저작권의 공정한 사용이란 무엇인가요?

저작권 보호라는 전제 하에 저작권법에서는 저작권 소유자, 저작물 배포자 및 대중의 이익의 균형을 맞추기 위해 저작권의 공정 사용을 포함하여 저작권 소유자의 권리 행사에 필요한 제한을 부과하고 있습니다.

중국 저작권법 제45조에 따르면 공정 사용은 다음 네 가지 조건을 충족해야 합니다.

(1) 사용된 저작물이 출판된 것이어야 하고,

(2) 저작물을 사용하는 목적이 비상업적이어야 하며,

(3) 공정 사용이 저작권 소유자의 재산권 이외의 법적 권리를 침해해서는 안 됩니다.

. >(4) 공정 사용은 또한 사용 중인 저작물의 저작권자의 인격권을 존중해야 하며, 저작물의 사용에는 저작자의 이름, 저작물의 제목 및 저작물의 출처를 표시해야 합니다.

확장된 자료:

다음 각 호의 경우에는 저작권자의 허락이나 보수를 지급하지 아니하고 저작물을 이용할 수 있으나, 저작자의 성명 및 저작물의 제호를 표시하여야 하며, 이 법에 따라 저작권자가 누리는 다른 권리를 침해하지 아니하여야 합니다 :

(1) 개인적인 공부나 연구 또는 오락 등을 위하여 공표된 타인의 저작물을 이용하는 경우

. (2) 저작물을 소개, 논평 또는 설명하기 위한 목적으로 타인의 공표된 저작물에서 적절히 인용하는 경우,

(3) 시사보도 등을 위하여 신문, 정기간행물, 라디오방송국, 텔레비전방송국 및 기타 매체에서 부득이하게 공표된 저작물을 복제하거나 인용하는 경우,

(4) 다른 신문사의 저작물을 신문, 정기간행물, 라디오방송국, 텔레비전방송국 및 기타 매체에서 게재 또는 방송하는 경우

(5) 타인의 저작물을 공표한 경우, (d) 저자가 출판 또는 방송하지 않겠다고 선언하지 않는 한, 정치, 경제 및 종교적 문제와 관련된 시사 문제에 관한 기사를 신문, 정기간행물, 라디오 방송국, 텔레비전 방송국 및 기타 매체에 의해 출판 또는 방송하는 것;

(e) 저자가 출판 또는 방송하지 않겠다고 선언하지 않는 한, 공개 모임에서 행한 연설을 신문, 정기간행물, 라디오 방송국, 텔레비전 방송국 및 기타 매체에 의해 출판 또는 방송하는 것;

(f) 학교 교실에서의 수업에 사용하기 위하여 소량의 출판된 저작물의 번역 또는 복제;

(g) 소액의 번역 또는 복제를 하는 것 학교 교실의 수업 또는 과학적 연구에 사용하기 위하여 소량으로 공표된 저작물을 교육 또는 과학적 연구자의 사용을 위하여 번역 또는 복제하는 경우, 그러나 출판을 목적으로 하지 않는 경우,

(vii) 국가기관이 공무를 수행하기 위하여 합리적인 범위 내에서 공표된 저작물을 이용하는 경우,

(viii) 도서관, 기록관, 기념관, 박물관, 갤러리 등에서 그 판본을 전시 또는 보존할 목적으로 도서관 소장품에 있는 저작물을 복제하는 경우, (ix) 도서관 소장품의 전시 또는 보존을 위하여 그 판본을 복제한 경우,

그리고 작품,

(ix) 대중에게 비용을 청구하거나 공연자에게 보수를 지급하지 않고 출판된 저작물을 무료로 공연하는 행위,

(x) 야외 공공 장소에 설치 또는 전시된 예술 작품을 복사, 그림, 사진 또는 비디오 촬영하는 행위,

(xi) 중국인, 법인 또는 기타 단체가 중국 내에서 소수민족의 언어로 중국어로 작품을 출판하는 행위,

(ii) 소수민족의 언어로 중국어로 된 저작물을 출판하는 행위,

. (xii) 출판된 저작물이 점자로 출판된 경우. 전항의 규정은 출판사, 실연자, 음향 및 비디오 음반 제작자, 라디오 및 텔레비전 방송국의 권리 제한에 적용됩니다.

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