단오절 기획 방안 (단오절을 주제로 한 행사 기획 방안)

일이나 업무의 수준과 품질을 효과적으로 보장하기 위해서는 상세한 계획 준비를 미리 해야 하는 경우가 많다. 계획은 목적, 요구 사항, 방법, 방법, 진도 등에서 마련한 서면 계획이다. 방안을 쓸 때 어떤 형식을 주의해야 합니까? 다음은 제가 여러분을 위해 정리한 단오절 3 개 기획안 (단오절을 주제로 함) 입니다. 모음집 읽기를 환영합니다.

단오절 3 개 기획안 (단오절을 주제로 한 행사 기획안) 1 배경 자료 1 개:

단오절은 우리나라의 전통 명절로, 쫑쯔 먹기, 용주 경주, 향백 걸기, 생명의 가닥 매는 등 독특한 풍습이 있다. 이러한 활동은 중반 아이들에게 적합하며, 아이의 손재주를 단련하고 발전시킬 수 있을 뿐만 아니라, 중국 전통문화에 대한 아이들의 이해와 취미도 증진시킬 수 있다. 한편 단오절에는 아이들에게 굴원의 이야기를 알리고 그들의 초기 민족적 자부심을 불러일으키는 유명한 유래가 있다. 이를 위해, 나는 매년 단오절에 관련 주제 교육 활동을 전개한다.

둘째, 주제 목표:

1 단오절이 중화민족의' 전통 명절' 이라는 것을 알고 단오절의 일부 풍습과 기원을 이해하고 일부 명절 계획과 경축 행사에 참여하고자 합니다.

나는 중국의 전통문화에 관심이 있고 초보적인 민족적 자부심을 가지고 있다.

세 가지 환경 창조:

1 과학지구: 쑥과 창포를 넣는다. 모양이 다른 향 가방을 전시합니다.

2. 예술디자인구역: 장수어비린내 나는 생선과 종이 쫑쯔 만드는 재료를 진열합니다.

독서 영역: 단오절에 관한 노트를 게시하여 아이들이 읽을 수 있도록 합니다.

4 공연장: 천과 종이봉을 제공하여 어린이들에게 용선 경기를 합니다.

네 명의 부모가 일합니다.

1 아이들과 함께 단오절 풍습에 관한 사진과 자료를 모아 단오절 풍습을 알려준다.

아이를 데리고 쑥, 창포 쫑쯔 파우치 소금에 절인 오리알 등 명절 용품을 사다.

아이들과 함께 명절 축하에 관한 보도를 보다.

학급 가방 쫑쯔 행사에 참가하다.

동사 (verb 의 약어) 활동 준비:

행사 1: 단오절의 풍습과 기원

목표:

1 단오절 날짜를 알고 단오절의 풍습과 기원을 알고 있다.

중국 전통문화에 대한 초보적인 흥미가 있고, 굴원에 대한 숭상심이 있다.

어린이 공연:

내가 아이들에게 굴원의 이야기를 해 주었을 때, 그들은 모두 매우 진지하게 듣고, 눈을 크게 뜨고, 얼굴에 탄복으로 가득 찼다. 굴원이 강에 투항하는 장면을 들었을 때, 그들은 모두' 아' 라는 감탄과 안타까움을 보냈다. 어떤 아이들은 아직도 집안의 우세에서 자신이 들은 단오절의 유래와 풍습을 이야기하려고 노력하고 있다.

활동 2: 쑥과 창포

목표:

쑥과 창포의 모양을 관찰하고 단오절에 그들의 특수한 용도를 이해하다.

어린이 공연:

반에서 네 명의 아이들이 특별히 부모님께 쑥과 창포를 사러 시장에 가도록 시켰는데, 나는 교실 안팎에 걸려 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 아이들은 신기함을 느꼈다. 그들은 전에 본 적이 있지만, 알려지지 않았고, 실제로 무슨 뜻인지 몰라서 모두 나에게 물었다. 나는 쑥과 창포의 이름과 단오절에 사악한 의도를 설명하고 소개했다. 어린아이들은 악마를 쫓는 것을 잘 알지 못하지만, 그들은 그것이 꼭 아주 대단한 물건이라는 것을 알고 있다. 마치 검과 같다. (존 F. 케네디, 공부명언) 이름에 대해 한 어린이가 나에게 물었다: 어느 것이 쑥이냐? 어느 것이 창포입니까? 나는 그때 눈을 가렸다. 수업 전에 자료를 자세히 확인하지 않은 것은 사실이니, 아이에게 할아버지 할머니나 부모님께 물어보도록 도와달라고 했다. 아이들은 흔쾌히 임무를 받아들였고, 오후에 어른들이 아이를 데리러 올 때 모두 급히 물었지만, 당시 학부모들도 가로막혔다.

