중국시가넷 - 현대 시가 - 6 학년 상권 제 4 단원 작문은 450 자 5 편을 원한다.
6 학년 상권 제 4 단원 작문은 450 자 5 편을 원한다.
1. 6 학년 하권 4 단원 작문 소원 450 자
사람마다 소원이 다르다. 나의 소원은 군대에 가는 것이다. 그것은 일요일이었고, 나는 뉴스를 보고 있었다. 갑자기 나는 국경 수비대 몇 명을 보았다. 타국 병사들이 우리나라에 들어오는 것을 막기 위해 그들의 수장이 앞장서서 막고 영광스럽게 희생했다. 아프리카에서도 전쟁이 일어나 수천 명의 무고한 사람들이 사망했다. 많은 아이들이 부모를 잃었고, 부모는 아이를 잃었고, 아내는 남편을 잃었다. 이것은 나를 감동시켰고, 나는 무고하게 죽어서 자란 사람들에게 분개했다. 그래서 나는 평화 유지군이 되어 조국을 보호할 수 있을 뿐만 아니라 더 많은 사람들을 전쟁에서 멀어지게 하고 싶다. 내가 외국에서 죽어도 나는 죽을 것이다.
나의 군 복무 꿈을 이루기 위해, 나는 열 살 때 여름 캠프에 두 번 참가했다. 나는 집에서 아빠와 사격게임을 자주 하고, 매일 아버지와 함께 달리기를 하고, 헬스장에 가서 몸을 단련하고, 건강한 몸과 마음을 유지한다. 나의 공부에서 나도 만두관이다. 지리 수학 역사는 나의 과목이다. 나는 또한 영어를 잘 배우고 다른 사람들과 더 잘 교류하기 위해 영어반에 참가했다. 나도 군사 방면의 책을 많이 읽었다. 총의 종류, 대군사가, 유명한 전역을 나는 모두 알고 있다. 반에서 나는 부팀장이 되어 나의 조직과 지도 능력을 단련했다. 심리적으로 어떤 큰 어려움이 닥쳐도 나는 포기하지 않을 것이다. 반드시 극복하고 극복할 것이다.
소원은 신입생의 꽃봉오리와 같다. 때로는 사람을 즐겁게 하고, 때로는 비바람에 시달릴 때도 있지만, 네가 꾸준히 노력하면 이 꽃봉오리는 반드시 가장 아름다운 꽃을 피울 것이다.
2. 6 학년 상권 제 4 단원 작문 소원 450 자
모든 사람의 성장길에서 수많은 소망이 탄생했다. 어떤 사람은 좋은 대학에 합격하기를 원하고, 어떤 사람은 우주비행사가 되고 싶어한다. 결론적으로, 이러한 아름다운 소망들은 그들이 분투하는 목표를 향해 전진하도록 격려할 것이다. 저도 예외는 아닙니다. 나의 소원은 별을 탐구하는 천문학자가 되어 사람들을 위해 우주의 신비를 탐구하는 것이다. 내 소원에 대해 말하자면, 임시로 의도한 것이다.
별이 총총한 밤, 나는 발코니 앞에 서 있었고, 옆에 있는 꽃들은 가슴 벅찬 맑은 향기를 풍기고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나 혼자 밤하늘을 바라본다. 나는 하늘에 밝은 달이 가운데에 박혀 밝은 빛을 대지에 투사하는 것을 보았는데, 대지는 마치 은으로 도금된 것 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 달 주변에는 교사가 학생들에게 본문을 생동감 있게 설명하고 있는 것처럼 불규칙하게 배열된 작은 별들이 있다. 얼마나 조화로운 그림인가! 이 장면을 보면서, 나는 도울 수 없지만 생각할 수 없다: 달에 산이 있는가? 다른 행성에 사람이 살고 있습니까? 그 후로 나는 매일 발코니 앞에 서서 밤하늘을 바라보았다. 점차적으로, 나는 천문학에 관심을 갖게 되었고, 천문학자가 되고자 하는 소망은 나의 어린 마음 속에 뿌리를 내리고 싹을 틔웠다. (윌리엄 셰익스피어, 천문학자, 희망명언)
3. 6 학년 상권 제 4 단원 작문 소원 450 자
소원은 마음속에 심은 씨앗과 같다. 작지만 항상 꽃이 핀다. 나는 모든 사람의 마음속에 피어나기를 기다리는 씨앗이 있다고 믿는다. 5 학년 때, 나는 핸드폰 한 대를 원했다. 처음에 나는 아버지에게 핸드폰을 사 달라고 했는데, 그는 내가 아직 어리다고 말했다. 내가 자랄 때, 나는 마음속으로 생각했다, 내가 자랄 때, 너는 벌써 잊었으니, 나는 더 이상 그를 찾지 않을 것이다. 1 ~ 2 주 후, 아버지가 핸드폰을 바꾸려고 하는데, 나는 너무 기쁘다. 아빠의 오래된 핸드폰은 내 것이기 때문에 나는
내가 핸드폰을 가지고 있는 한, 나는 게임, 채팅, 사진 촬영과 같은 많은 일을 할 수 있다. 설날에 할아버지 할머니 댁에 갔는데, 그들은 나에게 200 위안을 주었고, 우리 부모님은 200 원을 가져갔지만, 나는 포기하지 않았다. 나는 해마다 저축하기 시작했다.
