래의 날에 관한 행사를 정리했다. 독서를 환영합니다.

세계 어린이 노래 데이 행사 프로그램 1

주제: 20xx 세계 어린이 노래의 날 축하: 좋은 아이, 좋은 가족, 좋은 세상.

20xx 테마: 좋은 아이의 노래: 제자들의 규칙

구상: 세계동요일 조직위원회는 20xx 년 세계동요일의 주제를' 좋은 아이의 노래' 로 결정하고 전 세계 어린이들에게 이 중국 전통동요' 제수규칙' 을 추천하기로 했다.

활동 시나리오:

1. 시간: 20xx 년 3 월 20 일 오전 9 시 00 분-11:30 분.

위치: 중국 어린이 센터

승차경로: 중국아동센터는 관원교동, 차공장지하철 동남출구, 동쪽으로 300 미터, 도로북에 위치하고 있습니다. 중국 아동센터 시몬으로 가셔서 동쪽으로 200 미터 정도 가시면 과학관을 볼 수 있습니다.

자가용: 시몬 밖의 길가나 가까운 주차장에 차를 세워 주세요.

3. 참여대상: 6- 12 세 학부모와 자녀, 약 100- 150.

4. 신청 방법: 문자 136836700 12 로 등록해 주세요. 지원자 수를 표시해 주세요.

동사 (verb 의 약자) 지도 교사: 테드 에드워드 (Ted) 워런 유닝원 오베

6. 주최: 세계후투학원 (미국) 과 베이징 와드포드 교육센터 (준비)

일곱. 공동 주최: 중국 어린이 센터

일곱. 활동 프로세스:

사회자: 여녕원

8: 50–9:10 은' 녹색 동요' 라는 책을 팔기로 서명했다.

9:10–9: 40

1, 여녕원은' 태양석' 이야기를 한다

2. 세계 동요의 날의 깃발을 올립니다

3. 합창' 세계동요의 날' 노래 (in> 가사와 악보는 한 권의 책에서 찾을 수 있다.

4 여녕원은 세계 동요일의 역사, 각 행사의 회고, 이번 행사의 목적과 내용, 주최, 공동 주최, 참여사, 반년 후 작품의 우편 방식과 선정 방식을 소개한다.

9 시 40 분-10: 20.

1, 오전의 서클에서 유녕원은 Ted 선생님과 호흡을 맞추면서 동요와 동요를 불렀다.

2. 빛과 도 훈련에 참가한 수강생들이 《제수규》에 보답한다.

3. 4 조로 나누어 훈련에 참가한 인원은 아이와 학부모를 데리고' 제수규칙' 을 둘러싸고 활동한다. 네 그룹의 활동은 이야기, 게임, 암송, 공연, 아이들이' 제수 규칙' 내용에 대한 이해를 깊어지게 하는 것이다.

10: 20-10: 50

1, 각 그룹이 실행됩니다.

2, 제자 규칙 암송 (중국 어린이 센터 국학 고전 독서반)

10: 50--11:30

어린이 집단 그림 및 서명 활동

1 1: 30 랩 끝

세계 어린이 노래 데이 행사 프로그램 ii

첫째, 혁신:

세계동요의 날' 이라는 자원봉사 행사를 개최함으로써 이 행사에 참여한 멤버들이 동요와 관련된 사항을 이해하고 인식할 수 있도록 하는 한편, 당대 대학생과 아이들 사이의 감정을 증가시켜 중국 동요를 함께 전승하도록 했다!

둘째, 구체적인 계획:

1. 참가자: 장쑤 기술사범대학 예술디자인학원 예술반 10.

2. 활동시간: 20 1 1 3 월 2 1.

3. 위치:

4. 활동 방식: 아이들에게 동요를 부르도록 가르치다.

셋째, 타당성 조사:

동요는 어린이 어린 시절의 귀중한 정신적 재산이며, 한 세대와 한 세대의 성장을 장려하고 사회 문명의 발전을 촉진한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절) 그리고 동요를 배우는 것은 어린 시절의 재미있는 색채를 풍부하게 할 뿐만 아니라, 정신적 부를 전승할 수도 있다. 그러므로 동요를 부르는 것은 거절할 수 없다.

넷째, 예상되는 효과:

이번 행사에 참여한 사람들에게 동요의' 미감' 과 그 독특한' 율율' 을 깊이 체득하게 해 동요의 매력을 실감하고 전승하게 했다.

동사 (verb 의 약자) 활동 주제: "동요를 부르고, 어린 시절의 정신적 부를 물려받는다."

자동사 활동 통지 미만:

1. 활동시간: 20 1 1 3 월 2 1.

2. 위치:

3. 활동가: 10 미술반

4. 고려 사항:

(1). 이번 행사에 참가한 회원은 정해진 시간에 행사장에 도착해야 합니다.

(2) 이 행사에서 모든 구성원은 항상 집단통일 결의를 유지하고 집단관념을 가져야 한다.

(3) 자원봉사활동에서는 이번 행사에 참가하는 모든 멤버들이 임기응변으로 다양한 상황을 유연하게 처리해야 한다.

(4) 이번 자원봉사활동에 참가하는 멤버들은 단결하여 행사 과정 전반에 걸쳐 서로 도와야 한다. * * * 행사현장 질서를 유지하고 이번 행사를 가장 원만하고 성공적인 최종 목표를 달성하기 위해 노력해야 한다.

1, 주문 관련 질문:

1~2 명을 전체 활동의 질서 수호자로 배정하다. 행사 과정에서 현장 질서를 유지하는 데 중요한 역할을 할 뿐만 아니라 전체 활동에 적극적으로 참여할 수 있다.

