교사의 짧은시를 논하다

사도 봄바람,

몇 차례의 가을비가 틈을 씻어 버렸다.

검은 머리 서리가 일월을 짜고,

분필은 글자를 쓰지 않고 춘추를 쓴다.

봄에는 따뜻한 꽃이 피고,

촛불의 눈물이 잿더미로 변하여 가을의 뜻이 더욱 짙다.

삼천원 봄에 복숭아와 매리를 뿌리고,

중국은 가을에 과일이 많이 난다.

★★★★★선생님을 찬양하는 시 2: ★★★

나는 나의 선생님을 사랑한다.

선생님은 빨간 촛불과 같습니다.

그것은 학생들의 마음속에 불을 붙였다.

하지만 그것은 스스로를 태웠습니다.

붉은 촛불이 잿더미로 변할 때까지.

선생님은 정원사와 같습니다.

꽃을 기르고,

하지만 저는 제 자신을 위해 열심히 일했습니다.

체력이 다 소모될 때까지.

우리가 자랄 때, 우리는 반드시 국가의 기둥이 되어야 한다.

아! 선생님은 너무 사심이 없다!

아! 선생님, 우리는 당신을 사랑합니다!

★★★★★선생님을 찬양하는 시 3: ★★★

선생님, 수고하셨습니다.

누가-무지한 우리를 넓은 교실로 데려왔고,

우리에게 풍부한 지식을 가르쳐 주시겠습니까?

너야! 선생님!

당신의 근면한 땀으로

봄에 막 흙을 파낸 어린 묘목을 기르고 있다.

누구야-장난꾸러기 우리?

교육은 사려 깊고 남을 잘 도와야 합니까?

너야! 선생님!

너의 배려는 따뜻한 봄바람과 같다.

그것은 우리의 마음을 따뜻하게 했다.

누가-젊은 우리?

성숙하고 철이 든 소년을 키우시겠습니까?

너야! 선생님!

너의 보호는 우리를 건강하게 자라게 한다.

가을철에는 열매가 주렁주렁하다.

수고하셨습니다! 선생님!

무더위 추위 속에서 열심히 일하는 사람.

수고하셨습니다! 선생님!

청춘을 허무한 사람에게 바치다.

우리는 너에게 숭고한 경의를 표한다!

-수고하셨습니다, 선생님!

저는 이것밖에 할 수 없습니다, 선생님.

선생님-당신은 봄날의 가랑비와 같습니다.

꽃을 적시고, 땅을 관개하고,

우리는 가랑비를 빨며 성장하고 있다.

선생님-당신은 가을의 미풍과 같습니다.

노란 땅을 불고, 금을 쌀로 부르고,

우리는 대풍작을 거두었다.

선생님-제 어두운 인생길에서, 당신은 저를 위해 가장 밝은 불을 켰습니다.

선생님-당신은 나의 미혹된 인생의 길잡이입니다.

선생님-당신은 나의 거친 인생에서 나에게 방향을 가리켰다.

선생님-당신은 나에게 지식의 세계를 여행할 수 있는 강력한 날개를 주셨습니다!