문명시 낭송

제 1 장:' 6 월 꽃' 낭송: 남: 6 월 진입, 여자: 6 월 다미. M: 6 월 꽃이 피고 아름답다. 여: 6 월의 햇살은 특히 요염하다. M: 6 월의 거리 그늘이 덮여 있습니다. 여자: 6 월의 명절, 웃음소리; M: 6 월은 푸른 잎이다. (M): 세월의 품에서 자란다. 여: 6 월은 가요입니다. 치: 우리의 마음을 설레게 합니다. M:' 6 월' 은 제 (남자) 가 춘하 교분에 발표한 작은 시 세트입니다. 여: 6 월은 새야, 치: 신나는 곡을 불러요. 6 월은 초콜릿 빵입니다. 제나라: 달콤한 맛이 있습니다. 6 월은 진주입니다. 제나라: 그것은 우리의 마음을 비추고 있습니다 ... 남자: 6 월, 여자: 6 월이 얼마나 아름다운지; 남자: 6 월에 우리에게 손을 흔들고, 여자: 6 월에 우리에게 미소를 짓는다. 남자: 6 월은 장난꾸러기 아이처럼, 함께: 조국의 땅을 달리고, 남: 6 월에 메뚜기의 손을 잡고, 여자: 6 월에 나비와 춤을 춘다. 남: 6 월과 샤오황달이 노래하고, 여자: 6 월과 작은 꽃이 사진을 찍습니다. 제나라 (남자): 6 월 그네에서 뛰고, 제나라 (여자): 6 월 목마에서 흔들린다. 치 (남): 6 월의 웃음소리가 가장 편하고, 치: 6 월의 노랫소리가 가장 자랑스럽다 ... 남: 6 월에 캠퍼스에 들어와, 치 (여): 캠퍼스 종소리가 제일 먼저 일어납니다. 여: 이슬은 여전히 꽃잎을 구르고, 남: 하광은 여전히 잎사귀에서 뛰고 있다. 제나라 (남): 캠퍼스에서 책 소리가 울려 퍼졌고, 함께 (모두): 금빛 여명 하나를 끓여냈다. 여: 6 월에 교실로 들어가요. 제나라 (남성): 수업은 지혜와 창의력으로 가득합니다. 남: 선생님은 방울방울방울과 함께 노력하고 있어요. 제나라: 우리 모종에 물을 주세요. 여: 교실에 앉아 있는 제나라 (남): 조국이 우리를 불러 출정하게 하는 것 같아요. 남: 고비사막, 치 (남): 우리는 꽃을 심으러 갑니다. 여자: 바다에서, 치 (여): 우리는 보물을 모으러 갑니다. 남: 푸른 하늘 아래, 치 (남): 우리는 우주선, 여자: 우주, 치 (여): 우리는 신비를 탐구해야 한다. 우리는 산천을 더욱 웅장하게 만들고 싶다. 우리는 조국을 더 부유하게 만들고 싶다 ... 남: 6 월, 여: 우리는 행복한 새 같다. M: 우리는 도덕적 실천 활동을 수행합니다. 함께, 사랑은 불타고 있다. 남자: 우리는 할머니께 우유를 줍니다. 여자: 우리는 석간신문을 할아버지께 드렸어요. 그: 우리는 어려움이 있는 모든 노인을 돕는다. 제나라: 우리는 노인을 존경하고, 노인을 존경하고, 노인을 도와야 합니다. 치 (여): 우리는 전통 미덕을 빛나게 합니다. 제나라: 우리는 전통적인 미덕을 빛나게합니다. 남: 우리는' 신세기에 할 수 있다' 는 행사를 시작했습니다. 여: 우리는 어려서부터 원대한 인생 목표를 설정했습니다. 남: 우리는' 손잡고' 행사를 열었고, 여자: 우정이 마음 사이의 작은 다리를 놓게 했다. 남: 우리는 소년 문명가에서 근무하고 있어요. 여: 쓰레기는 욕설과 함께 치워요. 마음을 공기처럼 신선하고 순수하게 하다. 따뜻함에 세상을 아름답게 만들어라 ... 남: 6 월에 들어와요, 여자: 6 월이 더 멋있어요. M: 풍선은 6 월, 치 (M): 우리의 눈에 영향을 미치고 있습니다. 여자: 6 월에 꽃이 피고, 제나라 (여자): 향기가 우리 세포 하나하나를 가득 채운다. 함께: 6 월 포옹, 젊은 파트너, 제나라: 마음속에서 가장 숭고한 이상을 실현하라. 입맞춤 6 월, 젊은 친구, 치: 인생의 가장 웅장한 목표 등반 ... 제 2 장: 경례! 