청명절 대학생 캠퍼스 활동

대학생 청명절활동은 학생들에게 애국주의와 혁명 전통교육을 실시하고, 학생들에게 혁명 선열을 잊지 않고, 오늘 오는 어려운 행복을 소중히 여기며, 학생들에게 원대한 이상을 세우고, 열심히 공부하고, 용감하게 혁신하도록 교육한다. 다음으로 대학생 청명절의 행사 계획을 가져오겠습니다. 나는 네가 그것을 좋아하길 바란다.

청명절 대학생 캠퍼스 활동 계획 선정 문장 1 1, 지도 사상:

혁명 선열을 추모하고, 학생에 대한 혁명 전통과 애국주의 교육을 실시하고, 선열들의 끈질긴 투쟁, 고군분투, 희생을 두려워하지 않는 정신을 학생들에게 호소하기 위해 이번 행사를 특별히 조직하였다.

둘째, 활동 시간:

_ _ _ 년 4 월 2 일 (목요일)

셋. 위치:

선성 열사 능원

넷. 대상 사용자:

4 학년 학생 (성동 동교 초등학교 4 학년 학생 포함). ) 을 참조하십시오

동사 (verb 의 약어) 활동 준비:

성묘활동을 하기 전에 1, 4 학년 각 반을 교육해야 한다.

(1) 모든 행동은 지휘를 따르고, 위험한 지역에 들어가지 않고, 단독으로 행동하지 않고 (특수한 경우는 대열 선생님의 동의를 받아야 함), 학교에서 열사릉까지 왕복하는 도중에 교통규칙을 준수하고, 소란을 쫓지 말아야 한다.

(2) 열사 능원에서 발걸음이 느리고 숙숙숙해서 떠들어서는 안 된다.

(3) 열사 능원의 위생 규율을 준수하고, 껍질을 가지고 음식을 휴대하지 말고 쓰레기봉투에 넣어라.

④ 사진 촬영, 참관 등의 활동은 학교에서 통일적으로 안배한다.

⑤ 학생들은 교복을 입고, 빨간 스카프를 착용하고, 학생마다 작은 흰 꽃 한 송이를 만들어야 한다. 학급별로 4 개의 화환으로 정리하여 대표를 파견하여 바치다.

2. 각 반 담임 선생님과 대열 교사 (4 1 반, 당, 탁복휘, 42 반, 장우, 유삼나무) 는 학생 왕복 중 안전을 책임져야 한다.

자동사 활동 준비 미만:

1. 행사에 참가한 모든 교사와 학생은 반드시 오전 7 시 20 분에 운동장에 집합하고 오전 7 시 30 분에 출발해야 한다.

2, 순교자 묘지에서 제사를 거행하다.

(1) 화환을 증정하다.

(2) 1 분 침묵.

(3) 청명절의 시 낭송.

(4) 학생들이 집단적으로 욕을 한다.

(5) 해설자가 영웅적인 사적을 해설하다.

(6) 각 반 대표는 화환을 드렸다.

3. 의식이 끝난 후 열사의 능원을 참관한 학생들이 기념사진을 찍습니다.

4. 열사 기념관을 참관하다.

5. 반별로 소형 청명절 좌담회와 문예 공연을 조직합니다.

(각 수업의 프로그램은 미리 준비되어 있습니다)

6. 10: 20 각 반은 제시간에 집합하여 안전하게 귀교한다.

청명절 대학생 캠퍼스 활동 계획 문선 2 일, 활동 목적

우리 학교의 명절 문화 건설 실시를 더욱 추진하기 위해 청명절이라는 중화민족이 선대와 인인지사의 중요한 전통명절을 추모하는 계기로 청명절 주제 활동을 전개하여 혁명 선열을 추모하고 애국주의 정신을 고양하고 애국주의 교육을 강화하며 학생들에게 올바른 세계관, 인생관, 가치관을 확립하도록 지도하고 우리 학교 학생들이 풍부한 전통명절 문화의 훈도를 받아 깊은 사상 교육을 받을 수 있도록 했다 활동을 통해 학생들에게 혁명 선열으로부터 배우고 조국, 고향, 인민을 사랑하며 어려서부터 서비스의식을 확립하도록 교육하다.