2, 물류 업무 준비:

1~2 명을 배정하여 전체 활동을 하는 물류 인력도 전체 활동에 적극적으로 참여하고 있습니다.

3. 출국 후 건강 문제:

수출 후 모든 학생들이 현장을 청소했다.

4. 직원 배치:

이 행사에 참가하는 모든 학생에게 배정하다.

일곱. 활동 프로세스:

1. 행사 시작 전에 이 행사의 책임자는 인터넷에서' 세계 동요의 날' 에 관한 가사와 중국 동요를 검색해야 한다. 수집한 관련 자료와 정보를 이번 행사 참가자들에게 소개하여 이번 행사의 내용을 알려 드립니다.

2. 이번 행사에 참가한 학생들은 행사 시작 전에 행사회를 개최한다. 이번 회의 개최는 기획책임자가 조직해 각 학습자의 구체적인 임무를 분명히 했다.

구체적인 분업은 다음과 같습니다.

(1) 1 구성원을 연락처로 지정합니다. 해당 부서에 연락하면서 동시에 마이너스하다

활동에 참여하는 사람에게 연락할 책임이 있다.

(2) 2 명의 현장 유지 보수 직원을 조직하십시오. 활동 질서와 아이의 안전을 지키다.

(3) 조직 1 개인 수집 문장. 행사에 해당하는 장비 (예: 노란 리본, 사탕, 그에 상응하는 경품) 를 수집하다.

(4) 행사가 끝난 후 전체 학생이 행사장 정리를 책임진다.

4. 이번 행사에 참가한 모든 학생들은 3 월 2 1 일 정오12 시 30 분에 장쑤 기술사범학원 입구에 제시간에 도착했고, 지각자는 연락원이 연락한다.

5. 행사 2 시 정각에 시작합니다. 초임할 때, 각 구성원은 책임을 다해야 하며, 제멋대로 직위를 이전해서는 안 된다. 최종 목적은 오직 하나뿐이다:' 활동을 정상적으로 질서 있게 진행하게 하는 것은 뜻밖의 일이 아니다.' "

6. 마지막 행사가 끝날 때 기념사진을 찍고 좋은 추억을 남기고 행사가 끝났다고 발표한다.

여덟. 활동 개요:

행사가 끝난 후 이번 행사에 참석한 학생들은 이번 학급 활동에 대한 견해와 이번 행사에 존재하는 부족함, 이번 행사의 기획자가 기록하여 다음 학급 자원봉사자 활동에서 부족을 바로잡고 장점을 발휘할 수 있도록 했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 물론, 저는 다음 학급 자원봉사활동이 더욱 원만하고 성공할 것이라고 믿습니다. ...

세계 어린이 노래 데이 행사 프로그램 iii

행사 배경: 1976 년, 세계동요일은 벨기에 노크에서 2 년에 한 번 열리는 국제시회에서 창립되었다. 13 이하 어린이는 매년 3 월 2 1 일 (24 절기 중 4 번째 춘분), 봄의 첫날 경축행사를 갖는다. 그러나, 세계 동요일은 중국에서 발전이 더디고 인지도가 낮다. 반면 유행가와 회색 동요는 아이들 사이에서 널리 퍼지고 있다. 그러므로 순수한 어린 시절, 순수한 동음이 특히 중요해 보인다. (윌리엄 셰익스피어, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절) 우리는 회색 동요가 아이의 마음을 오염시키고 팝송이 아이의 어린 시절을 차지하게 해서는 안 된다.

목표: 아이들이 어린이 노래를 부르는 동안 행복하게 느끼게하십시오. 아이들이 더 건강한 어린이 노래를 배우고 배우게하십시오. 아이의 사고능력을 향상시키고 동요를 부르면서 동요 뒤의 의미를 이해하는 법을 배웁니다.

먼저 아이들을 그룹화 (자발적 선발대, 4 조 정도) 하고, 각 그룹마다 1-2 명의 자원봉사자를 배정한 다음, 그들은 큰 원을 형성한다. "동요대회" 꼬마는 자기나 좋아하는 동요 (집단적 명예감 체험) 를 조를 나누어 누가 더 잘 부르는지 본다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 노래명언) (윌리엄 셰익스피어, 노래명언)

저는 가사를 외우는 것을 좋아합니다.' 는 자원봉사자가 아이들을 잘 아는 동요를 부르는 것입니다. (그래서 자원봉사자들은 먼저 공간의 책임자에게 연락해서 아이들이 좋아하는 동요를 이해해야 합니다.) 그런 다음 아이들이 먼저 대답하여 어느 그룹이 가장 정확한 답을 얻을 수 있는지 알아보겠습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언)

공부는 끝이 없다',' 별가' 는 많은 아이들이 부를 수 있을 것 같지만, 동요는 국경이 없다. 자원봉사자들은 아이들을 이끌고 영어판' 반짝이는 별' 과 아이들에게 더 잘 어울리는 노래를 불렀다. 그리고 작은 경기가 있어서 어느 팀이 가장 빨리 배우는지 보자.

"노래와 깨달음" 모든 노래는 그 의미를 가져야 한다. 자원봉사자들은 아이들을 이끌고 이전 행사에서 부른 노래의 의미를 생각하며 서로 교류한다. * * * 학습이 있고 * * * 진보가 있습니다. (자원봉사자는 행사에서 부른 동요를 기록해야 한다) 작은 보상 (종이접기 등). ) 을 참조하십시오