중국시가넷 - 단오절 시구 - 고대 중국 고전 "손권의 배움에 대한 설득"의 전문과 번역본! 감사합니다.
고대 중국 고전 "손권의 배움에 대한 설득"의 전문과 번역본! 감사합니다.
처음에 손권은 루멍에게 "자네는 이제 여기 배우러 온 것이 아니라 책임자다!"라고 말했습니다. ! "루맹용의 군대에는 온갖 핑계가 다 있었습니다. 관우가 말하길, "나는 당신이 의학의 악에 대한 경전을 배우지 않았으면 합니다. "그러나 그것을 헤쳐 나갈 때 그것을 지나쳐보십시오. 더 말하면 누가 외롭습니까? 저는 종종 혼자 공부하는데 큰 도움이 됩니다." 먼로는 공부를 시작했습니다.
양공이 맹상군을 찾아 의논하자 맹상군은 크게 놀라며 말하기를, "그러나 귀족은 아몬을 위해 우를 회복시키지 말아야 합니다!"라고 했다. 루 맹은 "정직한 사람은 며칠을 더 보았지만 너무 늦게 보았지만 얼마나 늦었는지 알고 있습니다."라고 말했습니다. 수이 (수이 폴리포니) 어머니, 친구를 사귀고 머물러 있습니다.
번역
처음에 손권은 노맹에게 "이제 네가 정치를 맡게 되었으니 공부를 멈출 수 없다. 공부를 멈출 수 없다!" 루맹은 여러 가지 이유를 들어 군무를 피했습니다. 손권은 "내가 너에게 경전을 공부하고 가르치는 학자가 되기를 바라느냐? 경전을 전반적으로 살펴보고 역사에 대해 배우면 됩니다. 당신은 군대에는 많은 일이 있다고 말합니다. 누가 저와 비교할 수 있을까요? 저는 책을 많이 읽었고, (독서가) 저에게 좋은 것 같아요." 루멍은 다시 공부를 시작했습니다. 루수는 양을 만나 국정에 대해 의논했습니다. (루소는) 깜짝 놀라며 "자네는 이제 재능과 전략 면에서 더 이상 오현의 A맹이 아니야!"라고 말했다.
"한동안 야심가들과 떨어져 지냈으니 새로운 시각에서 바라봐야 합니다. 어떻게 형님이 그렇게 늦게 알아차릴 수 있었을까요?" 그렇게 루수는 먼로의 어머니와 친구가 된 후 작별 인사를 나눴습니다.
확장된 데이터:
이 글은 대화를 통한 캐릭터에 초점을 맞춥니다. 대화는 간결하고 생생하며 흥미롭습니다. 단 몇 마디로 세 인물이 말하는 어조, 매너, 심리를 파악할 수 있을까요?
이 에세이에서 루수와 먼로는 서로 이야기하고 웃고 농담하며 그들의 진면목과 친밀감을 보여주고, 손권의 설득에 따라 먼로의 '공부'를 보여주는데, 이는 먼로의 공부 성취와 생생한 글을 보여주는데, 이것이 전체 에세이에서 가장 좋은 부분입니다.
에세이는 "루수는 멍의 어머니를 숭배하고 친구를 사귀기 위해 떠났다"로 끝납니다. 루수가 멍루의 재능에 감명을 받고 기꺼이 멍루와 '친구를 사귀기' 위해 앞장섰다는 것은 루수가 재능을 존중하고 사랑했으며 두 사람이 같은 생각을 가지고 있었음을 보여줍니다. 이 마지막 뇌졸중은 루수의 "멍루와의 토론"의 여파로, 먼로의 재능의 놀라운 발전을 옆에서 더욱 보여줍니다.
바이두 백과사전 - 손권 설득