4 학년 시집의 서문은 어떻게 쓰나요?

1. 생활 속 곳곳에 시가 가득하다. 천진한 동요, 순박한 민요가 늘 우리 귓가에 메아리친다. 시의 문을 두드리면 아름다운 시가 세계가 우리 앞에 펼쳐진다. 시의 화원을 거닐고, 삶을 시로 가득 채우고, 시가 우리의 일생을 함께 하도록 합시다!

이번 종합 학습에서 우리는 시의 수집, 감상, 낭송 등의 활동을 전개했고, 우리는 스스로 시를 썼다. 이 시집은 우리가 시를 더 잘 이해하고, 시를 더 잘 배우고, 시를 감상하는 데 도움이 된다. 나는 네가 그것을 좋아하길 바란다. 하지만 수준이 제한되어 더 나은 수정을 기대하고 있다.

2. 이 세상을 걷거나, 이 세상을 스며들거나, 이 세상을 적시다. 시의 개인, 비공식. 시는 일종의 종교이고, 그것의 휘황찬란한 악기는' 진리' 라고 불린다. 그러므로 시는 일종의 부름으로서 영혼의 가장 직접적인 연장이다. 그러나 시는 서면이고, 심미이며, 예술이며, 종합권으로 존재한다.

우리는 적나라한 생각 외에 다른 일에 주의를 기울여야 한다. 나는 개인적으로 완벽하고 정교하기를 바라지만, 모든 시의 개성적 특징을 나는 잃지 않았다.

시의 임무와 기능은 이미 우리에게 의심을 받았다. 경멸할 수 없는 것은 시의 순수함과 고귀함, 그리고 시와 관련된 것들의 순수함과 고귀함이다. 이는 시인이 다른 사람들보다 더 책임감을 가질 운명이다. 우리는 종종 시를 통해 한 사람의 내면에 깊이 파고든다.