취생몽사, 누가 날뛰는가?

이 시는 겉으로 보면 두보가 이백에게 도사 갈홍처럼 정단 구선에 전념하라고 권하는 것 같다. 광가를 폭음하지 말고 시간을 낭비하지 말고, 왜 횡포하고 횡포하며 남을 지배할 필요가 있는가. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 사실 두보의 이 시는 우의가 있다. 이백은 권세가 있는 사람을 업신여기고 황급히 떠나 유배로 전락했다. 그는 매일 광가를 마시지만 통치자에게 인정받지 않는다. 마음 속은 모두 남자지만 왜 지배할까? 세상을 구하는 재능이 있지만 어떻게 시전 할 수 있습니까? 두보의 탄복은 감정과 슬픔으로 가득 차 있다. 그래서 그는 자신의 원망에 대해 불평하고, 심지어 수사적인 어조로 불평하는 것처럼 보이지만 실제로는 불공평한 질문을 하기도 했다. 그의 감정은 이백에 대한 것이 아니라 자신에 대한 것이다.

이 시는 미친 단어와 자랑스러운 단어를 표현했다. 오만하고 거칠다. 이것은 두보의 이백에 대한 사진이다. 이백에게 주는 선물' 에서 교만한 스타일과 힘, 기풍을 부각시켜 이백의 정신과 오, 내가 어떻게 고위 관리들에게 공손하게 절을 할 수 있단 말인가. 이것이 이 시의 시안과 정수다. 두보가 이백을 찬양하는 다른 시와 일맥상통할 뿐만 아니라 이백의 성격과 기질을 생생하게 드러낸다.