활동 3: 쫑쯔 향 가방

목표:

1 쫑쯔 향 가방의 아름다움을 느껴보세요.

탐구에서 원뿔을 접는 기술을 배우다.

열심히 일하는 습관을 기르다.

어린이 공연:

소년: "봐! 내 만두는 크다. "

소년: "내 가방의 쫑쯔 정말 튼튼해요."

아: "우리 만두는 가지각색이야, 정말 예쁘다. 아! 한 입 깨물다. "

소년: "와! 선생님은 우리 종이 뭉치를 꿰어 정말 예쁘다! 클릭합니다

양: "이것은 내가 한 일이다. 클릭합니다

양: "나도 내 거 있어, 몇 개! 클릭합니다 ""

소년: "우리 교실은 정말 예뻐요! 다른 반은 분명히 이렇게 예쁘지 않을 것이다. "

학부모 반영:

학부모가 아이를 데리러 왔을 때 교실로 들어가 들보에 걸려 있는 쫑쯔 향 가방 한 묶음을 발명했는데, 예쁘다고 하는데, 어떤 부모들은 흥미진진하게 만지고 있다고 한다. 어린아이들도 어른을 적극적으로 끌고 그들의 작품을 구경하러 갔는데, 득의양양했다. 부모님은 반 환경이 아름답고 아름답다고 말씀하셨다.

활동 4: 장수귀신불

목표:

1 중국이 단오절에 아이들에게 긴 명암을 착용하는 풍습이 있다는 것을 알고 단오절에 대한 우리의 이해를 깊혔다.

2 실을 짜는 기술을 배우다.

아이들의 반응:

분명히 아이들은 긴 생명줄을 문지르는 것을 매우 좋아한다. 매일 아이에게 털실을 한 무더기 만들 계획이다. 지역 활동이나 쉬는 시간에 그들은 모두 예술구역에 가서 긴 명암을 문지르는 것을 좋아한다. 어떤 아이들은 몇 조각을 비벼서 손과 발에 착용하고, 어떤 아이들은 심지어 목에 한 조각을 끼기도 한다. 소녀는 그것을 입고 춤을 춘다.

행사 5: 용주 만들기.

목표:

1 단체 토론, 분업협력, 진흙 구조 그림을 관찰하여 용주를 만든다.

2. 협력과 혁신의 실천 능력을 강화하다.

행사 6: 만두를 빚다.

목표:

1 쫑쯔 연구를 통해 중국 전통문화에 대한 흥미를 더욱 키워냈다.

노동과 나눔의 즐거움을 경험하다.

아이들의 반응:

아이와 학부모 가방 쫑쯔 활동을 미리 알려 주세요. 아이들은 너무 기뻐서, 그들은 항상 나에게 언제 시작하는지 물어본다. 그들은 간절히 기다리고 기대하고 있다. 행사 당일 아이들은 일찍 온 것 같아서 행사에 참석한 학부모에게 잠시 늦지 말라고 계속 말했다. 활동

계획을 세우기 전에 아이들은 이미 지체할 수 없었다. 관람자들은 전례대로 준비한 탕원을 탁자 위에 올려놓으면, 그들은 속속 하기 시작할 것이다. 활동 중에 아이들은 열심히 공부하고, 적극적이고, 끊임없이 어른에게 도움과 지도를 구한다. 그들의 패키지는 결코 좋지 않지만, 어떤 것은 여러 차례 패배하기도 하지만, 그들의 열정과 취미는 여전히 왕성하다. 오후에는 아이들이 자기가 만든 만두를 먹으며 웃고, 정원에 나갈 때 한 명을 데리고 어른들에게 시식해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 성공의 기쁨은 말로 표현할 수 없다.