둘째, 활동의 구체적인 절차는 다음과 같습니다.

1. 학생들은 스스로 자료를 수집, 정리, 조사, 분석하고, 영웅 선조들의 빛나는 생애를 이해하고, 중화민족의 독립과 존엄을 위해 희생한 고귀한 정서를 느끼고, 민족의 자신감과 자부심을 높인다.

2. 영웅을 고르다 (중화민족의 존엄과 독립을 위해 외래침략과 억압에 반대하는 민족영웅; 민족 독립의식을 발양하고 숭양미외의 우수한 민주 인사들을 반대하다. 혁명 열사, 인민 모범 등. ) 또는 민족 정신을 반영하는 사례, 조사를 실시하다. 주인공의 생애사적을 이해하고 주인공 (본보기) 이 반영한 전형적인 민족정신을 분석해 반에서' 선현 추모' 이야기회를 열 수 있다.

3. 민족정신교육과 자신의 생활실제를 결합하여 어려서부터 애국정서를 배양하고, 인내, 창조를 탐구하고, 참된 지식을 추구하고, 단결협력 등 우수한 자질을 배양하기 시작했다. 반에서' 미래 전망' 에 관한 세미나를 열다.

4. 점심시간에 우리는 캠퍼스 CCTV 시스템을 통해' 백년 백구은' 영화교육활동을 펼쳤고, 이 영화의 일부를 시청함으로써 백구은 열사의 사적을 알게 되었다.

5.' 청명 이야기' TV 특집 프로그램을 출시하여 청명 문화와 기타 명절 문화의 내포와 출처를 이해하다. 각기 다른 시간대로 각 중대에서 수집한 소재를 선별하고 방송한다.

6. 조직원은 청명 문명제사 성묘 활동을 전개한다. 우리는 한편으로 학생 대표를 조직하여 주경공원의 무명 열사 묘를 참관하고, 주경해방에 큰 공헌을 한 열사를 이해하였다. 한편 명절 전 교육은 청명 연휴 휴무일에 어린 독수리 휴가대 형식으로 그네 타기, 도보, 연날리기 등 방학 행사를 실시할 것을 학생들에게 요구했다. 또한 학생들에게 어른을 모시고 무덤에 갈 때 문명화, 문명 시민이 되라고 요구했다.

청명절 대학생 캠퍼스 활동 작품선 3 은 이번 반 주제 행사에서 청명절이라는 전통명절에 함축된 풍부한 의미와 깊은 문화적 함의를 충분히 발굴해 학생들이 자주활동, 탐구, 체험, 반성, 깨달음에서 중국 민속문화의 매력을 느낄 수 있도록 했다 우리는 노인을 존중하고 어린이를 사랑하는 효도 문화를 계승해야 할 뿐만 아니라 생명을 아끼고 자연을 사랑하는 정신을 발양해야 한다. 우리의 전체 활동은 다음과 같이 설계되었습니다.

I. 활동 시작: 이니셔티브 촉진

1, 3 월 27 일 (금요일) 반회에서 나는 모든 교사와 학생들에게 청명절 행사 계획을 발부했다.

2.' 학부모에게 보내는 편지' 를 보내 학부모를 동원하여 학교의 이 주제 활동에 적극적으로 참여하게 한다.

3. 디자인 활동 게시판.

둘째, 활동 내용: 계층 적 블록

1, 청명 역사 칠판

A. 요구 사항: 학급 학생들은 활동을 통해 청명절에 대해 서로 다른 인식을 가져야 한다. 첨부 파일 1 (아래 참조).

B. 행사 시간: 3 월 30 일부터 4 월 4 일까지.

C. 주요 책임자: 반장, 홍보위원.

2. 청명 간식을 만듭니다

A. 요구 사항: 학급' 청명음식 만들기-단배' 의 실천을 통해 학생들에게 단배의 유래, 청명절과 한식절 사이의 밀접한 관계, 학생들의 실천능력을 배양한다.

B. 행사 시간: 4 월 2 일

C. 활동 형식: 담임 선생님과 임과선생님의 지도하에 학생당 청년단을 만들어 청년단을 맛보다.

D, 활동 준비:

