내가 좋아하는 선생님에 관한 2 학년 작문.

매일의 학습, 일, 생활 속에서 모든 사람은 불가피하게 작문을 만지거나 사용해야 한다. 작문 명제의 특징에 따라 작문은 명제 작문과 비명제 작문으로 나눌 수 있다. 어떤 작문이 우수한 작문이라고 할 수 있습니까? 다음은 제가 좋아하는 선생님을 주제로 한 2 학년 작문 (정선 10 편) 입니다. 참고용으로만 쓰겠습니다. 독서를 환영합니다.

곽선생은 긴 검은 머리를 하고 있고 피부는 검지도 희지도 않다. 곽 선생님의 눈은 포도처럼 검고 밝았다. 그녀는 또한 매우 정교한 눈을 쓰고 있다.

곽 선생님은 매일 옷을 잘 입으시는데, 마치 모델 같다. 선생님은 수업이 매우 우호적이어서 매일 말을 할 때 미소를 띠고 매우 부드럽다. 하지만 아이가 수업 시간에 말을 듣지 않을 때마다 곽 선생님은 화를 내신다. 곽 선생님이 다른 어린이들에게 들려주는 과정은 마치 나 자신에게 들려주는 말처럼 수업에서도 잘 할 수 있다는 것을 기억할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 곽 선생님은 매일 즐겁고 더욱 환하게 웃으셨다. 곽 선생님은 수학을 매우 좋아해서 모두가 이해할 때까지 진지하게 설명해 줄 것이다.

제가 제일 좋아하는 선생님입니다.

내가 가장 좋아하는 선생님을 주제로 한 2 학년 작문 2 우리 반의 국어 선생님은 양 선생님이다. 그녀는 긴 머리에 팔자 앞머리를 하고 큰 동그란 안경을 쓰고 있다. 그녀는 웃을 때 얕은 보조개 두 개를 드러냈다. 그녀는 항상 상냥하고 다정하며 얼굴에 미소를 띠고 있다.

양 선생님은 우리에게 책을 읽으라고 가르치실 때, 마치 시를 외우는 것처럼 매우 감정적이었다. 그녀의 목소리는 종달새처럼 맑고 맑은 샘처럼 부드럽다. 양 선생님의 글씨는 매우 예쁘게 써서 한 획씩 잘 썼다. 그녀는 우리에게 매우 관심이 있어서, 큰일과 작은 일은 모두 물어야 한다. 선생님은 태양이고, 우리는 작은 나무입니다. 선생님의 햇빛이 있어야 무럭무럭 자랄 수 있습니다. 선생님은 꽃이고 우리는 꿀벌이다. 우리는 더 많은 지식을 배울 수 있도록 선생님의 영양을 끊임없이 섭취해야 한다.

"봄의 누에는 죽을 때까지 짜고, 매일 밤 촛불은 심지를 말린다." 선생님은 촛불처럼 자신을 태우고 다른 사람을 비추신다!

2 학년 작문 3 은 좋아하는 선생님을 주제로 합니다. "제가 말하는 횟수가 적어요. 수업 사이에 모이지 마세요. 무슨 소란을 피우세요!" 개학 이후 어느 반이 이렇게 많은 학생들에게 통지했습니까! 지금 우리 반은 전교에서 조금 유명하다. 행복하세요? "그녀의 목소리는 너무 커서 복도 전체가 들을 수 있을 것 같다.

그의 말을 듣고 우리는 모두 고개를 숙였다. 나는 더욱 부끄럽다. 반장으로서 나는 학우를 잘 감독하지 못했다.

"그 여섯 사람은 나중에 뒤에서 팔굽혀펴기를 하고, 나로 하여금 기억력을 길게 하고, 반을 빛내지 않고, 망신을 당하게 한다 ..." 명령이 나오자, 어떤 사람들은 기뻐하고 걱정스러웠다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그러나 학우들도 선생님이 매우 화가 나서 결과가 심각하다는 것을 알고 있다.

며칠 전 반 친구들은 보편적으로 월시험을 잘 못 봤고 선생님도 아무 말도 하지 않았다. 그리고 이전에 어떤 학생들은 재시험이 필요했는데, 지금도 그에게 재시험을 하고 있다.

봐라, 이것이 바로 나의 선생님이고, 나는 부드럽고 좀 엄한 선생님이다!

선생님 4, 제가 제일 좋아하는 선생님을 주제로 한 2 학년 작문은 친절한 이름입니다. 내가 그것을 들을 때마다 나는 한 선생님, 내가 가장 좋아하는 선생님을 떠올린다.

