추가 유치원 교안

교사의 실제 교학 활동에서 불가피하게 교안을 편성해야 하는데, 교안은 원활하고 효과적으로 교학활동을 전개하는 데 도움이 된다. 교안을 쓸 때 어떤 형식에 주의해야 합니까? 다음은 내가 당신을 위해 모은 추가 유치원 교안입니다. 도움이 되었으면 합니다.

가을 유치원 교육 프로그램 노래 1 강의 내용:

추가

강의 목적:

1, 산문을 감상하고 이해하며 산문의 아름다운 경지를 느끼다.

2. 이주는 가을의 인지체험을 말하고 산문의 구조에 따라 산문을 계속 집필한다.

3. 시각 청각 등 다양한 감각을 통해 가을의 아름다움을 느낄 수 있습니다.

강의 중점 사항:

아이에게 산문의 내용을 이해하도록 지도하다.

교육의 어려움:

아이에게 그림을 보도록 영감을 주어 산문의 대략적인 내용을 감상하다.

강의 시간:

세션 2 개

교육 방법:

시범법과 관찰법을 해석하다.

교육 준비:

어린이 멀티미디어 코스웨어, 사진, 책 교육 과정;

먼저, 시작 섹션

1, 교사와 학생들에게 인사

2. 노래' 가을은 얼마나 아름다운가' 를 감상한다

둘째, 기본 부분

1, 이전 경험, 가을 전후 이야기.

지금이 무슨 계절입니까? 가을은 아름답습니까?

2. 산문' 가을의 노래' 를 감상하고 산문의 아름다운 분위기를 느끼다.

Q: 이 산문의 이름은 무엇입니까? 가을에 너는 누가 노래를 부르는 것을 들었니?

3. 산문의 구조에 근거하여 산문을 이해하고 감상한다.

(1) 소품 마지막에 누가 다시 부를까요? 어떤 음악을 연주하나요? 왜 새, 풀, 구름, 아이들이 노래를 부르고 있습니까? (아이들이 대담하게 상상하고 표현하도록 지도하다. 너는 또 누가 가을에 노래를 부르는 것을 들었니? 그것을 산문에 편입합시다. 모든 아이들이 한 구절을 쓴다. 각 단락의 첫 번째 문장은 무엇입니까? (산문의 구조를 더욱 인도하다. (3) 아이들은 아름다운 산문을 자유롭게 상상하고 감상하고 외워 또래들에게 들려줄 수 있다. 선생님은 경청을 중시하고 아이들이 언어를 조직하도록 돕는다.

(4) 집단교류는 접룡의 형식으로 아이에게 단문을 연달아 암송하도록 지도할 수 있다.

셋째, 끝 부분:

1, 수업 상황을 요약합니다.

2. 집에 돌아온 후 아이에게 가을을 관찰하게 합니다.

교육 효과 분석:

1. 학습을 통해 아이들은 가을의 아름다운 경치를 느끼며 산문을 감상하고 산문의 구조를 이해한다.

2. 아이들은 작품의 내용을 이해하고 가을이 되면 노래가 무엇인지 알고 있다.

3. 아이들이 산문의 내용에 익숙해지도록 계속 지도해야 한다.

가을 유치원 노래 수업 계획 2 부 활동 목표:

1. 산문을 감상하고 이해하며 산문의 아름다운 경지를 느끼다.

2. 시각 청각 등 다양한 감각을 통해 가을의 아름다움을 느낄 수 있습니다.

이벤트 준비:

교과벽 차트, 아름다운 음악 테이프.

활동 프로세스:

우선, 이야기

1 어떤 계절입니까? 가을은 아름답습니까?

2. 당신은 가을에 무엇을 보았습니까? 가을에 어떤 변화가 생겼습니까?

둘째, 벽 차트를 관찰하고 산문을 감상한다.

1 .. 선생님은 아름다운 그림을 가져왔습니다. 사진에 무엇이 있는지 봅시다.

2. 아이를 지도해서 그림을 보고, 완전한 언어로 묘사한다.

3. 가을은 아름다울 뿐만 아니라 가을에도 노래를 부를 수 있어요! 들려요?

가을 노래는 아름답고 아름답습니다. 우리 함께 그들의 말을 들어 봅시다!

교사가 음악으로 산문을 낭송하는 것을 충분히 감상한다.

셋째, 산문의 내용을 교환하고 이해한다

1. 산문 이름이 뭔가요?

2. 가을에 너는 누가 노래를 부르는지 들었니? 그들은 무엇을 하고 있고, 그들은 어떻게 노래를 부릅니까?

3. 선생님은 유아들에게 가을바람, 가을비, 가을벌레의 노래 스타일과 소리를 하나하나 토론하고 이해하도록 지도하고, 부스럭거리는 소리, 똑딱거리는 소리 등과 같은 의성어를 배운다.

넷째, 벽 도표로 산문을 감상한다.

가을에는 아름다운 노래가 많다. 이 아름다운 노래를 다시 한번 들어 봅시다.