(1) 생산자료 (생활위원회 담당)

(2) 학생들에게 청년단을 먹는 유래를 알리려면 부록 2 를 참조하시오. (담임 선생님 담당)

고시 낭송

A. 요구 사항: 혁명이나 청명시를 읽음으로써 학생들의 애국 열정을 강화하고 혁명 전통 교육을 강화한다.

B. 활동시간: 3 월 30 일 -4 월 10 (조학반과 자습반).

C. 활동 책임자: 언어 수업 대표.

D. 활동 형태:

E. 조기 독서 수업: 당신이 배운 혁명 고시 2 ~ 3 곡을 읽는다. (내용은 청명과 결합될 수도 있고 혁명에 관한 것일 수도 있다. ) 을 참조하십시오

3 월 30 일 -4 월 10, 자습반은 고시 낭송 대회를 개최한다.

청명절대학생 캠퍼스 활동 방안 선정 문장 4 일, 활동 주제:

영웅 열사를 추모하고 혁명 정신을 발양하다

둘. 행사 시간 및 장소:

활동 시간: 20_

20__ 년 4 월 5 일

위치: 전자 과학 기술 대학 정보 기술 대학 멀티미디어 교실

_ _ 도시 칠성 공원

셋째, 활동 주최자:

_ _ 전자과학기술대학 정보기술학원 전자공학과 제 4 회 학생당 지부

전자공학과 단체위원회 학생회

활동 조직자:

전자공학과 단체위원회 학생회 조직부

넷. 활동의 배경과 목적:

청명절은 우리나라 전통의 민족 명절이다. 마침 3 월에 뇌봉 인계를 배우고, 4 월 청명절을 배웠다. 학생들을 조직하여 성묘를 하고 혁명정신을 배우는 것은 우리가 평화로운 시기의 대학생으로서 전시인민영웅의 위대한 감정을 더 잘 전승할 수 있는 방법이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 선열의 영웅적인 사적을 추모하고 선열의 유지를 계승하기 위해 학생들이 중화민족의 혁명역사와 자강불식의 위대한 민족정신을 더 잘 이해할 수 있도록 돕고, 학생들에게 역사가 부여한 신성한 사명을 더욱 명확히 하고, 열심히 공부하고, 혁신에 능하고, 기꺼이 헌신하고, 자각하여 조국에 보답하고, 사회를 바치고, 집단 간의 응집력을 증강시킬 수 있도록 교육한다.

동사 (verb 의 약자) 참가자:

당원, 귀전정보기술학원 전자공학과에서 온 당원, 20 급 학년위원회, 자원봉사자를 준비하고 있습니다.

자동사 활동 흐름 미만:

1. 학과에서 가고 싶은 학우를 모집하고, 모든 참가자에게 통지하며, 관계자들은 반드시 실시하고 통계작업을 잘해야 한다는 통지를 보냈다.

2, 조직 분업 약정:

진은 책임자이다.

유 학우는 책임자이다.

3.20 _ _ _ 년 4 월 3 일 오후 7 시 전자과학기술대 정보기술대학 멀티미디어 교실 (2 1307) 에서. 조직 10 학년 위원회와 자원봉사자들이 항전 영웅 진광의 그림책을 보고 진광 열사의 영웅적 사적을 이해하다.

구체적인 프로세스:

(1), 직원이 서명을 담당하고 있으니 질서 있게 앉으세요. 참고: (각 클래스의 좌석 영역은 대형 화면에서 그래픽으로 구분됩니다. 선행 10 급 상담사는 학생이 늦을 때 각 반 학생들을 동원하여 학생들의 적극성을 높여야 한다. ) 을 참조하십시오

②, 모두 일어나 국가를 연주하고, 사회자가 개막사를 한다. 참고: (직원은 좋은 질서를 유지하는 데주의를 기울여야합니다)

(3) 각 짧은 동영상을 재생하기 전에 사회자는 먼저 각 역사적 사건이나 인물을 소개한 다음 앨범을 재생합니다. 참고: (행사에는 침묵이 있습니다. 이런 일을 피하기 위해 사회자는 중간에 열사에 대한 질문을 할 수 있습니다. 수상자는 작은 선물을 받게 됩니다. ) 을 참조하십시오