학부모 반영:

학부모들은 모두 우리의 활동을 지지했기 때문에 그날 많은 열성적인 학부모들이 왔다. 행사 중에 그들은 손에 손을 잡고 아이들에게 야자엽을 굴리는 법, 찹쌀을 압축하는 법, 묶는 법을 참을성 있게 가르쳤다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인내명언) 행사가 끝난 후, 학부모들은 우리가 장소를 치우고, 바닥을 쓸고, 책상을 닦고, 탁자와 의자를 차리고, 얼마 지나지 않아 교실이 깨끗하고 깔끔해졌다.

6 가지 활동과 반성:

이번 주제 활동은 풍부하고 재미있어서 활동 효과가 좋다.

첫째, 아이들의 참여는 매우 적극적이고 진지하다. 학부모와 함께' 단오절의 풍습과 유래', 종이접기, 쫑쯔 향낭, 짜기' 장수로프',' 용주' 건설, 가방 쫑쯔 등 다양한 행사를 통해 단오절에 대해 어느 정도 이해하고 익히는 동시에 손재주를 키워 명절의 즐거운 분위기를 느낄 수 있게 했다.

둘째, 학부모들도 행사에서 잘 어울려 단오절의 특색 아이템 (예: 향백, 창포 등) 을 가지고 일부러 휴가를 내고 가방 쫑쯔 행사에 참가해 행사가 순조롭게 진행되었다.

단오절 3 대 기획안 (단오절을 주제로 한 행사 기획안) 2 주제:

단오절 축하합니다, 당신과 나 * * *

활동 내용:

각 반은' 너와 나 * * * * 단오절 즐거움' 이라는 주제로 반회를 열어 단오절 쫑쯔 유래, 풍습, 시사, 이야기를 학생들에게 지도한다.

활동 목적:

단오절을 계기로 일련의 명절 문화 활동을 전개하여 학생들이 전통 명절에 대해 더 많이 이해하도록 유도하고, 전통 명절을 인정하고, 전통 명절을 사랑하고, 좋은 전통 명절을 보내고, 애국적인 정서를 증진하고, 단결과 우애와 화합의 인간관계를 형성하고, 중화민족의 응집력과 정체성을 강화하고, 가족 행복, 사회 화합의 명절 분위기를 조성하기 위해 노력한다.

이벤트 준비:

도문이 무성한 전자원고 형식으로 단오절의 유래, 풍습, 시사에 대해 알아보다. 전자원고 2 편을 완성하고 x 전에 담임 선생님께 드립니다.

활동 프로세스:

첫째, 작년 단오절에 너는 어떻게 지냈니? 사회자: 얘들아, 단오절이 즐겁다. 오늘 함께 모여 즐거운 휴가를 보내자. 우선 작년에 우리 반 친구들이 어떻게 가족과 함께 집에서 단오절을 보냈는지 봅시다. 비디오 클립을 재생합니다. 사회자: 누가 그들이 작년 단오절을 어떻게 보냈는지 말씀해 주시겠습니까? 이 학우가 말했다. 사회자: 작년에 너희 집은 단오절을 어떻게 보냈니? 사진을 보여주세요. 사진 속 주인공을 무대에 올려 단오절을 어떻게 보냈는지 소개해 주세요. 사회자: 또 누가 자신의 작년 단오절 이야기를 급우들과 공유하고 싶습니까? 학생이 무대에 오르다.

둘째, 올해 우리는 단오절을 어떻게 보낼 계획입니까? 사회자: 학생들이 소개한 작년 단오절 이야기를 듣고, 학생들은 올해 단오절을 어떻게 보낼 계획입니까? 무대에 올라 당신의 생각을 표현하세요. 사회자: 좋습니다. 학우들이 비디오와 촬영으로 가족과 단오절을 보내는 과정을 기록할 수 있기를 바란다. 앞으로 이런 행사를 다시 열고 올해 단오절 이야기를 나누겠습니다.

3. 손잡고 단오절을 함께 보내세요. 사회자: 우리 반 친구들은 집에서 가족들과 즐거운 단오절을 보냈지만, 쓰촨, 원촨 등지에서는 우리만큼 큰 지진을 당한 친구들은 가족과 함께 단오절을 보낼 수 없었습니다. 얘들아, 너희들은 이것에 대해 어떤 생각이 있니? 학생들은 그들의 감정에 대해 이야기한다. 사회자: 네, 우리 함께 축하 카드 몇 장을 만들어서 자신의 축복을 적어요. 그리고 우리는 이 카드들을 반의 아이들에게 보낼 것이다. 나는 진심으로 그들이 우리와 함께 즐거운 단오절을 보내길 바란다.