나는 그녀가 민주적이기 때문에 그녀를 좋아한다. 그녀는 항상 어떤 일을 하기 전에 학생들의 건의를 듣는다. 설날 파티에서 선생님은 우리가 학우들이 어떤 형식으로 축하하는 것을 들었다.

나도 그녀를 좋아한다. 왜냐하면 그녀는 일을 열심히 책임지고 있기 때문이다. 어느 날 방과 후, 나는 옷을 반에 두고 왔다. 나는 서둘러 교실로 돌아가 옷을 가져갔다. 처음 출근할 때 한 선생님이 다른 반 선생님들과 함께 수업을 준비하는 것을 보았다. 한 선생님은 자신의 관점을 표현하고 있다. 그녀는 말을 매우 진지하게 한다. 어떤 말은 매우 심오하게 들릴지 모르지만, 나는 그녀가 이렇게 박학하다는 것을 안다.

나는 그녀가 나를 믿었기 때문에 그녀를 더 좋아한다. 매번' 외교' 활동을 할 때마다 그녀는 나를 안심시켜 주었고, 우리 반 사람들에게 밥값을 지불하는 이런 경제 대사도 나는 통제할 수 없었다. 당직일이 끝날 때마다 한 선생님은 늘 "조사하지 마라, 나는 너를 믿을 수 없어?" 라고 말씀하셨다

2 학년 작문 5 는 내가 가장 좋아하는 선생님을 주제로 한다. 내가 가장 좋아하는 선생님이 누구인지 아세요? 우리 국어 선생님입니다. 나는 이선생님을 좋아한다. 왜냐하면 그녀는 착하고 인내심이 있어서 그녀의 강의가 생동감 있고 재미있다.

이선생은 검은 단발머리, 날카로운 눈, 겸손한 코, 숱이 많은 눈썹 아래 웃는 입을 가지고 있다.

이양은 항상 상냥하고 친절하지만, 그녀는 때때로 화를 낸다. 어떤 사람은 숙제를 내지 않고, 어떤 사람은 전혀 쓰지 않거나, 해서는 안 되는 많은 잘못을 저질렀다. 거의 아무도 옳지 않다. 그 반에는 아직 많은 사람들이 주의하지 않았다. 이선생님은 벌컥 화를 내며 눈을 크게 뜨고 연단을 두드려 우리에게 모질게 교훈을 주었다. 반 전체가 쥐죽은 듯 깃털이 땅에 떨어지는 소리를 들을 수 있는 것 같았다. 선생님이 우리를 엄하게 이야기한 후에 우리는 더 이상 반의 다른 사람들의 말을 듣지 않을 수 없다는 것을 깨닫는 데 오랜 시간이 걸렸다.

이선생님은 화가 나셨지만 화재 후 부드러워졌습니다. 내가 가장 좋아하는 이선생님은 아주 좋다.

나는 나의 담임 선생님 강 선생님을 가장 좋아한다. 그녀는 큰 눈을 가지고 있어서 항상 밝아서 수업할 때 우리 반의 구석구석을 볼 수 있다. 그녀는 바람처럼 걷고, 백령새처럼 말하고, 독서도 잘한다.

강 선생님은 가끔 우리를 데리고 놀러 나가곤 한다. 예를 들면 지난번에 소몽성에 가는 것과 같다. 우리는 즐겁게 집에 돌아왔지만, 그녀는 밤늦게까지 수업을 준비해야 했다. 지칠 줄 모르고, 원망도 후회도 없이, 오로지 우리를 생각하고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

어떤 활동을 만날 때마다 그녀는 우리를 참가시킬 것이다. 그녀는 우리를 위해 리허설을 하려고 노력했지만 아무 말도 하지 않았다.

우리는 모두 무슨 문제가 있으면 그녀를 찾아 지도하고, 천천히 그녀와 친구가 되었다. 그녀의 배양으로 우리는 많은 것을 배웠다.

이것은 내가 가장 좋아하는 선생님 중 한 명이다.

내가 가장 좋아하는 선생님은 우리 국어 선생님, 유 선생님, 그녀는 우리 담임 선생님이다.

우리 선생님 유씨는 매우 아름답습니다. 밝은 큰 눈과 종달새처럼 아름다운 목소리가 있습니다. 유 선생님의 머리카락은 노란 단발머리이다.