(4) 행사가 끝난 후 질서 있게 떠나주세요. 조직부서 인원은 현장 위생 정리를 담당합니다. 참고: (행사가 끝나기 전에 분위기를 고조시키기 위해 진행자는 관객을 이끌고 입단 선서를 하고, 모두가 입단 서약을 되새기고 역사적 임무를 명심하도록 했다. ) 을 참조하십시오

4.20 년 4 월 5 일 (토요일) 오후 13: 30 전자과학기술대 정보기술대학 정문에 집합해 서명했다. (14 집합완료 후 차로 이동) 참고: (인원이 알릴 때 각 학년 책임자에게 전체 행사 과정을 알리고 08 급 학생에게 알릴 때 집합장소와 시간, 칠성공원 입구까지 걸어가는 대략적인 시간을 명확히 해야 합니다. ) 을 참조하십시오

5. 14: 00 제시간에 출발해서 계전기 서구까지 차량을 타고 칠성공원까지 걸어갑니다. (40-50 분 정도 걸릴 것으로 예상됨) 참고: (중간 대형은 비교적 느슨하고, 행사 전에 각 반 책임자와 규율, 안전, 이미지 등에 대해 이야기해야 한다. ) 을 참조하십시오

6. 칠성공원에 도착한 후, 우리는 모든 학생이 도착할 수 있도록 다시 한 번 점검할 것이다. 참고: (행사 전에 인원 수 계산 준비)

행사는 15 분 후에 공식적으로 시작됩니다.

구체적인 단계는 다음과 같습니다.

첫 번째: 열사 묘를 제하고 혁명 열사에게 꽃과 화환을 바치다. 참고: (사회자가 행사 시작을 발표하고 집합장소에서 지켜야 할 질서를 낭독하고 헌화인원이 다시 헌화를 진행한다. ) 을 참조하십시오

둘째: 모든 학생들이 열사에게 세 번 절을했다.

세 번째: 사회자 양가호가 혁명 열사의 사적을 소개하다.

네 번째: 우수 당원 진빈 동창이 추모사를 낭독하다. 주의: (행사 전에 각 활동의 증명서가 완비되어 있는지, 관련 물품이 준비되었는지 확인해야 합니다. 모두 혁명 선열들을 위해 1 분간 묵념하다. 참가자들은 순서대로 열사 묘를 참관하고 기념비 앞에 자신의 흰 꽃을 놓았다. 그런 다음 원래 위치로 돌아갑니다. 참고: (사전 활동 전문 강사 배치)

다섯 번째: 신당원이 입당을 선서하다. 참고: (선서가 끝날 때 우수 당원에게 발언하고, 자신의 경력을 소개하고, 신입생의 대학 생활에 대해 몇 가지 건의를 해 주십시오.)

성묘 행사가 끝났다. 참고: (행사가 끝나기 전에 출석 교사를 초청하여 행사를 총결하고, 학생의 향후 학습과 생활에 대해 몇 가지 요구를 해 주십시오. 냉장현상을 피하기 위해 행사 중간에 에피소드를 추가하거나 행사가 끝난 후 공터를 찾아 상호 작용을 해야 하며, 작은 선물 배포를 준비하여 학생들의 적극성을 높일 수 있다. ) 을 참조하십시오

8. 행사가 끝난 후 현장을 청소합니다.

9. 단체위원회 학생회 (Theway) 관계자가 이번 행사를 기록했다.

활동은 17: 00 쯤에 끝나고, 전체 인원이 귀교한다.

일곱. 이벤트 참고 사항: 참고 사항: (이벤트 종료 후 가능한 한 빨리 자료를 수집 및 요약하고 보도 자료를 가능한 한 빨리 발표해야 합니다.)

1. 차용품 목록: 전자공학과 당기 멀티미디어 교실 2 1307.

2. 행사 전에 활동 (기자와 카메라맨의 이름, 휴대전화 번호) 을 기억할 수 있도록 카메라를 준비한다.

3. 각 구성원은 책임자의 안배에 따라 통일적으로 행동해야 한다.