단오절 3 대 기획안 (단오절을 주제로 한 행사 기획안) 3 행사 1: 단오토큰 제작대회

향가방을 착용하는 것은 단오절의 풍습 중의 하나이다. 향낭 속 소는 창술, 산나이, 백지, 글라디올러스, 사향, 소합향, 보르 네올, 우황, 천향, 향부, 신이 등 비교적 강한 휘발성 물질을 함유하고 있어 아로마, 구충, 방역 등을 함유하고 있다 일찍이 2000 여 년 전에 우리나라 사람들은 향낭을 쓰고 액막이를 하며 자신의 건강을 보장했다.

비단으로 만든 향낭은 "비단향낭" 또는 "비단향낭" 이라고도 불린다. 향백은 직사각형, 정사각형, 삼각형, 뿔, 하트, 마름모꼴로 정교하게 수놓아져 명절에 무한한 정취를 더했다.

제작 방법 소개: 두 변의 길이가 12cm 인 색천으로 정면이 가지런히 마주보고 색펜으로 자신이 좋아하는 간단한 모양 (예: 삼각형, 다이아몬드, 사각형 등) 을 그린다. 같은 색깔의 실크로 꿰매고, 작은 입을 남기고, 향신료를 채워 계속 꿰매세요.

행사 2: 단오에 소금에 절인 계란 그리기

남북조 시대' 치 야오민서' 에는 "1 월에 오리를 담그고, 요리를 하고, 술을 기구로 삼는다" 고 기록되어 있다. 소금에 절인 오리알입니다. 소금에 절인 계란화도 단오절의 풍습 중 하나이다.

이벤트 준비:

여러 개의 빈 소금에 절인 오리알 (부패하기 쉬운 다른 물건으로 채우는 것이 좋습니다. 채워진 달걀 껍질의 바닥은 받침대를 고려할 수 있습니다.), 페인트, 페인트 펜, 수채화 펜 등의 페인팅 도구는 참가자들의 취미를 이용하여 창작하는데, 주로 단오문화를 위주로 합니다.

행사 3:' 눈을 크게 뜨고 디자인을 보다' 전통 명절 행사 표지물 공모 행사.

전통 명절 행사에서 진한 민족적 특색과 문화적 특색을 지닌 활동 로고를 만드는 것은 우리 병원의 명절 문화 활동 전개에 큰 지도와 추진 작용을 한다. 이를 위해, 우리는 2 ~ 3 개의 중국특색 전통 명절 행사의 로고를 요구할 수 있으며, 궁정 특성과 결합하여 중국 명절 문화의 특색을 반영하는 로고를 설계하고, 우리가 선택한 로고에 따라 지혜를 사용하여 로고에 포함된 의미를 상상하고 해석할 수 있습니다.

활동 4: 단오절 산문시 서화 모집

단오절은 우리나라의 전통 명절로서 오랜 역사와 문화적 배경을 가지고 있으며 궁정의 특징을 결합하여 단오를 주제로 한 산문 시 서화 공모 활동을 전개할 수 있다.

활동 5: 양로원이나 고아원에서 위문 활동을 조직하다.

활동 6: "명나라의 드래곤 보트 축제 역사" 드래곤 보트 축제 지식 경연 대회

중국의 중요한 전통 명절 중 하나인 단오절은 독특한 기원, 전설, 풍습을 가지고 있다. 따라서 단오절에 포함된 관련 지식을 이해하는 것이 단오절 주제 행사의 주요 내용이다. 너는 모든 직원을 조직하여 재미있는 단오절 지식 경쟁을 할 수 있다.

행사 7: 건용선 경기

용주 경주는 단오절의 중요한 풍습 중의 하나이다. 우리 병원의 실제 상황에 따라 가뭄 용주 경기를 조직할 수 있다. 두 가지 형태의 경쟁이 있다.

1, 긴 벤치 스타일. 몇 개의 긴 벤치를 준비하고, 두세 명씩 벤치를 뛰어다녔다. 간단한 수도꼭지는 걸상 양끝에 걸어 장식할 수 있다.

2. 썰매 스타일. 몇 개의 긴 널빤지를 준비하고, 널빤지에 서너 발을 박고, 출전 선수의 좌우 발에 각각 널빤지를 놓고 앞으로 뛰어가다.