2023 년 중국 b 권 중국어 받아쓰기 범위

1. 사람들은 늘 늙어서 배우고,' 설득' 이라는 문구에 나오는' 충분히 배우지 못했다' 는 말이 이를 증명한다고 말한다.

2. 고시에는' 비바람' 을 묘사함으로써 감정을 표현하는 명문이 많은데,' 설득 편편' 에서는' 적토성산, 비바람이 구름을 몰아낸다' 는 명문이 많다 축적의 중요성을 설명하기 위해.

순자는' 설득' 에서 군자가 광범위한 학습이 필요하다고 말했다. 두 문장은 군자가 박학하고 일본 학자들이 자신을 구해준 것은 분명하고 잘못이 없다는 것이다. ('설득' 에서는 개인이 박학과 자성을 통해서만 도덕적이고 학식이 있는 사람이 될 수 있다는 것을 설명한다. 군자는 학문을 가지고 있고, 매일 자신에 대해 관심을 가지기 때문에, 잘못을 하지 않는다. ) 을 참조하십시오

4.' 학습을 독려하다' 의 시작 부분에서 전체 논문의 중심 논점, 즉' 공부가 완벽하지 않다' 를 제시하여, 공부가 견지해야 하는 문장이' 항심, 항심' 이라는 것을 분명히 했다. 포기하지 않으면 석두 조각을 할 수 있다. 이 글은 석조 성공의 예를 사용하여 꾸준히 공부하는 그 말을 설명한다: 끈기, 석조. 이 글에서 조각품은 일종의 은유로 사용된다. 반대로, 공부는 반드시 견지해야 한다는 말은 바로 끈기를 가지고, 썩은 나무는 조각할 수 없다는 말이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) ) 을 참조하십시오

5. 군자는 분수가 없고, 외력을 잘 이용한다는 말을 문장 강조한다. 군자는 태어날 때부터 다르고, 일은 잘 한다는 말이다. (윌리엄 셰익스피어, 군자, 군자, 군자, 군자, 군자) 군자의 천성이 사람과 다름없다는 것을 설명하고, 학문이 자신의 부족함을 메울 수 있다는 그 말은 군자가 태어나고 다르고 선악도 일이라는 것이다. (조지 버나드 쇼, 공부명언) 거인의 어깨에 서 있는 것을 잘하는 사람은 항상 성공하기 쉽다. 권고학' 에서 상술한 뜻을 표현한 두 가지 개괄적인 문장은 군자가 다르고, 좋은 가짜도 사물에 있다는 것이다. ) 을 참조하십시오

6, 백년은 하나의 격차와 같다. ("증광현문" 에서 선택

7. 반마레드, 한 발 실크, 숯이 소머리에 채워졌다. (두보)

8, 칼 앞 자기 마모, 매화 향 쓴 감기 에서.

9, 본래는 동근생인데, 굳이 너무 서두를 필요가 있는가. ("삼국 조식 칠보시")

10 필의 비바람, 시가 흐느껴 울다. "돈 두보, 천이백냥 보내"