독서는 영혼을 자양합니까? 미육이 사고를 불러일으키다.

해설자: 2 12 196 허가? 20 1408 푸 웨이

202365 증봉? 22087 1 웅영란

독서사고, 끊임없는 글쓰기, 교사는 끊임없이 교수, 생활, 독서 속을 돌아다니며 균형을 찾는다.

오늘 펀치? 사람, 내용은 파블리시 중학교 7 장' 미육' 의 독서와 사고에 초점을 맞추고 있다. 여기서 미육의 햇빛을 목욕하고 미육의 힘을 느낀다. 다음으로, 우수한 학생의 발자취를 따라 아름다움의 내포와 매력을 알아보자.

처음 5 편의 문장:

15 1 178 윤덕정

선생님은 제 4 절 미육을 상세히 정리하여 학생들이 환경의 아름다움을 느끼고 아름다운 창조에 참여할 수 있는 방법을 분명히 알게 해 주셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 아름다움명언) 9 가지 건의는 우리에게 구체적인 방향 지침을 주었다. 모든 선생님, 특히 담임 선생님은 아이를 데리고 교실에서 연습할 수 있습니다.

20 1373 초연

초점 선생님은 글을 전면적으로 정리하여 독자들이 수의 미육이론과 실천에 대해 전체적으로 파악하고 자연과 사회관계의 아름다움을 느낄 수 있게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 미육은 덕육, 지육, 스포츠의 유기적 결합과 미육과 노동, 외모의 결합도 한다.

20 1376 조효군

아름다움이란 무엇인가? 자연의 아름다움은 사람을 매혹시키고, 창조의 아름다움은 사람의 능력을 보여준다. 아이를 이끌고 아름다움을 발견하고, 아름다움을 추구하고, 아름다움을 즐기고, 결국 아름다움을 창조하는 것은 모든 교사의 추구와 책임이다. 국가가 미육을 중시하는 정책 하에서 우리 학교의 미육의 발전 현황과 결합해 조 선생님은 합리적이고 실용적이며 실행 가능한 7 가지 건의를 제출하였다. 아름다움을 발견하고, 아름다움을 느끼고, 아름다움을 감상하는 여정을 걸으며, 아름다움을 인생으로 가득 채우는 은하수.

2 107 10 페인팅 제비

효과적인 미학은 우리의 심미 대상뿐만 아니라 아름다움을 감상하는 사람들의 지식 배경에도 달려 있다. 선생님이 나누신 것처럼 미육의 효과는 학생이 미의 본질에 대한 이해의 깊이에 달려 있다. 더 철저히 이해할수록 미적 교육은 더 성공적입니다. 반대로 성공하지 못하는 미육이다.

211161주효휘

선생님은 자신의 고등학교 미술 교육 현황을 상세히 분석해 교과 내용 디자인에서 수업 일정, 교사 수 (학생 수와 교사 수 비교) 에 이르기까지 상세히 분석했다. 우리 고등학교 미술 과정의 현황을 발견했다. 고 1 미술과정 개설이 부당하고 붐비는 현상이 있다. 고 2 고 3 의 미술과정은' 응시과정' 으로 소외돼 학생들이 아름다움의 즐거움과 기쁨을 느낄 수 없고, 미술과정에 대한 내면의 사랑을 잃고 미육기능이 떨어진다.

에센스 1 1:

19830 1 손춘운? 20 1849 오충실 199380 왕창하 20 1408 부웨이 199222 이효경? 199232 루풍운? 220 1 16 산신? 20 1432 이영비? 220909 양? 2 12799 허가

이준 220384 호

19830 1 손춘운

손 선생님은 본문을 열심히 읽고 답안 형식으로' 아이를 어떻게 인도하여 아름다움을 알게 하는가' 라는 부분을 해석해, 생각이 분명하고 배울 만하다.

