초등학생은 생명에 감사하고 적극적으로 발언한다.

친애하는 심사 위원 선생님들:

저는 연XX 반의 XXX 입니다. 저는 이 연단에 서서' 감사할 줄 아는 것' 이라는 주제로 강연을 하게 되어 영광입니다. 오늘 제 강연의 제목은 "영원히 감사하고, 영원히 자율한다" 입니다.

그것은 매우 평범한 여름날이었다. 정오에 학교가 끝난 후, 나는 책가방을 메고 등교하는 길을 걸었다. 집에 돌아와서 익숙한 그림자를 발견하였다. 이 봐, 이건 내 어머니가 되지 않습니다. 나는 그녀가 뜨거운 태양을 이고 있는 것을 보고, 손에 채소가 가득 든 변기 몇 개를 들고 황급히 집으로 돌아갔다. 나는 불렀다-엄마, 하지만 그녀는 듣지 못한 것 같다. 호기심의 느낌으로, 나는 어머니를 따라 위층으로 뛰어 올라가는 것을 보고, 야채가 가득 든 변기를 한 손에 들고 힘겹게 들고 있는 것을 보았다. 그리고 다른 한 손은 열쇠를 꺼내 문을 열고 황급히 신발을 벗었지만 문을 닫는 것을 잊었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 나는 문에 접근하여 문틈을 통해 어머니가 주방에서 채소를 씻는 것을 보았다. 나는 땀이 그녀의 관자놀이에서 흘러내리는 것을 보았고, 옷은 그녀의 땀에 흠뻑 젖었다. 우리 엄마가 급하게 집에 가서 점심을 만들어 주셨구나. 주방에서 엄마의 바쁜 모습을 보고, 아까의 장면을 회상하고, 음식이 맛있지 않아 애교하는 내 모습을 되새기고, 코를 몇 번 실룩거렸고, 눈물이 흘러내리도록 참을 수 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언)

학생 여러분, 생활 속에서 우리는 항상 은혜를 받습니다. 부모님이 우리에게 잘해 주시고, 선생님이 우리에게 잘해 주시고, 사회가 우리에게 잘해 주신다는 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 행복한 세대로서 우리는' 온실에서 자란 꽃' 이라고 불린다. 하지만 우리 온실에 있는 꽃들은 정말 이런 선의에 감사할 수 있을까요? 아마도 많은 동창들은 내가 평소에 시험을 잘 쳐서 부모님과 선생님께 보답했다고 말할지도 모른다. 어떤 동창들은 내가 함부로 돈을 쓰지 않는다고 생각할지도 모른다. 나는 성실하게 말을 듣고, 부모 선생님은 나를 신임한다. 이것은 일종의 장려라고 할 수 있다. 학생 여러분, 오늘 강연의 주제는 "마음은 감사해야 하고, 행동은 감사해야 한다" 입니다. 사실 이미 답을 잘 설명했습니다. 우리는 마음을 다해 선함을 받아들여야 하고, 실제 행동으로 부모님 선생님께 보답하고, 사회에 대한 선함에 보답해야 한다.

초등학생으로서 우리는 학습과 성장의 단계에 있다. 공부와 성장을 하고 있는 이상 미성숙한 곳이 많기 때문에, 이를 위해서는 우리 자신을 점진적으로 보완하고 구속해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 우리는 부모, 교사, 사회에 보답할 능력이 없지만, 항상 감사하며 우리와 함께 성장할 수 있도록 할 수 있다. 자주 자율여행을 해서 자신을 더욱 자율적으로 만들 수 있다.

감사는 봄의 신록빛, 여름의 감상적인 비 한 방울, 가을의 붉은 단풍, 겨울의 거룩한 얼음꽃과 같다. 감사하는 법을 배우고, 세상에서 가장 아름다운 목소리로 우리 새 세기의 청춘 성장의 노래를 부르자.

