봄에는 제비나비와 정아 외에 춤을 추는 사람이 또 있나요? 세 가지를 써 보세요.

봄에는 제비나비와 정 외에 춤을 추는 사람이 또 있나요? 버드나무, 복숭아꽃, 개나리 세 가지를 써보세요.

제비가 등에 봄이 있는 버드나무 위에서 춤을 추는 모방은 다음과 같다.

1 .. 리본이 봄을 맞아 꽃밭에서 춤을 춘다.

2. 고연은 봄을 싣고 하늘에서 나풀나풀 춤을 춘다.

모조문은 일정한 언어 환경에서 글을 써야 하며, 언어 표현의 필요에 따라 어간이 제공하는 문장형을 참고하여, 하나 이상의 문장형이 같고, 내용과 문맥이 맞물려 있는 다른 문장을 선택해야 한다.

누가 봄을 업고, 가볍게 무엇을 뛰고, 뭐, 뭐, 뭐, 영국의 패러디 모방은 이렇게 쓸 수 있다.

1, 연아가 봄을 이끌고 버드나무 끝에서 춤을 춘다. 바람을 자르고, 비를 자르고, 가볍게 영영영을 한다. -응?

나비는 봄을 싣고 꽃밭에서 나풀나풀 춤을 춘다. 훈향을 빨고 꿀을 빨며 살살 영영영을 한다. -응?

고연은 봄을 싣고 하늘에서 덩실덩실 춤을 춘다. 석양을 돌리고, 구름에 입맞추며, 살랑살랑 영영영을 한다.

확장 데이터:

이러한 질문에 대답 할 때 다음 사항에 유의하십시오.

1, 질문의 뜻을 조사하다. 시험 문제가 어떤 문장을 모방하도록 요구하는지, 어떤 제한이 있는지 분명히 해야 한다는 것이다.

2, 명확한 주제 (암시), 의미 중심을 파악하십시오.

3. 구조를 분석합니다. 예문의 구조를 꼼꼼히 분석해 단순문장인지 복문인지, 복문의 유형을 판단해야 한다는 얘기다.

4. 수사법을 판단하다. 대부분의 모방문제는 수사방법의 사용과 관련이 있으며, 모방이 사용해야 할 수사는 예문에 따라 판단된다.

5. 언어를 미화하다. 시뮬레이션 문제는 언어가 아름답고 생동감 있고, 심오하며, 이미지의 감정성, 철리성 단락이며, 단어의 단련에 주의하여 언어를 빛나게 해야 한다.

6. 모방한 후 자세히 읽고 자신이 쓴 것이 제목의 형식 유형과 일치하는지 관찰한다.