벽돌을 던져 옥을 끌어들이다

-응? 안녕하세요 모두 들! 망종도 단오절에 수능을 보내 초중고등학교 시험을 맞이했다. 시험이 끊이지 않고, 몇 군데 즐거운 근심이 있었고, 학교의 일자리 경쟁도 시작되었다. 오늘부터 모두들 교대로 출전하여 예쁘게 걸어야 한다. 저는 오늘입니다. 선생님들의 후속회가 멋지고 경이로울 것이라고 확신합니다.

-응? 내가 무대에 설 때마다 그 해 서시의 기본기가 생각난다. 강단이 바로 앞에 있는데, 나는 감히 무대에 오르지 못하는데, 마치 천산을 사이에 두고 있는 것 같다. 나는 나약한 탈영병이 되어 무대 밑에서 울었다. 비록 많은 학생들이 내가 준비한 연설 제목을 뽑았지만. 결국 나는 그 특례가 되어 연단에 직접 올라 관문을 통과하지 못했다. 20 여 년이 지난 오늘, 또 다른 광경이 있을 줄은 생각지도 못했는데, 모두들 무대에서 강연을 했다. 시대가 변하다. 차이점은, 나는 더 이상 피하지 않는다는 것이다. Ge 레인 초등학교 감사합니다, 지난 20 년 동안 저를 계속 성장시켰습니다!

-응? 지도자의 신임과 동료의 지지에 감사드리며, 요 몇 년 동안 소심한 새 선생님부터 학과 골간부터 원장, 부원장까지, 오는 길에 나는 너무 많은 귀인을 만나 도움을 받았습니다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 믿음명언) 내가 일반 교사였을 때, 나는 내가 원장이 될 줄은 몰랐다. 나는 교육사무를 할 때 교급 지도자가 될 줄은 생각지도 못했다. 운명이든 인연이든 자신의 요소를 분석하면 공감, 노력, 솔직함입니다. 옛날 청춘, 나는 여러 가지 직무를 겸직하고, 야근을 여러 날 하며, 욕심 없이 글라이더의 교육에 뛰어들었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 서래는 맑은 바람이고, 백화가 만발하고, 사람이 일을 하고 있고, 사람이 사람을 보고 있고, 모든 것이 자신의 안배를 가지고 있다.

-응? 나는 천성적으로 둔한 사람이다. 유일한 장점은 성질이 좋고, 멍청하고, 똑똑하지 않고, 따지지 않는다는 것이다. 나는 이곳에서 20 여 년을 일해서 동료들과 화목하게 지냈다. 나는 다투지도 않고, 빼앗지도 않고, 떠들지도 않고, 떠들지도 않는다. 기본적으로 화를 내지 않았고 모순이 있었다. 관리상, 나는 노자의 무위 통치, 즉 "물이 물이라면 선하고, 물은 다투지 않으면 만물이 좋다" 고 믿는다. 나는 또한 물의 호환성을 열심히 공부하고,' 서래 맑은 바람, 잔잔한 파도' 를 열심히 하고,' 자연 그대로' 를 추구한다. 지난 몇 년 동안 지도자는 나를 잘 보살펴 주었고, 옛 동료들은 나를 도왔고, 동행은 나를 도왔고, 젊은이들은 나를 존중했다. 특히 최근 몇 년 동안 신선한 피가 계속 풍성해짐에 따라 각 선의 각 부서는 독립할 수 있으며 리더십, 집행력, 창의력은 모두 내가 부를 만한 가치가 있다. 지난 학기 말 업무 보고를 기억하면서 나는 마치 내레이터처럼 느껴졌다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 나는 교학과 덕육 사업의 성과를 빗어 다듬고 정련했고, 호스팅 업무는 모두 일제히 지지를 받았다.