그녀는 우리에게 모든 수업을 들려주기 위해 최선을 다했다. 유 여사는 책을 읽을 때 감개무량했다. 그녀가 선생님과 함께 본문을 읽었을 때, 그녀는 곧 책에 들어가 책 속의 주인공과 함께 울고 함께 웃을 수 있었다. 강의는 이렇게 다채롭다. 모든 수업은 마치 우리 앞에 창문을 열어 다채로운 세상을 보여 주는 것 같다.

유 선생님도 반의 모든 학생에게 세심한 관심을 가지고 있다. 반의 모든 학생들은 모두 그녀의 아이와 같다. 그들의 가정 형편이 어떠하든, 공부가 좋든 나쁘든, 그녀는 여전히 우리를 사랑한다. 선생님께 이렇게 말하고 싶습니다. "수고하셨습니다. 사랑합니다!" ""

내가 가장 좋아하는 선생님을 주제로 한 2 학년 작문 8 내가 가장 좋아하는 선생님은 우리 반의 담임 선생님, 우리 반의 국어 선생님 진 선생님입니다.

진 선생님은 키가 크고 긴 금발 머리, 큰 눈, 상냥한 얼굴, 소박한 옷차림을 하고 있다.

진 선생님은 매일 수업에 빠지지 않는다. 종소리가 울리기만 하면 진 선생님은 교실에 계십니다. 수업시간에 진 선생님은 진지하게 우리를 위해 강의를 해 주시고, 본문에서 좋은 단어와 문장을 그려주시고, 우리를 위해 해답을 주시고, 본문의 문제를 제기하여 우리가 대답하게 해 주셨습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 수업명언)

때때로 진 선생님도 우리에게 독서 강의를 해주실 때가 있습니다. 과외서에서 배운 것을 보고해서 여러분과 나누고, 자신의 의혹도 털어놓고 여러분과 함께 해결하겠습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 마지막으로 독서의 느낌을 꼭 보고해 주세요.

진 선생님의 우리에 대한 헌신과 수고는 우리가 보답하기 어려운 것이다. 열심히 훈련해 주셔서 감사합니다.

내가 가장 좋아하는 선생님은 왕 선생님입니다. 그녀는 우리에게 국어를 가르치는 여선생님이다. 그녀는 단발머리를 하고 매우 활기차고, 왕 선생님은 여전히 안경을 쓰고 있다! 그녀는 가끔 운동화를 신고 매일 다른 옷을 입는다. 그녀는 온종일 미소를 지으며 매우 즐겁다.

저는 왕 선생님을 좋아합니다. 왕 선생님이 우리에게 수업을 열심히 해 주셨기 때문에 책장에 있는 만화책을 보여 주시고 사탕과 체리를 주세요! 그는 늘 우리에게 인간으로서의 도리를 말해 준다. 어떤 사람이 병이 나면, 선생님은 그에게 물을 붓고 약을 먹어야 하고, 평소에는 수업을 준비하고 숙제를 고쳐야 한다. 이것은 왕 선생을 매우 힘들게 한다! 게다가, 그녀는 우리를 위해 게임을 하는데, 아직 많다! 그래서 저는 왕 선생님을 좋아합니다.

나는 왕 선생님께 감사하고 싶다. 그녀는 나를 도와 부주의한 나쁜 습관을 고쳤고, 그녀는 우리에게 아름다운 글자를 쓰는 법을 가르쳐 주었다.

나는 많은 선생님이 있지만, 내가 가장 좋아하는 선생님 중 하나는 우리 국어 선생님, 우씨입니다.

나의 국어 선생님은 소 선생님이다. 그녀는 예쁘고 피부는 하얗다. 소 선생님은 키가 커서 좀 날씬해 보인다. 그녀의 머리카락은 길고, 걸음걸이가 흔들하며, 정말 아름답다. 소 선생님은' 말하는' 큰 눈을 가지고 있다. 때때로 나는 작은 연극을 한다. 선생님이 나를 바라보기만 하면, 그녀가 말할 수 있는 큰 눈은 마치 "이한린, 너 뭐 하는 거야?" 라고 말하는 것 같다. 나는 작은 행동을 하지 않을 테니 잘 들어라. 수업시간에, 나는 때때로 소 선생님의 눈을 보고 그가 나에게 무슨 말을 하는지 보았다.

나는 소 선생님의 수업을 매우 좋아한다. 소 선생님의 강의가 생동감 있고 재미있어서 우리는 놀이에서 많은 것을 배웠다.

새해를 맞아 소 선생님이 점점 예뻐지길 바랍니다.