"독서감" 이라는 시는 어떤 감정을 표현했습니까?

두 번째 시는 거대한 바퀴로 물속을 자유롭게 항해할 수 있어 예술 창작에 영감이 필요하다는 것을 설명한다. 시 전체가 생동감 있는 비유로 철리를 함축하고, 이성이 충만하여, 줄곧 낭송하고 있다.

독서는 송대 학자 주씨의 시 그룹이다. 이 두 편의 시는 그의' 독서' 의 느낌을 묘사하고 생생한 이미지로 깊은 철리를 드러냈다.

전문문: 어젯밤 강변에 봄물이 가득 차서 큰 바퀴가 가볍다. 예전에는 많은 힘을 써서 밀어낼 수 없었는데, 오늘은 물 사이로 이동할 수 있다.

어젯밤 봄바람이 강변으로 불어오니, 큰 바퀴는 홍모처럼 가볍다. 그동안 밀고 당기는 것은 헛수고였지만 오늘은 강 중앙에서 자유롭게 표류할 수 있다.

확장 데이터:

노를 젓는 것을 예로 들어 독자에게 학습과 관련된 이치를 체험하게 하다. \ "지난 밤 강 봄 물 전체, 거대한 바퀴 빛. 클릭합니다 그 중에서도' 용' 도' 몽충' 으로 쓰여졌다. 어젯밤' 큰비',' 강변 봄물', 수천 개의 개울과 시냇물이 강으로 굴러 들어갔기 때문에 좌초된' 큰 바퀴' 가 깃털처럼 떠내려갔다.

"그동안 배를 밀는 것은 시간 낭비였으니, 오늘 수영은 면제된다." 예전에는 배가 얕았을 때 모두가 힘껏 배를 밀는 것도 헛수고였다고 한다. 이때 봄물이 폭등했지만, 큰 바퀴는 물줄기 속에서 자유롭게 떠다니고 있다. 시에서는 샘물의 중요성을 강조하는데, 그 객관적인 의미는 예술적 영감의 출현을 강조하여 예술 창작을 원활히 하기에 충분하다는 것이다.

예술의 창작에는 기본기가 필요하고, 그런 다음 능숙하게 익으면 마음대로 조종할 수 있다는 것도 이해할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 템플린, 예술명언) 이 시는 작가가 어떤 문제에 대해 고심하다가 공부한 후 갑자기 경험이 생겨서 쓴 것 같다.