-응? 경영에 있어서, 나는' 사람을 쓰는 것은 의심의 여지가 없다' 고 믿는다. 사실, 인간의 잠재력은 무한합니다. 좋은 학생들은 칭찬한다고 말합니다. 그래서, 교사와 중급 간부로서, 그렇지 않습니까? 너는 내가 담임 선생님을 걱정하게 하고, 학우를 걱정하게 하고, 부모님을 걱정하게 하는 약자라는 것을 발견했니? 그래서 저는 모든 온라인 중간층의 잠재력, 학과 백본, 스승, 백본, 새로운 묘목이 모두 우리 가족의 모든 가정에서 믿고 감상할 수 있다고 믿습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 믿음명언) 그해, 제 1 회 학생이 북경에 있을 때 나와 이야기를 나누었던 것을 기억한다. 그는 이렇게 말합니다. "저는 매우 우울하고 우울했습니다. 칭화대학을 방문했을 때, 나는 매우 낙담했다. 나는 내가 그곳을 신청할 안전 자격이 없다고 생각한다. 공부에 실패하여 나는 선생님께 모욕을 당했다. " 나는 말했다, 얘야, 너의 재능은 다른 곳에 있다. 그는 안도의 한숨을 내쉬며 말했다, 선생님, 네가 이렇게 말하면 내가 왜 이렇게 편한가. 사물이 최선을 다하면, 우뚝 솟은 나무는 기둥이 될 수 있고, 작은 꽃풀도 각기 천추를 가질 수 있다. 그래서 임 총장이 내놓은 행복한 성장의 이념처럼 우리 선생님이 신뢰와 감상 속에서 계속 성장하길 바랍니다.

-응? 다음으로 이번 학기 교육과 덕육의 하이라이트를 간단히 정리하겠습니다. 교학 분야에서는 교사들이 지강회 교수법을 합리적으로 사용하고, 선진적인 일체화 설비와 기재를 최대한 활용하고, 스마트교실 시범반을 개설하고, 학군 연구팀장 교육 강혜 세미나를 성공적으로 개최했다. 형제학교의 교장 몇 명이 직접 세미나에 참석했다. 황국성 명사 창림스튜디오 송향활동, 강운양안 (옥해초등학교) 교친목 활동 및 학군 각 학과 연구활동, 형제학교 3 교합연구활동 등을 성공적으로 주관하는 등 높은 수준의 연구활동이 다채롭다. 왕고과, 왕효매 등 라이언시 교사개발센터 전문가를 초청해 지도하고 이끌었다. 한편 청소년을 위한 학교 기반 과정은 모두 국학 전승에 참여하여 그림책으로 연재를 읽는 것이다. 그림책 독서의 학교 기반 교수 및 연구는 새로운 것입니다. 사박과정 오덕평가체계가 점차 성숙해지면서 각종 학과절이 대대적으로 전개되었다. 캠퍼스 독서스타는 해마다 품질을 찾고 졸업반 학과의 질이 비교적 안정적이다. 덕육은 계속해서 성장의 스타의 브랜드를 계승하고 발양하고, 분단 덕육의 특색을 만들고, 소선대 간부의 양성에 치중하고 있다. 덕육활동은 학교 해선 고준성포스터 전시, 우수대원 참관기념관, 학뇌봉 시리즈 행사, 어린 독수리 휴가팀 투장 활동, 4 년 1 회 중국 전통문화창조활동, 문명좋은 이야기 선정, 1 학년 참여팀 시리즈 행사, 소년궁의 성장스타에 대한 성대한 표창, 예술전시 개최, 학생의 수상, 소년궁 설립, 관리 업무는 교육이다 임 회장의 지도 아래 온라인 동지의 노력으로 각 항목의 일은 질서 정연하고 시대와 함께 전진하였다. 또한 에세이집' 따뜻한 웃음' 은 라이언시 문련, 협동협회, 아동문학학회를 주제로 임 교장의 지지, 지도 추진, 사제의 참여로 6 명의 미술 선생님과 성대하게 개시식을 거행하고 라이언교육정보망, 라이언일보, 절강뉴스, 절강온라인을 차례로 진행했다. 온주시 교수 부총장은 90 시간 강제 훈련이 원만하게 끝나 의외로 우수한 성적을 거두었다.

-응? 선생님들, 5G 가 도착했습니다. 홍몽 시스템의 미래에는 전설적인 현관학교 취업이 이미 시작되어 전면적으로 펼쳐질 것입니다. 시대의 홍수 속에서 전진하지 않으면 물러난다. 그래서, 바로 지금, 나는 여기에 서서 옥을 끌어들였다. 예측할 수 없는 미래에, 미래를 기원하는 선생님들이 미래 포럼에서 멋진 모습을 보이길 바랍니다!

-응?