20 1849 우 충실함

선생님은 실생활의 구체적인 사례로 생태미학의 매력인 뚜지앙옌, 베이징 동계올림픽의 매력을 보여 주셨다. 인간과 자연의 화해' 에서' 인간과 자연의 조화, 현대화' 에 이르기까지 우리 인류가 추구하는 목표이다.

199380 왕장하

왕 선생님의 "문답학습" 은 미육지식을 체계적으로 정리하여 독자들이 이 이 책의 이론을 한눈에 알 수 있게 하였다. 교육은 실제로 사람들을 교육하는 것입니다. 학생들이 아름다움을 발견하고, 아름다움을 느끼고, 아름다움을 감탄하고, 아름다움을 창조하고, 사회적 아름다움을 얻는 것도 마음의 아름다움이라는 결론입니다.

20 1408 푸 웨이

푸 선생님은 자동 독서와 자동 작문의 중요성을 자세히 빗어 우리에게 많은 깨우침을 주셨다.

199222 이효경

"이' 미문' 이 그 이름처럼 정말 아름다운가요?" 이 선생님 문장 마지막에 우리는 깊이 생각해야 한다. 너무 많은 거짓과 대처한 것들이 선생님의 정상적인 가르침을 가렸다. 고생을 적게 하고, 선생님께 시간과 공간을 주고, 교육이 자연과 본진으로 돌아가게 하다.

199232 루풍운

선생님은 독서 과정에서 세심한 인정을 해 주셨다. 청소년에 대한 미육을 실시하는 것에 대한 사고. 어린이와 청소년의 심미 교육 중 가장 중요한 것은 도덕미와 정신미 교육이다. 동시에, 아름다움의 질은 끊임없는 감정 경험 축적에서 내면화되며, 교사는 아이의 심미적 자질을 잘 지도해야 한다는 것을 명심해야 한다.

220 1 16 산신

단일 선생님의 카드를 보면 미육은 영혼을 순결하게 하고, 정신이 고상한 교육으로, 진실하고, 간단하고, 밋밋하고, 소리 없고, 즐겁고, 우아한 생활을 할 수 있다고 생각한다. 모든 사람은 미육의 선생님이며, 어떤 수업이든 미육을 실시할 수 있다.

20 1432 이영바

나는 선생님의 견해에 매우 동의한다: 초등학생에 대한 미덕교육은 반드시 종이 담병의 전통적인 교수법을 깨고 솔선수범해야 한다. 초등학생의 사상도덕을 선미의 방향으로 올바르게 인도하기 위해서는 교사가 지나치게 강한 전문지식과 관리 능력뿐만 아니라 고상한 도덕감정도 있어야 하며, 학생 진보의 본보기가 되고, 성장길의 등대와 지도자가 되어야 한다.

220909 양

학생들의 마음을 칭찬과 선의로 가득 채우다. 감정은 교육과 교수의 효율을 높이는 도구이다. 미육의 과정은 반드시 감정에 의지해야 한다. 미육은 소리 없는 정신의 훈도이기 때문에 가능한 한 환경 속의 여러 가지 요소를 동원하여 학생들의 정신세계에 미묘한 영향을 미친다.

2 12799 허가

교육의 중요한 임무 중 하나는 학생들에게 이런 아름다움을 이해하는 능력을 갖게 된 후 평생 정신적인 존경과 선량을 유지하도록 가르치는 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 교사는 미적인 교육을 지도하고 발견하고 창조할 수 있는 기회를 배워야 하며, 언제나 찬양의 마음과 아름다움을 발견할 수 있는 눈을 가져야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언)

이준 220384 호

선생님은 오늘날의 사회와 학교의 미육에 대한 편협한 이해를 상세히 분석하셨다. 수능 지휘봉의 영향을 받아, 우리는 교육 이념에서 미육에 이르는 실제 교시 안배를 교사 양성부터 전문 교사까지 모두 자리를 잡지 못했다.