정전이 되었을 때 아기와 어떤 게임을 할 수 있습니까?

정전이 잦다. 그리고 엄마와 집에 있다. 아기의 숙제가 끝나지 않았지만 촛불이 켜지면 찻잔에 꽂고 적어 주세요. 우리 엄마는 나와 그림자 놀이를 하고 싶어한다. 사실' 극본' 은 공작새 두 마리가 싸우는 것에 불과했고, 그 중 한 마리가 갑자기 개가 되어 공작새를 물리쳤다. 그러나 이것은 당시 나의 가장 행복한 추억이었다. 그 밖에도 나는 발코니 난간에 앉아 엄마와 할아버지 할머니의 이야기를 듣거나 켄터키 종업원 역을 맡았다.

봄과 여름에는 야외 활동, 반딧불 잡기, 숨바꼭질 등도 함께 한다. 내가 피곤하지 않을 때, 그들은 어른들에게 달려가 이야기를 듣고, 산에 대해 이야기하고, 듣고 잠이 들었다. 。 。 겨울에 어른들은 보통 그들을 외출시키지 않는다. 실외의 냉등과 등잔등이 불구덩이 주변에서 깜박거리면서 어른들이 즐겁게 놀 수 있게 했다. 그때는 숙제가 없어서 스트레스와 긴장이 없었다. 어느새 어른이 되었어요. 。 。 이것은 나의 어린 시절이다. 숨기다. 정전이 되면 숨고 수색하는 것이 더 자극적이다. 정전이 되자 모든 파트너들이 모여 달빛과 별을 향해 큰 마당에 들락날락하며 숨바꼭질을 하기 시작했다. 누구나 지형을 이해하는 것을 좋아한다. 저녁에 이야기를 나누다. 이 행사는 여름에만 해당됩니다. 친한 친구와 함께 풀더미 위에 누워 먼 개구리 울음소리와 매미 울음소리를 들으며 상관없는 이야기를 나누며 즐거움이 넘친다.

잠자리에 들기 전에 책을 읽는 것도 상호 작용과 게임의 성분을 증가시킬 수 있다. 예를 들어 숲 속의 페이지 일정을 보면' 늑대' 를 만족시키기 위해 몇 가지 장면을 추가할 수 있다. 조금 과장하고 재미를 더할 수 있다. 만약 아이가 무서워한다면, 이 기회를 빌어 안아주고 거리를 둘 수도 있다. 또한 외로운 시는 내가 자주 하는 일이다. 나는 종종 아이들에게 처음 두 문장을 말하도록 독촉하거나, 아니면 첫 번째 문장을 말하도록 재촉한다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 독서명언) 손가락 게임. 손가락 게임은 유치원에서 배웠으니 집에 가면 가르쳐 주세요. 나는 촬영할 때 우리가 가사를 자주 고치는 것을 기억한다. 제 4 회 마노 예술제. 예술 창조력은 종종 발휘된다. 플라스틱 놀이, 종이접기, 작은 장난감 만들기 등.