소반 교안은 누구의 모자입니까

1, 이야기 속 의성어를 모방하여 주식시장에서 예측된 생생한 이미지를 느끼고자 합니다.

2. 캐릭터 간 대화를 말해 작은 동물이 아이에게 주는 친밀한 도움을 체득한다.

3. 기꺼이 이야기를 하고 이야기할 수 있습니다.

이벤트 준비:

원원, 모자, 벨벳 동물 교구, 큰 나무 한 그루의 배경 사진.

스토리 코스웨어

코끼리, 기린, 원숭이의 머리 장식이 있습니다.

녹음된 리듬, 노래, 곡조.

활동 프로세스:

1, 어린이를 조직하여' 작은 동물 짖는' 리듬을 만들어 화제를 모으고 있다.

어린아이는 작은 동물을 좋아합니까? 오늘 너와 친구가 되고 싶은 작은 동물이 몇 명 있다. 그들이 누군지 알고 싶으세요? 연원 모자의 이야기를 들어 봅시다.

2. 아이들에게 이야기를 완벽하게 감상하고 이야기의 내용을 이해하도록 지도한다.

코스웨어를 재생하다. 만화를 보고 아이들에게 이 이야기를 알리다.

3. 질문은 아이들에게 이야기를 이해하도록 지도한다.

이 이야기의 이름은 무엇입니까?

이야기 속에는 어떤 사람이 있습니까?

4. 유아들이 이야기 속 의성어를 발견하고 느끼도록 유도하고 언어의 생생한 이미지를 체험한다.

연원의 모자는 어떻게 큰 나무에 도착합니까? (바람의 의성어)

이야기에서 코끼리, 기린, 원숭이가 걷는 소리는 무엇입니까? (의성어 "등", "다다", "다다" 등. ) 을 참조하십시오

5. 아이들에게 이야기를 다시 한 번 들려주고 이야기 속의 대화를 배우라고 한다.

평모 교구로 이야기 질문을 하고 작은 동물과 동그란 대화를 배운다.

6. 아이들에게 복창하고 다른 역할을 하도록 지도한다.

모든 아이에게 작은 동물의 머리 장식을 주고, 선생님과 이야기를 복창하고 공연을 한다.

7. 아동생활과 결합해서 실제로 아동에 대한 도덕교육을 실시한다.

8. 선생님은 아이들과 함께 노래' 우리는 모두 좋은 친구' 를 공연했다.