조국어머니: 남 1: 저는 팔을 들어 선홍색 국기를 향해 엄숙히 경례합니다. 지 (남): 경례! 조국, 젊은 선대원의 진심어린 경의를 받아주십시오. 남 2: 내가 열 살이라고 말하지 마. 나는 경험이 없다! 아니, 내가 가지고 있고 잊을 수 없는 추억이 있어 ... 그때 나는 키가 1 미터 8 미터밖에 되지 않았다. 어느 일요일, 우리 엄마가 나를 공원으로 데려 갔다. 나는 나비 한 마리를 쫓고 있기 때문에 엄마를 찾을 수 없다. 나는 큰 소리로 울었다. 남 1: 나 왔어, 빨간 스카프 형제. 그는 힘겹게 나를 안았다. 울지 말고, 울지 말고, 말을 잘 듣는 동생. 그는 깨끗한 손수건으로 나의 눈물과 코를 닦았다. 남자 2: 그는 초콜릿 한 조각을 내 입에 넣었다. 나는 울면서 시끄럽게 했다. 뭐? 궁금해요. 엄마는 어디 계세요? 엄마는 어디 계세요? 남 1: 그는 다정하게 하늘을 가리키고 있다. 그는 어머니가 조국이라고 말했다. 제나라 (남): 조국의 어머니는 나를 안고, 너를 안고 계십니다. 남 2: 나는 놀라서 윙크하고 우는 것을 잊었다. 남 1: 저도 빨간 스카프를 끼고 첫 즐거운 팀의 날을 보냈을 때, 저는 이 진실한 이야기를 제 동료에게 말씀드렸습니다. 네, 조국의 글이 얼마나 아름다운지, 내 마음속의 잔잔한 물결을 불러일으켰습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 아름다움명언) 우리는 엄마의 머리에 꽂힌 꽃으로 엄마의 귓가에 속삭였다. 우리는 어머니의 품에 흐르는 개울로, 어머니의 마음속에서 심곡을 연주하고 있다. 우리는 금붕어입니다. 숨을 쉴 때마다 강이 전달한다. 우리는 연이다. 이륙할 때마다 봄바람 어머니의 시구와 연결되어 있다. 모든 사람은 나부터 시작해서 지구를 녹색으로 만들어야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 하늘을 파랗게 만들고, 강을 맑게 하고, 공기를 깨끗하게 하고, 꽃이 활짝 피게 하고, 새들이 노래하게 하고, 환경을 더 좋게 만든다. 모두가 나부터 시작해야 한다. 먼저 예의를 배우는 것이 중요하지만 예의도 좋습니다. 교칙을 준수하고 선생님을 만나면 예의가 있어야 한다. 학우들 사이에는 우호적이고, 우정은 작은 손이 꽉 쥐고 있다. 공공물을 아끼고 안심하고 새로운 기풍을 수립하다. 제가 할게요. 문명이 노래를 타는 학우들은 승하차할 때 줄이 일렬로 늘어서 있다는 것을 기억한다. 차에 타, 뛰어다니지 말고 잔돈을 준비하고 표를 사세요. 객차 안에서는 큰 소리로 떠들지 말고 조용하고 질서 있게 해야 한다. 자리가 있으면 뺏지 마라, 노인과 아이가 돌볼 것이다. 차에서 내리면 붐비지 않아 시간을 늦추면 넘어지기 쉽다. 문명을 말하고, 예의를 차리고, 즐겁게 학교에 간다. 모두들 흰토끼가 예의가 있다고 칭찬하고, 작은 다리를 건너서 다리에 가서 보았다. 아아, 염소 할아버지가 오셔서 흔들거리며 다리를 건넜다. 흰토끼, 뛰어가서 다리 옆에 서서 손을 흔들다. \ "아버지, 먼저 가십시오, 단계적으로 오세요. 클릭합니다 강물이 크게 웃자 물고기가 훌쩍 뛰어올라 흰토끼가 예의가 있다고 칭찬했다. 캠퍼스의 아름다운 학교 건물은 정말 시끌벅적하다. 버드나무는 녹색이고 꽃은 아름답다. 얘들아, 뛰어, 뛰어. 문명적이고 예의 바르게 행동해야 한다. 선생님을 만나 인사를 하다. 너의 학우에게 안부를 묻다. 환경을 아끼고 새로운 수단을 쓰다. 쓰레기가 있으면 누군가가 처리할 것이다. 폐지를 볼 때 허리를 굽혀 주워라. 환경을 보호하는 것은 모든 사람의 책임이다. 캠퍼스가 아름다워서 모두들 웃는다.