나중에 나는 나의 소원을 할아버지 할머니에게 알렸다. 그들은 나에게 왜 핸드폰을 사느냐고 물었다. 학우들이 나에게 놀러 왔을 때, 나는 그들이 모두 핸드폰을 들고 있는 것을 보았다. 나는 할아버지 할머니가 나를 지지해 주시는 것이 부럽다. 그래서 매년 설날에 그들은 나를 가라고 한다. 그들은 나에게 세뱃돈을 주었다.
우리가 포기하지 않는 한, 나는 우리의 소망이 언젠가는 실현될 것이라고 믿는다. 당신의 꿈을 이루기 위해 노력하세요. 가자.
4. 6 학년 하권 4 단원 작문 소원 450 자
세상에는 모든 사람이 자신의 소망을 가지고 있는데, 나도 예외는 아니다. 나의 소원은 영원히 나의 좋은 친구와 함께 있는 것이다. 지금은 6 학년 2 학년이다. 나와 나의 친한 친구는 반년밖에 함께 공부할 수 없다. 지금까지, 나는 우리가 함께 했던 게임을 기억할 수 있다. 우리가 싸웠을 때를 회상하다. 우리의 갈등이 분노할 때를 회상하다. 우리가 처음 만났을 때. 이별을 생각하자 나는 울음을 참지 못했다.
중학교에 가면 우리 모두 각자의 중학교에 가서 앞으로 일 년에 한 번 만납니다. 가장 걱정스러운 것은 만날 때 모두 익숙하지 않아서 이야기할 것이 없다는 것이다. 하지만 나중에 한 가지 방법을 생각해 보았습니다. 우리는 2 ~ 3 주마다 전화를 걸고, 이야기를 나누고, 각자의 반에서 재미있는 이야기를 나누고, 공부에서 겪는 문제에 대해 이야기하며, 이렇게 하면 서툴러지지 않을 것입니다! (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언
이제 우리는 함께 놀 때 거의 항상 웃고 있다. 나도 한 가지 생각이 있다. 우리가 어른이 되면 우리 같이 여행을 가서 여러 곳으로 놀러 가자. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 우리는 함께 밥을 먹고, 함께 자고, 함께 공부해야 한다 ...
그러나 이 소망을 이루기 위해서는 노력이 필요하다. 지금부터, 우리는 함께 노력하고, 계속 응원하고, 좋은 대학을 시험하고, 더 나은 자원으로 우리의 앞으로의 생활과 이상을 위해 길을 닦는다.
5. 6 학년 하권 4 단원 작문 소원 450 자
붓처럼 우리의 "마음" 의 세계를 묘사하기를 바랍니다. 소원은 새처럼 우리의 "마음" 하늘을 날고 있습니다. 소원은 우리의 "마음" 정원에 활짝 핀 꽃과 같다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 희망명언) 가슴에 묻힌 소원, 아! 너야. 너는 줄곧 내가 너에게 접근하도록 격려했다. 나의 소원은 교사가 되는 것이다. 한 번 반 친구들이 어려운 문제에 시달렸기 때문에 한참 동안 생각해 보았지만 아무도 생각해 내지 못했다. 이때 교실 안은 매우 시끄러웠다. 모두들 무슨 말을 했는지, 나는 하나하나 강의하고, 줄곧 수업에 대해 이야기했다. 이때 선생님이 우리를 찾아오자 우리는 모두 선생님께 도움을 청했다. 우리가 무엇을 하느냐에 따라 선생님은 참을성 있게 우리에게 주제를 강의하기 시작했다. 갑자기 교실 안은 조용해서 선생님의 목소리만 있었고, 모든 학생들은 정신을 집중하여 선생님의 화제를 들었다. 선생님의 말씀은 마치 마법과 같다. 선생님의' 신기한' 가르침을 받고 모든 학생들이 문득 깨달았다.
그래서 저는 선생님을 존경합니다. 선생님의 이 직업은 만능이라고 생각합니다. 나는 밤낮으로 기대하고 있다, 어느 날 나는 가르치고 교육하는 좋은 선생님이 될 수 있다. 이런 식으로, 나는 학생들이 공부하는 어떤 질문에도 대답할 수 있다. 그들의 지식은 더욱 깊어질 것이며, 그들이 자라면 모두 국가에 기여할 것이다.
학생들이 조국의 꽃이라고 하면, 나는 화주자가 되어 나라를 위해 희망을 키우고 싶다. 이것은 나의 소원이다.