4. 열사 묘는 장엄하고 엄숙한 곳이다. 당대 대학생으로서 열사 능원 제사 행사를 할 때는 먼저 단정한 옷차림 (어두운 색 옷 입고) 을 해야 한다. 행사 중의 태도는 엄숙해야지 열사의 능원에서 웃고 떠들며 큰 소리로 떠들어서는 안 된다.

5. 활동 중 조용함을 유지하고 질서를 지키며 당대 대학생의 좋은 자질을 구현했다.

6. 자원봉사자들은 숭상심 있는 마음으로 행사에 참가하여 열사의 사적을 진지하게 보고 이해해야 한다.

7. 관영 행사가 시작될 때 사람마다 가슴에 작은 흰 꽃 한 송이를 달고 있습니다. 참고: (나중에 흰 꽃을 회수하십시오)

8. 입원 후 원내위생에 주의하고 원내시설을 아껴 줍니다.

9, 청소는 안전에주의를 기울이고 청소 작업을 잘 해야 한다.

10. 만약 학생이 오전에 잠시 참가할 수 없다면, 반드시 제때에 책임자에게 설명하여 일정이 지체되지 않도록 해야 한다. 중간에 일이 있으면 팀을 떠나야 한다면 담당자에게 설명하고 허가를 받고 가야 한다. 연대와 함께 학교로 돌아갈 수 없는 학생은 미리 담당자에게 알릴 수 있다.

여덟. 예산:

(표략)

총 자금: 425 위안

청명절대학생 캠퍼스 활동 계획문선 5 일, 지도사상

청명절에 뿌리를 찾아 조상에게 제사를 지내는 전통 민속을 밀접하게 둘러싸고 미성년자 사상 도덕 건설과 결합해 혁명 전통교육과 애국주의 교육을 전개하다.

둘째, 활동의 내용

지역사회는' 문명제사, 녹색청명' 을 주제로 다양한 형태의 활동을 전개하며 청명절인' 친정 계승, 문화 전승' 의 풍부한 내포를 발양하고 있다.

1. 지역사회 주민과 청년학생을 조직하여 지난 4 월 5 일' 혁명 선열을 추모하고 혁명 전통을 계승한다' 는 대중적 기념행사를 벌여 선열들의 유지를 계승하고 행복한 생활을 소중히 하도록 유도했다.

2.' 문명제사, 핑안 청명' 문명제사 홍보활동을 전개한다. 첫째,' 문명제사, 평화 청명' 을 발부하는 구상으로 현대감사이념과 문명기억 방식을 대대적으로 제창하고 있다. 둘째, 지역사회는' 문명제사' 의 공익홍보활동을 전개하고' 문명제사' 홍보자료를 배포함으로써 주민들이 풍속을 바꾸도록 유도하고' 문명제사 성묘' 활동을 전개해야 한다. 셋째, 학교는 학부모학교의 교육지도 역할을 충분히 발휘하여 학부모 문명제를 설득해야 한다.

3.' 핑안 청명' 자원봉사 활동을 전개하다. 첫째,' 문명제사' 의무권고와 소방검사 활동을 전개하여 폭죽을 터뜨리고 불타는 종이를 태우는 것이 화재의 위험과 환경오염을 방지하는 것이다. 두 번째는 외출 여행 활동을 전개하는 것이다.

셋. 활동 요구 사항

1, 사상을 통일하고 지도자를 강화하다. 우리 동네에서는' 청명절절' 활동을 정신문명 건설의 대사로 삼아 중요한 의사일정을 세우고 계획을 세우고 세심하게 조직하고 적극적으로 참여해야 한다.

2. 널리 선전하여 분위기를 조성합니다. 커뮤니티는 포스터, 슬로건을 최대한 활용합니다.

판보 등은 다양한 형식과 방식을 채택하여 주민 문명 제사를 지도하고 문명 신풍을 더욱 제창하며 명절 분위기를 풍부하게 한다.

청명절대학생 캠퍼스 활동 방안 선정 문장 6 일, 활동 목적:

청명절에 열사 묘를 쓸어 담체로 삼다. 학생들의' 선행자로부터 배우고 선열의 유지를 계승한다' 는 열정과 긍정적인 정신을 불러일으키며 선열을 추모하고 유지를 계승하는 교육 목적을 달성하다. 자연의 풍경을 감상하고, 봄의 숨결을 느끼며, 학생의 정서를 도야한다. 학생들의 과외 생활을 풍요롭게 하고, 학생들의 사회 실천 능력을 배양하다.