연설 2: 초등학생 감사 영감 연설

친애하는 지도자, 선생님, 친애하는 학생들:

안녕하세요 여러분. 오늘 제 강연의 제목은 "감사하는 법을 배우고 행복을 얻는다" 입니다

감사는 사람들이 타인의 선량함을 감상하고 다른 사람의 내면적 심리적 요구에 보답하려고 노력하는 것이다. 일종의 생활 태도, 우수한 자질, 일종의 도덕적 정서이다. 한 사람의 가장 큰 불행은 다른 사람의' 은혜' 를 받지 못하는 것이 아니라, 얻어도 아랑곳하지 않는다고 말하는 사람들도 있다. 감사할 줄 모르는 사람은 다른 사람이 주는 것만 당연시하고, 오로지 요구할 뿐 보답은 모른다. (서양속담, 감사속담) 그의 인생은 상대에게 주는 즐거움과 타인을 위한 즐거움을 체득하지 못해 재미없게 된다.

학생으로서 우리는 너무 많은 햇빛과 달콤함 속에 살고 있다. 부모는 우리에게 풍부한 물질적 조건을 제공하고, 선생님은 우리에게 심혈을 기울이고, 학교는 우리에게 아름다운 학습 환경을 제공하고, 위대한 조국은 우리에게 조화되고 안정된 사회 분위기를 조성했다. 우리는 부모님께 감사해야 한다. 부모님이 우리에게 생명을 주신 선물에 감사하고, 부모의 사심없는 헌신과 양육의 은혜에 감사하고, 부모님 어른에게 자상하고 배려하며 안부를 전해 주셔서 감사합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언)

우리는 선생님께 감사해야 한다. 선생님의 계몽 성장에 대한 도움에 감사드리며, 선생님의 근면한 노력과 가르침에 감사드립니다. 우리를 사랑하는 사람에게 보답할 수 있는 능력은 많지 않지만, 지금부터 감사하는 마음을 가지면 충분하다. (조지 버나드 쇼, 사랑명언) 열심히 공부하고, 매일 향상하며, 우수한 학습 성적으로 그들에게 상을 준다. 이것이 우리의 가장 좋은 보답 방식이다. 감사하는 마음으로, 우리는 더 많은 삶의 즐거움을 거두고, 무의미한 불평을 버리고, 활력이 넘치고, 고민에서 멀어질 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 사랑, 친절, 친절, 자비가 있어야만' 모두가 나를 사랑하고, 나는 사람을 사랑한다' 는 아름다운 경지에 도달할 수 있다.

감사는 삶의 지혜이자 삶을 노래하는 방식이며, 삶에 대한 사랑과 희망에서 비롯된다. (조지 버나드 쇼, 감사명언) 학생으로서, 우리는 모든 방면에서 온 관심과 사랑을 우리의 학습 길의 동력과 자신감으로 바꾸는 법을 배워야 한다. 평소에 무의미한 물질 비교를 하지 말고, 우리 학생의 신분에 맞지 않는 이른바 패션을 쫓지 말고, 항상 자신의 뇌가 다른 사람보다 똑똑하지 못하다고 불평하지 말고, 우리의 공부에 대한 주의력을 분산시키지 마라. 우리는 열심히 공부하고 부모와 선생님의 칭찬에서 자신의 자신감과 힘을 찾는 법을 배워야 한다. 우리의 학습에서 행복과 학습에 대한 흥미를 찾는 법을 배웁니다. 학습에서 목표를 설정하는 법을 배우고, 용감한 비교, 학습, 추격, 도움, 초월에서 자신의 끈기와 끈기를 찾는다. 우리는 이러한 노력을 하는 동시에 무형중에 감사하는 마음을 키워 나가고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 노력명언)

감사는 감정이고, 감사는 책임이며, 감사는 일종의 생활 태도이다. 한 사람, 자신의 출발점과 종점에서 얼마나 멀리 떨어져 있든, 감사하는 마음만 있다면 그것을 소중히 여기면 반드시 진보한 사람, 본연의 애정과 우정이 있는 사람, 행복하고 행복한 삶이 될 것입니다!

마지막으로, 나는 급우들에게 세 마디 말하고 싶다.

항상 감사하는 마음으로, 그것은 우리에게 좋은 행동 습관을 갖게 할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움)

항상 감사하는 마음을 품으면, 우리가 공부의 길에서 용감하게 앞으로 나아갈 수 있게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 감사명언)

항상 감사하는 마음을 품고 있으면 우리의 삶이 따뜻한 햇살로 가득 차게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 감사명언)

감사합니다!