인교판 중학교 국어 * * * 얼마나 많은 고시와 문어문이 있습니까

저는 고등학교 1 학년이고, 막 중간시험을 마쳤습니다. 다음은 총결산한 < P > 7 학년 상권

2 입니다.' 논어' 1 개 (공자와 그의 제자의 언행을 기록한 책, 유가학파의 경전 중 하나.)

(1); 친구가 먼 곳에서 왔는데, 역시 즐겁지 않은가? 사람은 모르면서도 안달하지 않고, 군자도 아니까? " \ "배우고 \"

(2) 쩡 닫아 말했다: "나는 일 3 성 내 몸; 사람됨이 도모하고 불충실한가? 친구와 사귀어도 믿지 않느냐? 전해 줄까? " "배우고"

(3) 자는 "온고로 새로운 것을 알면 스승이 될 수 있다" 고 말했다. "정치를 위해"

(4) 자가 말했다. "배우고 생각하지 않으면 귀머거리가 되고, 생각하지 않으면 배우지 않으면 위태롭다." "정치를 위해"

(5) 아들이 말했다: "자, 여자가 아는 평화! 그것을 아는 것은 그것을 아는 것이고, 모르는 것은 모르는 것이고, 아는 것이다. (서양속담, 지식속담). " "정치를 위해"

(6) 자가 말했다. "현시 () 를 보고, 현시 () 를 보고, 현현 () 을 보고, 현현 () 을 보지 않고 내성을 품는다." 리인'

(7) 자는 "세 사람이 가면 반드시 우리 스승이 있어야 한다" 고 말했다. 그 선을 택한 자는 그로부터 왔고, 그 선하지 않은 자는 그것을 바꾸었다. (서양속담, 자기관리속담). " 서술

(8) 증자가 말했다. "선비는 홍의를 해서는 안 되고, 임중 멀리 갈 수 없다. 인자는 이미 임임했다고 생각했는데, 역시 무겁지 않은가? 죽은 후 이미, 멀지 않은가? 클릭합니다 타이버'

(9) 자는 "나이가 추워지면 송백이 시들어 떨어지는 것을 알게 된다" 고 말했다. "자한"

(1) 자공이 물었다. "말 한 마디로 평생 행할 수 있는 사람?"

아들은 말했다: "그 용서는 아래로! 자기가 원하지 않는 것은 남에게 행하지 마라. " "위령공"

3. 고대시 5 곡

"관창해" 는 < < Yuefu 시집 > > (조조, 동한 말년 정치가, 군사가, 시인) < P > 동림석으로 창해를 구경하다. 물이 어찌 씻겨지고, 산도가 우뚝 솟아 있다. 나무가 무성하고 백초가 무성하다. < P > 가을바람이 소슬하고 홍파가 솟아오른다. 태양과 달 여행, 그 중 경우; 별한이 찬란하여, 그 속에서 나가면.

다행히도, 심지어 자이, 노래 용 지. < P >' 차북고산하' (왕만, 당대의 시인) 차, < P > 객로 청산외, 선주 녹수 앞. 양안이 넓고, 바람이 한창 돛을 달고 있다.

해일생잔야, 강춘이 구년으로 들어간다. 향서는 어디에 달합니까? 기러기 낙양변으로 돌아가다.

"전당호 춘행" (백거이, 단어 롯데, 또 향산거사) 은 < < 화이트 장경집 > > < P > 고산사 북자정서, 수면 초평운발이 낮다. 몇 군데 꾀꼬리가 따뜻한 나무를 다투고 있는데, 누가 새 제비가 봄진흙을 쪼아먹는가. < P > 난화는 점점 매혹적인 눈을 원하고, 얕은 풀은 말굽이 없어질 수 있다. 가장 좋아하는 호수 동행은 부족하고, 푸른 양음리 백사제방이다. < P >' 천정사추사' 천정사곡명 (마치원, 원대 유명 연극가) < P > 고토나무 까마귀. 작은 다리가 흐르는 사람. 고도서풍이 말라서 말이 마르다. 석양이 서쪽으로 지고, 창자가 하늘 끝에 있다. < P > 과외고시 암송:

9.' 원왕창령 좌천룡표요' 좌천, 하관 (이백, 호 청련거사) < P 나는 근심과 명월을 보내고, 바람과 함께 야랑서까지 보냈다.