둘째, 활동 준비:

1, 학생당 1 2 송이의 흰 꽃을 준비하고 파란색 교복을 입는다.

2. 담임 선생님은 성묘 규율 교육을 잘 하셔야 합니다.

3, 각 반은 봄나들이 안전 교육을 잘 한다.

4, 5 (2) 중대는 소선대 대표 연설을 위해 리허설을 진행한다.

셋째, 활동 과정:

1, 8 시 운동장.

2, 9: 00 성묘 활동이 시작됩니다.

3. 봄놀이 10: 00 주차장에 모입니다.

4. 오후 2 시 00 분에 차를 타고 학교로 돌아간다.

5. 학교는 잘못된 시간에 오후 2 시 40 분에 하교합니다.

넷째, 성묘 활동:

1, "전용 화환"

2. "당신의 감정을 표현하십시오"

3. "헌화 찬사"

동사 (verb 의 약어) 봄 여행 활동:

장소: 1, 2 학년: 소동파 기념관, 화강관어, 3, 4 학년: 우겸사당.

레벨 6: 식물원

행사 시간: 65438+ 오전 00 시 ~ 오후 2 시

이벤트 차량 및 티켓: 일반 서비스 사무실

청명절대학생 캠퍼스 활동 방안 선정 7 편 1 편, 활동시간

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

둘째, 활동의 목적

"인터넷 제사영열" 활동을 통해 학생들을 위한 혁명 전통교육, 애국주의 교육, 감사교육을 기회를 놓치지 않고 혁명 선열들에 대한 깊은 숭상심과 그리움을 불러일으키고 올바른 세계관, 인생관, 가치관을 확립하여 현재의 학습 조건을 소중히 여기고, 열심히 공부하고, 과학문화 지식을 확고히 파악하고, 평화로운 시기에 조국의 번영과 부강에 기여하는 중요한 의미를 깊이 인식해야 한다

셋째, 활동의 내용

전체 학생을 조직하여 _ _ 사이트에 접속해 홈페이지에 개설된' 온라인 제청 영열' 란에서 온라인 제례, 헌화, 서명, 댓글을 달았다. 동시에 문명청명 자원 봉사 활동을 전개하여 학생들이 실제 행동으로 혁명 선열들에 대한 존경과 추모를 표현하도록 지도하였다.

넷. 행사 배정

(a) _ _ _ _ _ _ _ 에 대한 홍보 활동을 전개하다. 학교는 방송 홍보 활동의 목적과 요구를 이용하여 각 반에서 학생들을 조직하여 청명절을 이해하고 강한 분위기를 조성한다.

(2) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 제출을 누릅니다. 각 반은 주제반회를 통해 역사를 회상하고 선열을 추모하며 자신의 혁명 선열들을 이야기하는 활동을 전개해야 한다. 청명시 낭송을 전개하고, 중화고전을 낭독하고, 선열을 추모하고, 유지를 계승하고, 중화민족의 우수한 문화와 전통 미덕을 발양하다.

(3) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

동사 (verb 의 약어) 활동 위치

온라인 추모식: 집이나 학교 컴퓨터 교실에서.

자동사 업무 요구에 미치지 못하다.

(1) 학교 덕육부는 활동 준비를 더 잘 하고 학생들의 적극적인 참여를 진지하게 조직해야 한다. 안전조치를 실시하여 제사 활동 문명의 안전한 전개를 보장해야 한다.

(2) 반 단위로 학년 주임과 담임 선생님은 학생들이 인터넷 교실에서 인터넷을 할 수 있도록 조직적이고 계획적으로 안배하여 학생들이' 온라인 제영열' 활동을 하도록 지도한다.

(3) 소선대의 조직적 우세를 충분히 발휘하고 다채로운 중대 활동을 전개하여 학생들의 참여에 대한 적극성과 주동성을 강화해야 한다. 인터넷 제사 영열' 을 최근 행사의 중요한 내용으로 삼아야 한다.